【推荐1】阅读文段，完成下面小题。

致命绝杀

梁闲泉

劫掠

金的故乡在悬崖峭壁上。那山很高，快插入蓝天了，终日白云缭绕。

金出生后，只在家里生活了一个来月，就被人抱走了。

抱金的人必定是身手敏捷，不然何以攀上那么险峻的悬崖。金的眼睛被蒙着，一双有力的大手把金抱到一个气味完全陌生的地方。怎么说呢，暂且叫新家吧。

金后来才知道，这是在一个蒙古包里。

金那时太小，不知道怎么样才能逃走。再说，眼睛一直被蒙着，又被缚在柱子上，大人也难逃脱。

在金的记忆里，这家人对金还不错。金有固定的住处，一个双手力气很大的男人天天和它接触，给它牛肉吃，和它说话。话虽听不懂，但它能从男人的脸色和声调判断出个大概意思来。他还经常抱金出外散心。金渐渐认他做好朋友了。不，他应该是金严厉的父亲、老师、主人？对，还是叫主人吧，贴切些。

主人喂牛肉给金，但从来不喂饱。主人是让金保持饥饿感，以免丧失捕猎的本能。金表示理解，不理解又能怎样呢？金的眼神犀利而又顺从。金想忘掉幼时被劫的不快记忆。

金雕

对，我就是驯雕人喜欢的那种雕，体形大，力量大，双爪和眼神都很犀利。能为人类猎捕，兔子就不用说了，我能为主人猎捕狐狸甚至野狼。狼是值得尊敬的对手，一般情况下，要两只金雕合力才有把握战胜它。

训练了一整个白天，现在是晚上了，却睡不着。蒙古包里全是熟悉的气味和习惯的呼噜声。这里我用了习惯两个字，不习惯也不行啊。我一个月大，就被人类劫持到这里。那时的襁褓多么舒适呀，那时的夜多么宁静呀。爸爸妈妈的怀抱多么温暖啊。哎，不知他们现在怎样了。

如果我不被抱走，如果我仍然住在悬崖的巢里，如果⋯⋯人生没有如果，只能面对现实。不过，我还是有一个奢望：等我为主人捕了好多好多猎物之后，主人能放我回到悬崖上去。主人比较体贴，兴许能够放行。

还是失眠，真想给父母写一封信，就说：放心吧爸爸妈妈，儿挺好的，这个主人对我还行。

说来可笑，一开始，我天天失眠，主人还放过金雕的录音来哄我睡觉呢，我一听就听出来不是真的。

明天得打猎了，保存体力要紧，睡了。

绝杀

大雪终于停了。金站在主人肩上，马蹄在坚硬的冰雪上嗒嗒地响。他们到了一个地方，主人将金的眼罩取了，金振翅晴空。纵身而下，一片黑影竟把那些小东西吓呆了。

收获不错，五六只兔子。可主人的脸色不太好看。第二天一早，主人拿了狐狸皮、狼皮放在金的鼻子下让它闻。

今天收获大，除了五六只兔子，还捉了一只狐狸，火红的，个头不小但主人的脸色还是不太好。回家，主人将一张狼皮使劲儿扔到金的身上。

金明白了。但它知道，自己对付一只狼是十分困难的，那就挑小一点的吧。金在高空巡视，一圈又一圈，终于发现了狼的行踪。

寻踪而去，金对狼心怀敬畏，但想起主人就顾不得什么了。是呵，主人该有一顶用新鲜的狼皮做的帽子了。金收束翅膀，箭一般射在一匹灰褐色的野狼颈上。狼大惊，没料到单只雕就敢和它决斗。刹那间，两个令人敬畏的物种展开了一场绝命搏杀。雪雾弥漫，血光寒影，一直杀到夕阳血红。

