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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:23635823

阅读下面文字,完成下列小题。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

(节选自韩愈《师说》)

1.下列句中加点的词解释不正确的一项是(     
A.或师焉,或             不:通“否”
B.今其智反不能及       乃;却,竟然
C.今之众人,其下圣人也亦远矣       众人;很多人
D.巫医乐师百工之人,君子不齿       不齿:不屑与之同列
2.下列各句与例句句式特点相同的一项是(     
例句:句读之不知,惑之不解
A.其下圣人也亦远矣,而耻学于师B.何以解忧?唯有杜康
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.不拘于时,学于余
3.下列对语段内容理解不正确的一项是(     
A.该段运用了三组对比,批判了士大夫之族“耻学于师”的恶劣习气
B.语段先以“古之圣人”比照“今之众人”,得出了“圣益圣,愚益愚”的结论。
C.语段再以择师教子和自身“耻师焉”作对比,得出了“小学而大遗”的结论。
D.语段最后将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”的学习态度进行对比,得出了君子智力不如“巫医师百工之人”的结论。
4.翻译下列文言句子。
是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
【知识点】 名著阅读

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文字,完成各题。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴,无可寄托者,用心躁也。

(节选自《劝学》)

(1)下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.君子非异也       生:出生
B.吾尝而望矣       跂:抬起脚跟站着
C.驽马十驾,功在不舍       驽马:劣马
D.顺风而呼,声非加       疾:强,这里指声音宏大
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
假舆马者,非利足也,而致千里,非能水也,而绝江河。
2024-06-19更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读蒲松龄的《狼》,回答问题。

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.下列对文章内容和写法的分析不当的一项是(     
A.全文分为两部分,前部分叙写屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼。
B.“暴起”“劈”“毙”等词语表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C.作者在文中通过大量的动作、心理描写生动刻画了屠户的形象。
D.本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,一波三折,引人入胜。
2.解释下列句子中加点的词。
(1)担持刀_____________               (2)一狼其中_____________
(3)屠自后断其_____________        (4)狼亦_____________
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4.从这个故事中你获得了怎样的启发?
2024-05-13更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面的文言文,完成各题。

是仪字子羽,北海营陵人也。孙权承摄大业,优文征仪。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。欲复授兵,仪自以非才,固辞不受。黄武中,遗仪之皖就将军刘邵,欲诱致曹休。休到,大破之,迁偏将军。

大驾东迁,使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!据实答问。权遂舍之,嘉亦得免。

是仪不治产业,不受施惠,为屋舍财足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大室者谁,左右对曰:似是仪家也。权曰:仪检,必非也。问果他家。

是仪时时有所进达未尝言人之短事国数十年未尝有过。

【注释】①优文:意思是专门下文,给是仪优厚的待遇。②黄武:年号。③皖:地名。下文“建业”也是地名。
1.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(     
A.吕蒙袭关羽 (图谋)
B.孙权承摄大业 (继承掌管)
C.权怒,收嘉系狱,验问 (都)
D.使仪辅太子 (使得)
2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是(     
A.是仪时时有所进/达未尝言人之短/事国/数十年未尝有过
B.是仪时时有所进达/未尝言人之短/事国数十年/未尝有过
C.是仪时时有所进/达未尝言/人之短事/国数十年未尝有过
D.是仪时时有所进达/未尝言/人之短事/国数十年未尝有过
3.下列对文中画线句子的翻译,正确的一项是(     
欲复授兵,仪自以非才,固辞不受。
A.孙权还想授给他一支兵马,是仪因为自己不是将才,坚决推辞不受。
B.孙权还想接受他的一支兵马,是仪因为自己不是将才,原本推辞不愿意。
C.孙权还想授给他一支兵马,是仪因为自己不是将才,原本推辞不愿意。
D.孙权还想接受他的一支兵马,是仪自认为自己没有才华,坚决推辞不受。
4.下列对文本的理解,不正确的一项是(     
A.孙权向是仪咨询吕蒙偷袭关羽的计划,是仪很赞同吕蒙的主张,劝孙权予以采纳。
B.当众官因害怕吕壹而污蔑刁嘉诽谤国政时,是仪不畏权势,坚守自己做人的原则。
C.当时追究深查刁嘉一案,诏令愈来愈严厉,是仪据实回答,毫不改口,孙权只好把他放了,刁嘉得以免罪。
D.是仪置办家产私业,拥有一栋大宅,从不接受别人的施舍惠赐。
2024-01-22更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般