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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:1 题号:23624795
阅读下文,回答问题。

然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也。乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:某所,而母立于兹。妪又曰:汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指扣门扉曰:儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?比去,以手阖门,自语曰:吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!顷之,持一象笏至,曰:此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

1.归有光的散文贴近生活,通过生活琐事来描写人物、抒发情感。请结合选文,简析作者是怎样表现母亲形象的。
2.选文中说“多可喜,亦多可悲”。作者写了哪些“可悲”的事情?
【知识点】 名著阅读

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。

曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:女还,顾反为女杀彘。妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:特与婴儿戏耳。曾子曰:婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。遂烹彘也。

(选自《韩非子·外储说左上》)

1.下列句子中加点的“之”字与例句中的“之”用法相同的一句是(     
例句:项伯乃夜驰沛公军。
A.曾子之妻B.其子随而泣C.曾子欲捕彘杀D.今子欺
2.对下列句子中加点的字解释错误的一项是(     
A.顾为女杀彘(反对)B.妻市来(到……去)
C.子不其母(相信)D.婴儿非有也(知识)
3.翻译下面的句子。
(1)妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”
(2)婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。
2024-04-30更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文字,完成各题。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴,无可寄托者,用心躁也。

(节选自《劝学》)

(1)下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.君子非异也       生:出生
B.吾尝而望矣       跂:抬起脚跟站着
C.驽马十驾,功在不舍       驽马:劣马
D.顺风而呼,声非加       疾:强,这里指声音宏大
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
假舆马者,非利足也,而致千里,非能水也,而绝江河。
2024-06-19更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的文字,然后回答问题。

秦王斋五日后,乃设九宾礼廷,赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王?臣知欺大王之罪当诛,臣请汤镬,唯大王与群臣计议之。

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪!卒廷见相如,毕礼而归之。

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.赵使者蔺相如                              延请
B.至赵矣                                        名词作状语,从小路
C.臣请汤镬                                     完成
D.唯大王与群臣计议之                    通“熟”,仔细
2.下列各组句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是(     
A.乃设九宾礼                 以勇气闻诸侯
B.秦强而赵弱                    若属皆为所虏
C.大王遣一介使至赵          不如因而厚遇
D.以吾一日长                  赵岂敢留璧而得罪于大王
3.下列句子中,与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是(     
A.人皆得以隶使之B.至激于义理者不然
C.请以秦之咸阳为赵王寿D.句读之不知
4.下列对文段的理解和分析,不正确的一项是(     
A.蔺相如力陈归璧于赵的理由,表现出其能言善辩的外交才能。
B.蔺相如在秦廷痛斥秦王的行为,表现了他对敌斗争的大智大勇。
C.个性化的语言描写使蔺相如的形象更加生动,性格更加鲜明。
D.“相视而嘻”这一细节表明秦国君臣轻视蔺相如,只顾相互嘻哈玩笑。
2024-05-18更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般