【考点大串讲】【中职专用】高一语文下学期期末修辞手法专题（基础模块下册）
全国
高一
期末
2024-09-13
0次
整体难度：
适中
考查范围：
语言文字基础、古诗文阅读
【考点大串讲】【中职专用】高一语文下学期期末修辞手法专题（基础模块下册）
全国
高一
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2024-09-13
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整体难度：
适中
考查范围：
语言文字基础、古诗文阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
1. 下列各项中，修辞手法分析不当的一项是（ ）
| A．我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不激动、不兴奋呢？（反问） |
| B．这个地方本来就不大，只有十几户人家，这里四周有土墙，墙外长着几株大树，正是天然的屏障。（比喻） |
| C．长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。（比喻、排比） |
| D．听说你们团在青石嘴一仗，缴了敌人不少布？（反问） |
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2024-05-12更新
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2次组卷
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2卷引用：高教（2023）基础模块下册第一单元 《长征胜利万岁》同步练试题
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
2. 下列选项中，所用修辞手法不同于其他三项的是（ ）
| A．这时，太阳在天空中露出了笑脸，阳光灿烂。 |
| B．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。 |
| C．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。 |
| D．眼帘中的这种景象幽谧宁静，像一幅辉煌的油画。 |
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
3. 下列句子中，没有使用通感修辞手法的一项是（ ）
| A．你笑得很甜。 |
| B．天上的星星越聚越多，闪闪亮亮的，特别闹。 |
| C．她的大眼睛忽闪忽闪的，我对她说：“你的眼睛真闹啊，别眨了。” |
| D．红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 |
【知识点】 比喻
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
4. 下列各句运用的修辞手法，分析有误的一项是（ ）
| A．这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！（排比） |
| B．长而空不好，短而空就好吗？也不好。（反问） |
| C．历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者。（比喻） |
| D．仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。（拟人） |
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2024-05-12更新
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1次组卷
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2卷引用：高教（2023）基础模块下册第一单元 《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》同步练试题
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
5. 下列诗句中是对偶句 的一项是（ ）
| A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 |
| B．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 |
| C．潮平两岸阔，风正一帆悬。 |
| D．乡书何处达？归雁洛阳边。 |
【知识点】 对偶
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
6. 下列选项中，所用修辞手法不同于 其他三项的是（ ）
| A．小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。 |
| B．此刻，却是群龙飞舞，自由的水之精灵在宁静山谷中合唱出一曲震撼天地的壮歌，使人的灵魂为之颤栗。 |
| C．火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨台儿沟的寒冷。 |
| D．那时他才有干不完的活儿，他才能光着红铜似的脊梁，不分昼夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱，挣回香雪的学费。 |
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
7. 下列各项中，使用了排比这一修辞手法的一项是（ ）
| A．当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 |
| B．我们撒种、间苗、除草、捉虫、施肥、浇水、收获、晾晒……每一片叶子上都留下了我们的手印…… |
| C．人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执着。 |
| D．笛卡尔说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善；雨果说，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。 |
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