下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．评价增加古诗文背诵篇目，会不会增加学生的负担，问题的关键不在于篇目的增加，而在于教学采取怎样的方式？ |
| B．京剧雍容华贵，昆曲典雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。 |
| C．《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美…… |
| D．鲁迅的两句话，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，”应该成为我们的座右铭。 |
更新时间：2024/06/15 08:26:04
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语言文字运用-语言表达题
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【推荐1】文中A、B、C三处问号有没有错误，请简要说明理由并修改。
村里历史上或传说中所有著名的场所，我都烂熟于心，了如指掌。何处遭遇过谋杀？A何处发生过抢劫？B何处出现过幽灵？C我皆能娓娓道出，如数家珍。
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适中
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【推荐2】下列句子中，标点符号使用正确的是（ ）
| A．京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。 |
| B．请问：到底是生来就盲的人比半道才盲的人幸福呢？还是恰恰相反。 |
| C．蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。 |
| D．新鲜大米，米粒光洁，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。 |
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适中
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【推荐3】下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ）
| A．大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。 |
| B．要坚持一个中国原则和《九二共识》，推进祖国和平统一进程。 |
| C．我问清了卫生员，原来因为部队上的被子还没发下来，但伤员流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借。哪怕有一、二十条棉絮也好。 |
| D．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦幛，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。 |
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【推荐1】结合语境，下面对话中的微信表情用标点符号替换，最恰当的一项是（ ）
李明：妈妈，这次研学活动很多同学都参加，我也想
①你给我点钱吧！
妈妈：研学
② 这次月考成绩怎么样？
李明：唉
③你，你这是
④
| A．① ， ② ？ ③ ，④ …… | B．① …… ② ？ ③ ！④ —— |
| C．① ——② ？ ③ ！④ …… | D．① ， ② ？ ③ ，④ —— |
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适中
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【推荐2】下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。 |
| B．今年联欢会筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。 |
| C．抗日战争的胜利，是拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。 |
| D．多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？ |
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【推荐1】下列句子标点符号的使用，正确 的一句是（ ）
| A．据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么、怎么补、补多少，只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。 |
| B．王老师走进高三（5）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” |
| C．某报刊登的《越来“粤”香还是越来越“湘”》一文这样写道：“喜欢吃辣的广州人越来越多，并且吃出了无辣不香的一族”。 |
| D．本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 |
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适中
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【推荐2】下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你。” |
| B．你有你的铜枝铁干，像刀、像剑、也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。 |
| C．想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说？ |
| D．至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的绚丽景色了。 |
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适中
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【推荐1】下列句子中标点符号的使用，正确的是（ ）
| A．史前文明的存在，其根源于何处，是来自地球本身？还是来自更神秘的地方？ |
| B．3月1日，《广州日报》上刊登了一篇题为《聚创新智慧，助城市腾飞》的文章。 |
| C．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”斯马特说：“是他站出来抓住了机会。” |
| D．说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。 |
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【推荐2】下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
| A．《敕勒歌》中“天似穹庐，笼盖四野”，就反映了古人这种感性认识。 |
| B．古人把四季中每一个季节的月份都冠以“孟” “仲” “季”以示区分。 |
| C．《庄子，天下》文中有“惠施多方，其书五车”一句，后来就用“学富五车”来形容书读得多。 |
| D．我们总要一边探索，一边相互呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来。 |
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适中
(0.65)
【推荐3】下列句子中，标点符号使用正确 的一项是（ ）
| A．每一座的本身也是许多构件和构成部分（乐句、乐段）的重复；而东西两侧的廊、庑、楼门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。 |
| B．各种柔嫩的小树——云杉和松树、白杨和白桦——都密密地和谐地长在一起。 |
| C．你可能会问：阎述诗是谁？请原谅我的孤陋无知，我所知道的唯一事实就是：阎述诗是“五月的鲜花”的曲作者。 |
| D．这结句的强悍、壮阔和威武不屈，使得以哀悼而起的思绪，随着心绪的升腾渐至壮怀激烈的情绪，使得这歌曲既哀悼、又激昂、既感伤、又英武，既柔婉、又坚硬。 |
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