下列各句中,标点符号使用正确 的一项是( )
A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。” |
B.我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些农作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 |
C.年味淡了,是经济和社会发展的必然?还是其中别有原因?我们是漠然置之?还是积极主动地去做些什么? |
D.实践,要靠认识来指导;认识,要靠实践去检验:实践和认识是密切相关的。 |
更新时间:2024/07/22 17:28:53
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐1】下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A.面对公众质疑,地方政府要及时回应,推动补救措施落实,切不可甩锅推诿、百般狡辩;更要体现“人民城市人民建,人民城市人民管”的理念,不断提高治理能力。 |
B.大自然的生灭及转换全是经过这样的过程,所有会结果的植物,它的果必然是从母体脱落才能在土地上重生。如果它留在树上,它永远只是个果,不能长得像它的父母一样高大。 |
C.人也是一个平凡的花的种子,不管气候如何,不管哪里是落脚的地方,只要有生机沉埋心中,即使在陌生的土地上,它也会吐芽、开花,并且结出新的花子。 |
D.我们在果园里忙碌地剪枝除草,全是为了明年的春天做准备,拔草的时候,看到那些在冬天也顽强抽芽的小草,似乎春天随时等候着涌冒出来。 |
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适中
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【推荐2】下列选项中,标点符号使用正确的一项是( )
A.季羡林先生的饮食十分简单:早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米;午餐和晚餐多以素菜为主。 |
B.美国的洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京都是世界上著名的大城市,都有申报奥运会的实力。 |
C.黄老板的饺子畅销多年,馅大、皮薄、味香。 |
D.一群年轻人在唱歌、跳舞。 |
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适中
(0.65)
【推荐1】下列标点符号使用错误的一项是( )
A.为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。 |
B.总之,我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。 |
C.在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题:只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。 |
D.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。 |
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适中
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【推荐2】下列各句中标点符号使用正确的一项( )
A.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢? |
B.说是千篇一律,却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”,一首“乐曲”。 |
C.陶潜说:“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿”。 |
D.由此才推论出自己的存在,于是写下了他的名句:我思故我在。 |
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【推荐1】下面句子使用标点正确的一项是( )
A.“你放着吧!祥林嫂。”四婶慌忙大声说。 |
B.“没有什么话了,我走了,你要不断识字、生产,进步,” |
C.“我们走,”比拉尔说,“你还缺什么吗,英国人?” |
D.我不知道今年的春天为什么来得这样迟? |
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适中
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【推荐2】填入文中□处的标点,最恰当的一项是( )
谈到怎样教育青少年□这位教育家有独特的见解。
A., | B.: | C.? | D.—— |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列语句中,标点符号使用错误 的一项是( )
A.她走了多少里?不知道。尽管草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。 |
B.在北京、湖南、上海、广州……等地,“爱心家园”每周不间断地组织“助孤、敬老、扶贫”公益活动。 |
C.“真没治!”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里,不知所措地嘟囔着。 |
D.金,原指一切金属,如“金就砺则利”(《荀子·劝学》),现在专指黄金。 |
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适中
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【推荐2】下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.评价增加古诗文背诵篇目,会不会增加学生的负担,问题的关键不在于篇目的增加,而在于教学采取怎样的方式? |
B.京剧雍容华贵,昆曲典雅精致,越剧婉转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。 |
C.《红色歌曲,唱响津城》活动,表达了天津人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美…… |
D.鲁迅的两句话,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,”应该成为我们的座右铭。 |
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