高教(2023)基础模块上 第二单元 第2练 《荷塘月色》 导学案
全国
高一
课后作业
2024-07-22
4次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、古诗文阅读、现代文阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.稀 |
B. |
C.明 |
D.脉 |
【知识点】 字音
A.草沐皆兵 不娱之誉 胸仆 荷塘 | B.不吝赐教 交头接耳 描摹 烟雾 |
C.如示重负 遂琼乱玉 煤屑 群居 | D.本末到置 一木十行 渺茫 酣眠 |
【知识点】 字形
①农村改革以前,这个地方非但没有水浇地,__________吃的水都得到几十里以外去挑。
②现代科学技术日新月异地发展,__________从前一些神话中的幻想都可能成为现实。
③他没有从上次的错误中接受教训,__________这次又犯了更严重的错误。
A.以至 甚至 以致 | B.以至 以致 甚至 |
C.甚至 以至 以致 | D.以致 甚至 以致 |
【知识点】 词语
A.探索的过程不是消极的 |
B.骆驼寻到的不是为自己 |
C.古老的砖石和清新的白雪 |
D.苏州园林的门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴而 |
【知识点】 词语
A.“他们所说的马琴的葫芦,是那时候一件很有名的东西,他也去看了一看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好,就掉头走了。”句中的两处破折号双用起到解释说明的作用。 |
B.“我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。”画线句是一个转折复句,这个复句做“想”的宾语。 |
C.“欲穷其林”的“穷”是形容词活用为动词,这里是“走到⋯⋯尽头”的意思。 |
D.“甚矣,汝之不惠!”是一个宾语前置句,可译为“你太不聪明了”。 |
大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕,贵州___________的山水风光,___________的特色风物,___________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现,现场笑意满满、掌声阵阵。
①醇厚浓郁 ②多彩和谐 ③旖旎A.①③② | B.③②① | C.②①③ | D.③①② |
【知识点】 衔接与排序
二、现代文阅读 添加题型下试题
7. 阅读下面的文字,完成后面的题目。
①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
(1)下面理解判断错误的一项是( )A.第①段描写了月下的荷叶、荷花、荷香和流水。 |
B.第①段描写了月下的荷塘。 |
C.第①段描写了荷塘四周的景色。 |
D.第①段描写了月下荷塘的静态美和动态美。 |
(2)作者将荷花比作“明珠”和“星星”,选出分析正确的一项( )
A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光。 |
B.塘上的荷花是名贵的品种,而且朵儿不大。 |
C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射。 |
D.在月光的照射下,白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉,在绿叶的映衬下,又像碧天里的星星了。 |
(3)“酣眠”和“小睡”分别指的是( )
A.熟睡和较少时间的浅睡 | B.满月和淡淡的云 |
C.朗照和淡云遮掩的朦胧的月照 | D.黑影和残月 |
【知识点】 抒情散文
8. 阅读下面的文字,完成后面的题目。
朱自清先生
冯至
远在二十五年前,我读到过一部诗集《雪朝》,是六个人的合集,其中有一位是朱自清。封面是黄色的,里面的诗有一个共同趋势:散文化、朴实,好像有很重的人道主义的色彩。那本诗集现在已经很不容易得到了,并且里边的诗我一首也不记得,但根据我模糊的印象,我可以说,假如《雪朝》里的诗能够在当时成为一种风气,发展下去,中国新诗也许会省却许多迂途。只可惜中国的新诗并没有那样发展下去,中间走了许多不必要的歧路,而《雪朝》中的六位作者也在中途有的抛掉了诗,有的改变了作风。其中真能把那种朴质的精神保持下来,不但应用在诗上,而且应用在散文以及做人的态度上的,据我所知,怕只有朱自清先生吧。
我最初遇见朱先生是在一九三二年的夏天,那时我住在柏林西郊,他在清华任教休假到伦敦住了一年,归途路过柏林。我请他到我住的地方谈过一次,过了几天又陪他到波茨坦的无忧宫去游玩过。他很少说话,只注意听旁人谈讲;他游无忧宫时,因为语言文字隔阂,不住地问这个问那个,那诚挚求真的目光使回答者不好意思说一句强不知以为知的话。此后他就到意大利从威尼斯登船回国了,三年后,我也回国了,和他却很少见面,见了面也没有得到过充足的时间长谈。至于常常见面,能谈些文学上的问题,则是共同在昆明西南联合大学教书的那几年。
他谈话时,仍然和我在柏林时所得到的印象一样。他倾心听取旁人的意见,旁人的意见只要有一分可取,他便点头称是。他这样虚心,使谈话者不敢说不负责任的话。他对我的确发生过这样的作用。我不知道别人在他面前是否也有过同样的感觉,但愿他的诚挚和虚心——这最显示在他那两只大眼睛上——曾经启迪过不少的人,应该怎样向人谈话!
由虚心产生出来的是公平,没有偏见。党同伐异,刻薄寡恩,在朱先生写的文字里是读不到的。他不是没有自己的意见,但他对于每个文艺工作者都给予了所应得的地位,不轻易抹杀任何一个人的努力。去年“五四”,北大举行文艺晚会,我和他都被约去讲演,我在讲演时攻击到战前所谓象征派的诗。夜半回来,他在路上向我说:“你说得对!只是有些过分。”今年七月四日,我到清华去看他——这是我最后一次见他——他已十分憔悴,谈起一个过于主观的批评家,他尽管不以他为然,却还是说:“他读了不少的书。”
一个没有偏见的、过于宽容的人,容易给人以乡愿的印象,但是我们从朱先生的身上看不出一点乡愿的气味。一切在他的心中自有分寸,他对于恶势力绝不宽容。尤其是近两年来,也就是回到北平以来,他的文字与行动无时不在支持新文艺以及新中国向着光明方面的发展。他有愤激,有热烈的渴望,不过这都蒙在他那平静的面貌与质朴的生活形式下边,使一个生疏的人不能立即发现。他最近出版的两部论文集《论雅俗共赏》和《标准与尺度》是他最坦白的说明。他一步步地转变,所以步步都脚踏实地;他认为应该怎样,便怎样。我们应该怎样呢?每个心地清明的中国人都会知道得清楚。
不幸他在中途死去。中国的新文艺失却一个公正的扶持人,朋友中失却一个公正的畏友,将来的新中国失却一个脚踏实地的文艺工作者。
现在我如果能够得到《雪朝》那本诗集,再把他历年的著作排列在一起,我会看见他在这一世纪的四分之一的时间内走着一条忠实朴素的道路。
一九四八年,北京
(1)文章结尾一段可不可以删掉?为什么?(2)文章写了朱自清先生的哪些优秀品质?请简要分析。
【知识点】 叙事散文
三、语言文字运用 添加题型下试题
我站在楼上,仰望星空,
【知识点】 扩展语句
试卷分析
导出试卷题型(共 9题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
5 | 0.65 | 词类活用 文言句式 | 选择题 |
6 | 0.65 | 衔接与排序 | 选择题 |
9 | 0.65 | 扩展语句 | 语言表达题 |
二、现代文阅读 | |||
7 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
8 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |