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题型:语言文字运用-选择题 难度:0.65 引用次数:1 题号:23636537
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(     

我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现_________的心平息下来了,有种_________的感觉,你会发现你百思不得其解的_________,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。

A.焦躁   豁然开朗   困惑B.焦虑   豁然开朗   疑惑
C.焦躁   茅塞顿开   困惑D.焦虑   茅塞顿开   疑惑
【知识点】 词语

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【推荐1】下列句子中,划线成语使用恰当的一项是(     
A.听到这件事情,她忍俊不禁地笑了起来。
B.黄山的石林,让人无不感叹大自然的巧夺天工
C.房价不断上涨,令许多买房的人叹为观止
D.没有节制的放纵,往往是玩火自焚,搬起石头砸自己的脚。
2024-07-26更新 | 2次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐2】依次填入句子横线上的词语,最恰当的一项是(   )

我乘她不再紧接的问,迈开步便走,匆匆的 回四叔的家中,心里很觉得不 。自己想,我这答话怕于她有些危险。她大约 在别人的祝福时候,感到自身的寂寞了, 会不会含有别的什么意思的呢?——或者是有了什么豫感了?倘有别的意思,又 发生别的事,则我的答话委实该负若干的责任……。

A.逃       安逸       因为       然而       因此
B.跑       安静       因此       所以       因为
C.逃       安静       因为       然而       因此
D.跑       安逸       因此       所以       因为
2024-09-08更新 | 1次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐3】下列语段中,加点的词语使用不正确的一项是(     

任何人的成功都不是一蹴而就的,学习状元笔记并不能让人步入精英行列,这个道理众人皆知。倘若状元笔记名副其实,学生将其拥有的文化资本进行利益变现无可厚非。然而,商家往往为迎合家长、学生的需求,将一些所谓尖子生的笔记贴上状元笔记的标签,鱼龙混杂,进行营销。对于状元笔记,消费者应理性地对待。与其拾人牙慧,捧着一本不属于自己的秘籍而顶礼膜拜,不如学习状元们求真务实、刻苦钻研的精神。

A.一蹴而就B.无可厚非C.鱼龙混杂D.拾人牙慧
2024-04-21更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般