【推荐1】阅读《六国论》选段，完成下面小题。

呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣；以事秦之心，礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者，无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）礼天下之奇才                              礼：______
（2）日削月割                                      日：______
（3）而从六国破亡之故事                  从：______
2．下列句中“之”的意义和用法与其他二项不同的一项是（     ）

A．以赂秦之地封天下之谋臣	B．有如此之势
C．而从六国破亡之故事	D．子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥

3．下列句子中，与其他三项句式不同的一项是（     ）

A．有如此之势，而为秦人积威之所劫！	B．赂秦而力亏，破灭之道也。
C．是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。	D．夫六国与秦皆诸侯。

4．将选段中画线句子翻译成现代汉语。
为国者，无使为积威之所劫哉！

【推荐2】阅读下面文言文选段，完成下面小题。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰；“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项玉，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霜上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

（节选自司马迁《鸿门宴》）

1．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（     ）

A．相去四十里                                   去：距离

B．道芷阳间行                                   道：道路

C．今者出，未辞也                            辞：告辞

D．项王使都尉陈平召沛公                  召：召唤

2．下列各句中，加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（     ）
例：谁为大王为此计者

A．为之奈何	B．人方为刀俎、我为鱼肉
C．公为我献之	D．何辞为

3．下列加点词语在本文中古今意义不同的一项是（     ）

A．我持白璧一双	B．会其怒
C．沛公则置车骑	D．持剑盾步走

4．下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是（     ）

A．乃令张良留谢 译文：就留下张良道歉

B．沛公则置车骑，脱身独骑 译文：刘邦就丢下他的车马和随从，独自骑马

C．大行不顾细谨，大礼不辞小让 译文：做大事不必顾及细枝末节，讲大礼不必计较小的谦让

D．大王来何操 译文：大王来的时候正在操作什么

【推荐3】阅读下面的文字，完成各题

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求，尔何知？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣。”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十，如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

1．解释下列句子中加点的字。
①鼓瑟希               ②以俟君子             ③加之以师旅
④因之以饥馑        ⑤端章甫                 ⑥摄乎大国之间
2．翻译下列语句：
（1）千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
（2）宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
3．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一章记叙了__________________的情景，反映了儒家_________________的政治主张。本文段是对孔子弟子________理想志趣的描绘，表现了他 _______的性格特点。
4．孔子对冉有、公西华二人志向的评价是什么？请用自己的话表达。
5．简要分析子路的志向和性格及孔子哂之的原因？