工具，指进行生产劳动时所使用的器具，也比喻用以达到目的的事物，如扳手、软件、语言等等。古人说：“工欲善其事，必先利其器。”专业技能的高低与我们对专业工具的掌握程度密切相关。

请以“我与工具”为主题写一篇记叙文，讲述你在专业技能学习中与工具相关的故事。要求：①题目自拟；②语言简洁、连贯；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于500字。

成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光。

请以“留一点      给自己”为题目，写一篇文章。

要求：①将标题补充完整。②文体不限（诗歌除外）。③不少于500字。

记忆中总有一段时光令我们难忘，或轻松愉悦或焦虑紧张，或兴奋甜蜜或痛苦忧伤……剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！

请结合自己的生活和体验，以“那一段______的时光”为题写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于700字；③文中不得透露本人信息。

请以“你在我心里”为题，写一篇300字左右的短文。

请以“我的职业梦想”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

春天，万物复苏，百花争妍。梅花、迎春花、金钟花、杏花、玉兰、海棠、紫荆、虞美人、雏菊、风信子、郁金香、蟹爪兰、桃花、梨花等竞相开放。

请选择任何一种花，写一篇文章，可抒情赞颂，也可说明介绍。题目自拟，不少于400字。

【推荐1】根据要求作文。

古人说：“凡事预则立，不预则废。”如果你想把一件事做成功，就要事先做一定的准备。准备，不是目的，而是通往成功的一个过程。

请以“小议准备”为题，写一篇600-800字的作文。

要求：（1）字迹清晰，书写工整。（2）语言连贯，结构完整，中心明确。（3）有真情实感。

青春是永恒的话题。你不想停下追逐的脚步，有时又无法抗拒诱惑；你渴望独立，挥洒个性，却往往敏感冲动，走向叛逆；你充满朝气和热情，也难免懵懂与迷茫。青春该如何度过？

毛泽东的青春是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；闻一多的青春像流泪的红烛，“莫问收获，但问耕耘”；共和国勋章的获得者袁隆平的青春是奋战在田间地头，立志实现“禾下乘凉梦” ……虽然时代不同，但他们的青春无一例外都焕发出厚重而迷人的光彩。

作为新时代风华正茂的青年学生，你想拥有一个怎样的青春岁月？请结合上述材料，谈谈你的感悟与思考。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于700字。

距离无处不在。或有形，或无形；或天涯，或咫尺；或人与人，或人与世界……距离有时候可以产生美，有时候可以产生隔膜，有时候可以造成落后。

读完以上材料，你有什么想法？请完成一篇作文。不少于200字，自选主体。

在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激，你最想感激的人是谁？

请以“感激”为话题，写一篇记叙文。

要求：（1）字数不少于500字。（2）语句通顺、连贯，表达真情实感。

2021年7月，暴雨袭城，“豫”险而上。面对湍急流水，行人挽成人墙过马路：被困地铁车厢，让幼妇先走成为共识：一家三口不慎坠入深水泥潭，路人冒死搭救…在突如其来的灾难面前，大家都选择了无私的互助与奉献在风雨中挺身而出，奋战一线。风雨中的一幕幕，给人温暖和力量。心手相连，没有跨不过去的难关：守望相助，没有克服不了的困难。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于700字：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

当核试验出现故障时，邓稼先挺身而出；当疫情肆虐时，钟南山义无反顾，奔赴武汉；当村民世世代代被困于山崖一隅时，毛相林勇挑重担，带领大家脱贫致富。在成长过程中，当遇到困难时，你迎上前去，主动担当；当他人需要你时，你伸出援手，展现真诚……

以“请让我来”为题，写一篇文章。

要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。