金被狼拼死拖出了很远。但它至死将双爪深嵌在狼的脖颈上。待主人循着雪上的血迹赶到时，金雕与狼双双气绝，四目圆瞪。

（《天池小小说》2016年第11期）

1．下列对这篇小说的分析和鉴赏，不恰当的两项是（     ）（     ）

A．小说通过三个小标题，描述了一只金雕从小到大，从生到死的一个生命历程，层层递进，一环扣一环。

B．金的主人是一个力气很大的男人，他把金从悬崖峭壁带到蒙古包，不仅训练金，而且对金一直就是非常冷酷无情。

C．“雪雾弥漫，血光寒影，一直杀到夕阳血红”，通过环境描写展现了金狼之战打得昏天黑地，慷慨激昂，振奋人心。

D．金对狼心怀敬畏，而金的主人对狼没有敬畏之心，在没有把握战胜狼的情况下，还要金去奋力搏击。

E．小说第二部分以金为叙述视角，金不仅可以参与事件过程和抒发情感，又可以离开作品环境而向读者进行描述和评价，能使小说显得真实亲切。

2．小说中的金是一个有血有肉的动物形象，请结合全文，简要分析一下。
3．第一次和第二次打猎后，主人对金的反应说明什么？
第一次：_____________
第二次：_____________
4．小说以“致命绝杀”为标题，有什么作用？请结合全文简要分析。
5．有人认为，这是一篇构思巧妙的作品。请结合文本，从小说写作技巧和对人与自然的认识两个方面，谈谈你的见解。

【推荐2】阅读下面文字，完成下列小题。

陈泥鳅

汪曾祺

邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股。气得我的一个姓孙的同学，有一次当着很多人褪下了裤子让人看：“你们看！黑吗？”我们当然都不是黑屁股。黑屁股指的是一种救生船，这种船专在大风大浪的湖水中救人、救船，因为船尾涂成黑色，所以叫做黑屁股。说的是船，不是人。

陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手。

他水性极好，不愧是条泥鳅。运河有一段叫清水潭。据说这里的水深，三篙子都打不到底。行船到这里，不能撑篙，只能荡桨。水流也很急，水面上拧着一个一个漩涡。从来没有人敢在这里游水。陈泥鳅有一次和人打赌，一气游了个来回。当中有一截，他半天不露脑袋，又过半天，岸上的人以为他沉了底，想不到一会，他笑嘻嘻地爬上岸来了！

他在通湖桥下住。非遇风浪险恶时，救生船一般是不出动的。他看看天色，知道湖里不会出什么事，就呆在家里。

他也好义，也好利。湖里大船出事，下水救人，这时是不能计较报酬的。有一次一只装豆子的船炸了，炸得粉碎。船碎了，人掉在水里。这时跳下水救人，能要钱么？民国二十年，运河决口，陈泥鳅在激浪里救起了很多人。被救起的都已经是家破人亡，一无所有了，陈泥鳅连人家的姓名都没有问，更谈不上要什么酬谢了。在活人身上，他不能讨价；在死人身上，他却是不少要钱的。人淹死了，尸首找不着。事主家里求到时，得事先讲明，捞上来给多少酒钱，他才下去。有时讨价还价，得磨半天。陈泥鳅不着急，人反正已经死了，让他在水底多呆一会没事。

陈泥鳅一辈子没少挣钱，但是他不置产业，一点积蓄也没有。他花钱很散漫，有钱就喝酒尿了，赌钱输了。有的时候，也偷偷地周济一些孤寡老人，但嘱咐千万不要说出去。

他也不娶老婆。有人劝他成个家，他说：“瓦罐不离井上破，大将难免阵头亡。淹死的都是会水的。我成天跟水闹着玩，不定哪天龙王爷就把我请了去。留下孤儿寡妇，我死在阴间也不踏实。这样多好，吃饱了一家子不饥，无牵无挂！”

通湖桥桥洞里发现了一具女尸。怎么知道是女尸？她的长头发在洞口外飘动着。这座桥的桥洞很高，洞身也很长，但是很狭窄，只有人的肩膀那样宽。桥以西，桥以东，水面落差很大，水势很急，翻花卷浪，老远就听见訇訇的水声，像打雷一样。围观的人都不知这女尸怎么会卡在桥洞里，但也都知道不能就让她这么在桥洞里堵着。可是谁也想不出办法，谁也不敢下去。公益会的人去找陈泥鳅。

陈泥鳅来了，看了看。

“十块现大洋，我把她弄出来。”

“十块？”公益会的人吃了一惊，“你要得太多了！”

“是多了点。我有急用。这是玩命的事！我得从桥洞西口顺水窜进桥洞，一下子把她拨拉动了，就算成了。就这一下。一下子拨拉不动，我就会塞在桥洞里，再也出不来了！你们也都知道，桥洞只有肩膀宽，没法转身。水流这样急，退不出来。那我就只好陪着她了。”

