鲁迅先生在《孔乙己》一文中运用了多种人物描写方法来刻画孔乙己这个形象,如肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写等,这些描写方法的运用,使孔乙己的形象生动地展现在我们面前,给我们留下了深刻的印象。请你也运用适当的人物描写方法,写一下你熟悉的一个人,题目自拟,字数不少于600字。
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生活中有许多的故事,好的故事可以让人成长,好的故事可以让人变得有力量,故事是正能量,故事可以触发人们的心理,促进成长,我们从好的故事中成长。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于 800 字;④不得抄袭,不得套作。
家,是温暖的,是可以给人遮风挡雨的地方。家有有形的,也有无形的,有形的家有我们最爱的亲人,无形的家是我们心灵的港湾。
请以“回家”为话题写一篇作文。
要求:题目自拟,除诗歌外,文体不限;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;500字左右。
孩提时,我摔倒了/嚷着要大人抱起我
妈妈说,有人帮你是你的福运/自己起来才是生活的常态——
失恋时,我流泪了/关上心门不再相信爱情
妈妈说,有人相伴是你的福运/寻寻觅觅才是生活的常态——
年老时,疾病宣判了我的生命期限/我对孩子说,曾经拥有是我的福运/终要告别才是生活的常态——
这首诗能引起你怎样的联想与感悟?请根据材料,写一篇文章,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。
要求:角度自选,立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限;不少于700字;不得抄袭。
请以“你很重要”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限;②不得套作,不得抄袭;③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息;④字数不少于300字。
面对人生的困境,屈原自投汨罗江,选择以死明志;司马迁忍辱负重,选择以生践志。面对生死,古人有自己的理解;面对着“志”,今人亦有自己的坚持。对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
要求:(1)根据材料自拟题目。(2)不得套作不得抄袭。(3)不得在行文中出现人名、校名等真实信息。(4)字数不少于700字。
请以“我最_______的人”为题写一篇记叙性文章。
要求:(1)从“惦念”“感激”“亲近”“敬佩”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)不少于500字。
(3)文中不得出现考生校名、姓名。
在我们的生命历程中,经常脱离不了说教的大氛围。在家里,常常有父母的说教;在学校里,常常有教师的说教;在书本知识的学习中,常常也离不开先贤圣哲的说教……然而,我们却很少有人站出来勇敢且自信地传达“我说”,以“我说”的方式来传达自己有别于众人的、独特的、个性鲜明且真知灼见的看法、见解或生活态度、情感世界……
请以“我说”为题,写一篇不少于800字的文章。立意自定;文体自选;不得抄袭。