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题型:文言文阅读 难度:0.4 引用次数:1 题号:23630010

阅读下面的文字,完成下面小题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。以其求思之深,而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力。而又不随以怠。至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

1.解释下列加点词语
以近,则游者众
而世之奇伟、瑰怪、非常之
而又不随以
2.把下列句子翻译成现代汉语
(1)以其求思之深,而无不在也。
(2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。
(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也。
3.第一句话中“于是”应解释成____,全句在文中的作用是_____
4.“世之奇伟、瑰怪、非常之观”喻指_____________________
【知识点】 名著阅读

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文言文阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。

齐侯问于晏子曰:“忠臣之事其君何若?”对曰:“有难不死,出亡不送。”君曰:“裂地而封之,疏爵而贵之,君有难不死,出亡不送,可谓忠乎?”对曰:“言而见用,终身无难,臣何死焉?谋而见从,终身不亡,臣何送焉?若言不见用,有难而死之,是妄死也;谏而不见从,出亡而送之,是诈为也。故忠臣者,能纳善于君,而不能与君陷难者也。”

晏子朝,乘弊车,驾驽马。景公见之曰:“嘻!夫子之禄寡耶?何乘不任之甚也!”晏子对曰:“赖君之赐得以寿三族及国交游皆得生焉臣得暖衣饱食弊车驽马以奉其身于臣足矣。”晏子出,公使梁丘据遗之辂车乘马,三返不受。公不悦,趣召晏子。晏子至,公曰:“夫子不受,寡人亦不乘。”晏子对曰:“君使臣临百官之吏,臣节其衣服饮食之养,以先齐国之人,然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马,君乘之上,臣亦乘之下,民之无义,侈其衣食,而不顾其行者,臣无以禁之。”遂让不受也。

晏子方食,君之使者至,分食而食之,晏子不饱。使者返言之景公,景公曰:“嘻!夫子之家若是其贫也!寡人不知也,是寡人之过也。”令吏致千家之县一于晏子,晏子再拜而辞曰:“婴之家不贫,以君之赐,泽覆三族,延及交游,以振百姓,君之赐也厚矣,婴之家不贫也。婴闻之,厚取之君而厚施之人,代君为君也,忠臣不为也;厚取之君而藏之,是筐箧存也,仁人不为也;厚取之君而无所施之,身死而财迁于他人,是为宰藏也,智者不为也。婴也闻为人臣进不事上以为忠,退不克下以为廉,八升之布、一豆之食足矣。”使者三返,遂辞不受也。

(节选自《说苑·臣术》)

【注】①为:同“伪”。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.赖君之赐得/以寿三族/及国交游/皆得生焉/臣得暖衣饱食/弊车驽马/以奉其身/于臣足矣/
B.赖君之赐得/以寿三族/及国交游/皆得生焉/臣得暖衣饱食/弊车驽马/以奉其身于臣/足矣/
C.赖君之赐/得以寿三族/及国交游/皆得生焉/臣得暖衣饱食/弊车驽马/以奉其身/于臣足矣/
D.赖君之赐/得以寿三族/及国交游/皆得生焉/臣得暖衣饱食/弊车驽马/以奉其身于臣/足矣/
2.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.“驽马”指劣马,即不能快跑的马。与《劝学》“驽马十驾”中的“驽马”意义相同。
B.“裂地”指分割土地,封赏臣子。周代卿大夫在封地上行使统治权,不须受命于诸侯。
C.“再拜”指第二次下拜,是古人表示恭敬的礼节。又作为敬辞,用于书信开头或末尾。
D.“三族”在文中指父族、母族和妻族。有时指父母、兄弟和妻子,有时又可泛指亲族。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     
A.晏子见识高远,对忠臣的看法与齐侯不同。他认为忠臣要恪尽职守,建言献策,使君主接受正确意见,避免君主出现有难和出逃这些情况。
B.晏子将食物分给景公的使者,结果自己没有吃饱。使者向景公报告此事,景公于是命人将一个千户县的赋税全部送给晏子,晏子仍辞谢了。
C.齐景公派人送去高大华美的马车,晏子多次辞谢。景公不高兴,认为晏子是给自己难堪,表示晏子不乘坐这样的马车,那自己也不会乘坐。
D.晏子认为忠臣不会将君主赏赐的很多财物大量施舍,仁人不会将君主赏赐的很多财物储藏起来,智者不会像主管收藏的官员一样对待财物。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)夫子之家若是其贫也!寡人不知也,是寡人之过也。
(2)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
5.晏子身为齐国国相,却能厉行节约,是出于哪些原因?请根据原文简要说明。
2023-12-15更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读下面的文字,完成后面各题。

郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之。驼闻之曰:甚善。我固当。因舍其名,亦自谓橐驼云。

其乡日丰乐乡,在长安西。驼种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早以蕃。他植者虽窥

伺效慕,莫能如也。

有问之,对曰:橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。 既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之;故不我若也。吾又何能为哉!

1.解释下列加点的词。
(1)我固当:_____________
(2)驼种树:       _____________
(3)早以蕃:_____________
(4)其肤以验其生枯: _____________
2.找出文中说明郭橐驼种树之道的句子,并用自己的话解释遵循这样的种树之道结果会怎样。
3.作者采用对比的修辞手法写了郭橐驼与他植者的种树之法,举例说明二者的不同。
2024-03-31更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。

视人家若其家,谁乱?视人国若其国,谁攻?故大夫之相乱家、诸侯之相攻国者有亡。若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。

故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?故天下兼相爱则治,交相恶则乱。故子墨子曰不可以不劝爱人者,此也。

(节选自《墨子·兼爱》)

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.国与国不相             攻:攻伐
B.君臣父子皆能       孝:孝敬
C.以治天下为          事:事务
D.禁恶而                 劝:劝阻
2.对以下语句的句式判断正确的一项是(     
故子墨子曰不可以不劝爱人者,此也。
A.判断句B.宾语前置句C.被动句D.定语后置句
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
故天下兼相爱则治,交相恶则乱。
2024-07-22更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般