大家都说：“十块就十块吧！这是砂锅捣蒜，一锤子！”

陈泥鳅把浑身衣服脱得光光的，道了一声“对不起了！”纵身入水，顺着水流，笔直地窜进了桥洞。大家都捏着一把汗。只听见嗖地一声，女尸冲出来了。接着陈泥鳅从东面洞口凌空窜进了水面。大家伙发了一声喊：“好水性！”

陈泥鳅跳上岸来，穿了衣服，拿了十块钱，说了声“得罪得罪！”转身就走。

大家以为他又是进赌场、进酒店了。没有，他径直地走进陈五奶奶家里。

陈五奶奶守寡多年。她有个儿子，去年死了，儿媳妇改了嫁，留下一个孩子。陈五奶奶就守着小孙子过，日子很紧巴。这孩子得了急惊风，浑身滚烫，鼻翅扇动，四肢抽搐，陈五奶奶正急得两眼发直。陈泥鳅把十块钱交在她手里，说：“赶紧先到万全堂，磨一点羚羊角，给孩子喝了，再抱到王淡人那里看看！”

说着抱了孩子，拉了陈五奶奶就走。

陈五奶奶也不知哪里来的劲，跟着他一同走得飞快。

（节选自汪曾祺《故里三陈》，有删改）

1．下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．小说开头，明确人物的生活环境，展现了独特的地域文化，吸引读者；又通过“黑屁股”说法引出对救生船的介绍，为后文陈泥鳅出场做铺垫。

B．陈泥鳅一辈子没少挣钱，但他花钱很散漫，没有积蓄，也不愿成家，说明他是缺乏责任感的人。

C．陈泥鳅不过是市井小民，但作者通过串联一件件日常琐事，生动传神地表现人物。

D．小说语言朴素平实，如“瓦罐不离井上坡，大将难免阵头亡”，语言口语化，充满生活气息；但又生动形象，虽对“捞尸”刻画寥寥数语，却收到平中见奇的艺术效果。

2．赏析文中画线句子。
桥以西，桥以东，水面落差很大，水势很急，翻花卷浪，老远就听见訇訇的水声，像打雷一样。
3．结合文本谈谈小说结尾的作用。
4．汪曾祺被称为“中国最后一个士大夫”，给“人间送小温”，结合文本，谈谈你对此的理解。
5．每个生命都是独特而美好的，写作课上老师要求你为陈泥鳅写一段《凡人小传》，请你补写下面语段的空缺处。

你身怀绝技，激流猛浪中穿梭自如；______________________________，_________________________；___________________________，_______________________。你平凡卑微如泥鳅，却朴素美好如炉火。

【推荐3】阅读文段，回答问题。

冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的①玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从②活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则③无聊生者不生，即使④厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。

(1)下列词语分别指代的哪一类人，请同学们认真分析并写出来。
①玩物
②活得有趣的人们
③无聊生者
④厌见者
(2)开头和结尾都提到瑟瑟的雪花，对此分析不正确的一项是（     ）

A．为了首尾照应，使文章结构严谨。

B．表现屋内的静，衬托“我”的无聊，引出联想。

C．以有声衬托无声，表现冷寂凄凉的气氛，衬托“我”心境的孤寂沉重。

D．突出雪下得很大。

(3)对文中画线句的分析，不正确的一项是（     ）

A．祥林嫂活着无依无靠、受穷受苦，死了倒是一种解脱，表现了“我”对祥林嫂悲惨遭遇的无可奈何的内疚之情。

B．这是反语，表达了“我”对鲁镇阔人、麻木的人们的愤恨和对祥林嫂的同情。

C．这是“我”的愤激而沉痛的反语，表现了“我”对黑暗社会的痛恨。

D．句中的“无聊”一词与“在阴沉的雪天里，在无聊的书房里，这不安愈加强烈了”中的“无聊”的意思是不同的。

(4)对文中画线的“则无聊牛者不生，即使厌见者不见”一句，诵读停顿正确的一项是（     ）

A．则/无聊生者/不生，即/使/厌见者/不见

B．则/无聊生者/不生，即/使厌见者不见

C．则无聊生者不生，即使/厌见者/不见

D．则无聊/生者不生，即使/厌见者/不见

(5)选段环境描写的作用：____________________。