附:
我愿意是急流
山里的小河,
在崎岖的路上、
岩石上经过……
只要我的爱人,
是一条小鱼,
在我的浪花中
快乐地游来游去。
我愿意是荒林,
在河流的两岸,
对一阵阵的狂风,
勇敢地作战……
只要我的爱人
是一只小鸟,
在我的稠密的
树枝间做窠,鸣叫。
我愿意是废墟,
在峻峭的山岩上,
这静默的毁灭
并不使我懊丧……
只要我的爱人
是青青的常春藤,
沿着我荒凉的额,
亲密地攀缘上升。
我愿意是草屋,
在深深的山谷底,
草屋的顶上
饱受风雨的打击……
只要我的爱人
是可爱的火焰,
在我的炉子里,
愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵,
是灰色的破旗,
在广漠的空中,
懒懒地飘来荡去,
只要我的爱人
是珊瑚似的夕阳,
傍着我苍白的脸,
显出鲜艳的辉煌。
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2月23日,第五届联合国环境大会在肯尼亚首都内罗毕闭集。与会代表呼吁各国政府采纳专家建议,以防止企球失夫更多野生动物、损失更多自然资源。
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【推荐1】阅读下面的材料,按要求答题。
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(1)请概括上述材料所反映的主要信息。(2)有人认为,写好汉字是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为,只要学习好,字写得好不好无所谓。你怎样看待这一问题?请简述你的观点及理由。
围绕“通古今之变”的主题,古代史家提出了盛衰、治乱、得失、损益等一系列概念,形成了系统的有关通史之“通”的理论认识。这些理论认识概括起来,就是 ,进而 ,把“通”“变”“理”当作一个完整的体系看待。“通”是为了看到历史的“变”,即 。考察历史之“变”的最终目的是求“理”,也就是 。
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③探求蕴涵在历史变化背后的事理法则
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