【推荐1】阅读《阿房宫赋》，完成下列各题。

六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。

呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

1．下列各项中，加点字的用法与其他三项不同的一项是（     ）

A．范增数目秦王

B．辇来于秦

C．不霁何虹

D．楚人一炬，可怜焦土

2．下列句子中加点词的解释，错误的一项是（     ）

A．钉头磷磷，多于在庾之粟粒                 庾：谷仓

B．奈何取之尽锱铢                                 锱铢：代指钱币单位

C．戍卒叫，函谷举                                 举：拔，攻占

D．廊腰缦回                                           回：曲折

3．下列各句与例句句式相同的一项是（     ）
例句：多于南亩之农夫

A．申之以孝悌之义	B．秦人不暇自哀
C．若属皆且为所虏	D．虽无丝竹管弦之盛

4．下列对文章的概括与分析不正确的一项是（     ）

A．本文借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，讽谏当时的统治者戒奢侈行仁政。

B．第3自然段写老百姓对于秦的暴政敢怒不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。

C．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。

D．第4自然段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谏言先至。后太子罢质，庞葱从邯郸反，果不得见。

（选自西汉刘向《战国策》，有删改）

1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．王信之乎                    信：相信	B．愿王察之                    察：明察
C．后太子罢质             罢：罢免	D．庞葱从邯郸反             反：返回

2．下列句子中“之”的用法和意义，与其他三项不同的一项是（     ）

A．王信之乎

B．寡人疑之矣

C．夫市之无虎明矣

D．愿王察之

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
庞葱与太子质于邯郸。

【推荐3】阅读文段，完成下面小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

节选自《烛之武退秦师》

1．下列句中加点字词的词类活用，不相同的一项是（     ）

A．夜缒而出	B．朝济而夕设版焉
C．共其乏困	D．既东封郑

2．下列对文中加点字词的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．伯，春秋时期的公、侯、伯、子、男五等爵位之一，今天欧洲仍有这样的称谓。

B．礼，指礼节、仪式等道德规范，先秦有《周礼》《仪礼》《礼记》等流传于后世。

C．执事，指做事情，主持工作，也指办事的官吏，后来也用于表示对对方的敬称。

D．寡人，指寡德之人，古代的诸侯、君主在失德后的自称，后来成了他们的谦称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．烛之武深明大义，以解国难为重。他在郑国官微人轻，在秦晋大兵压境、郑伯自责道歉的情况下，慨然答应出使，表现出奔赴国难的义勇精神。

B．烛之武勇敢无畏，从容对敌。他不顾年迈之躯，夜缒出城。从容去见秦伯，坦言郑国将亡，满足强敌的骄横心理，创造说服秦伯的契机。

C．烛之武善于利用矛盾，晓之利害。他先说亡郑对秦无益有害，再说存郑对秦对晋都有益，最后说晋屡背秦德，不可共事，使秦伯不得不听。

D．烛之武机智善辩，成功使敌退兵。他援古刺今，使秦穆公爽快地跟郑国订立了盟约，并留下驻兵帮郑国防守，晋国也不得不撤兵，从而保全了郑国。

4．试分析郑伯的人物形象。
5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
（2）阙秦以利晋，唯君图之。