湖南省2024年跨地区普通高等学校对口招生第二次联考(语文)
湖南
高三
二模
2024-08-20
9次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、古诗文阅读、默写名篇名句、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
①寒风乍起,如刺入骨。
②偌大的庭院空
③他大步迈出宫门,忧愤而去,踽踽独行。
④这是个忧天忧地、忧古忧今、忧国忧民的老人。他身材高大,低矮的门楣刮开了他的发
⑤这个人就是孟轲,后世尊称他为孟子。
⑥隔着两千余年的岁月,我们心目中的孟子,有着神仙一般的仙风道骨、不可渝越的大家气象,有着任性纵情的豪杰气慨、凛冽高洁的非凡品质。可是,拂去岁月的淋漓光辉,
⑦这是中国文化( )、( )的一页,更是中华文明( )、( )的一页。
⑧中国古人的思想重视回到内心,重视悟道修行,重视道法天地自然,明道以树德,以孔子和孟子为代表的儒家思想更是如此。孔子制定儒家的发展方向,孟子则沿着孔子的思想脉络,在思想、实修、实践、传承上继续前行。所以后世称孟子为“亚圣”,将他与孔子合称为“孔孟”。
⑨
⑩孟子,到底是怎样的人物?他是在巷陌野田里急急奔走的乡村老教师,也是在历史长空里寂寂发光的星
⑪在春秋战国战争频仍、礼崩乐坏的漫漫暗夜里,孟子横空出世,规矩天下,犹如一缕光,照亮了整个世界,照亮了中华民族的未来。
1.语段中加点字的读音,A.空 | B.发 |
C. | D.辉 |
A.覆盖 傲慢 | B.犀利 坚韧 | C.渝越 气慨 | D.淋漓 脉络 |
A.厚重 艰辛 深沉 执着 | B.深沉 执着 厚重 艰辛 |
C.厚重 执着 深沉 艰辛 | D.深沉 厚重 艰辛 执着 |
A.踽踽独行 | B.热情洋溢 | C.耐人寻味 | D.横空出世 |
A.游说列国的孟子,又如何不同他游说列国的师祖孔子一样,颠簸流离,“惶惶如丧家之犬,不可终日”? |
B.我们不妨看看孟子的游历之路——游齐,入宋,过薛,归邹,至鲁,入滕,游梁,为卿于齐,最后归邹。 |
C.他几乎一直在路上,他是位毫无争议的思想者,也是位货真价实的“行动派”。 |
D.当时几个大国都致力于富国强兵,通过暴力实现统一,“圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱、墨翟之言盈天下。”(《孟子·滕文公下》) |
A.肖像描写 夸张 | B.肖像描写 排比 | C.动作描写 排比 | D.动作描写 夸张 |
【知识点】 语句(语段)表达效果
二、古代诗词阅读 添加题型下试题
戏答元珍①
[宋]欧阳修
春风疑不到天涯,二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘,冻雷②惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。
曾是洛阳花下客③,野芳虽晚不须嗟。
【注】①宋仁宗景祐四年(1037年),欧阳修接到丁元珍题为“花时久雨”的诗,便写了这首诗作答。元珍,丁宝臣,字元珍,常州晋陵(今江苏常州)人。②冻雷:初春时节的雷,因仍有雪,故称“冻雷”。③曾是洛阳花下客:欧阳修曾任西京(今洛阳)留守推官,洛阳以牡丹花著称,欧阳修写过《洛阳牡丹记》。
7.下列有关欧阳修的文学常识,A.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,谥号“文忠”,世称欧阳文忠。 |
B.欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖,与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。 |
C.欧阳修领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。他与韩愈、柳宗元、王安石被后人合称“千古文章四大家”。 |
D.欧阳修在史学方面,也有较高成就,他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代史》,有《欧阳文忠公集》等传世。 |
A.首联一果一因,语气连贯,因“未见花”而“疑”春风不到,写出山城荒僻冷落,寓含诗人在受贬谪时期失落的心情。 |
B.颔联写景,写出残雪累累、寒雷声声中孕育生机一片;颈联抒情,抒发了诗人的思乡之情和对岁月流逝的感叹。 |
C.尾联写诗人叹息曾见过的洛阳牡丹花远不如山野之花清纯自然,表达了诗人对宁静自由生活的喜爱之情。 |
D.全诗结构巧妙,脉络清晰,由感伤而自我开解,失意却不一味消沉,表达了诗人对人生逆境的理性的思考和乐观旷达的胸怀。 |
【知识点】 酬和类
三、文言文阅读 添加题型下试题
张廷尉①释之者,堵阳人也,字季,以訾②为骑郎,事孝文帝。初,太子与梁王共车入朝,不下司马门,于是释之追止太子、梁王,无得入殿门。遂劾不下公门不敬,奏之。薄太后闻之,文帝免冠谢曰:“教儿子不谨。”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王,然后得入。文帝由是奇释之,拜为中大夫。顷之,上行出中渭桥,有一人从桥下走出,乘舆马惊。于是使骑捕,
(节选自《史记·冯唐列传》,有删改)
【注】①廷尉:官名,九卿之一,执掌辟刑的最高长官。②訾:同“赀”,家财。③跸:帝王出行时开路清道,禁止他人通行。
9.下列句子中加点词的解释,A.于是使骑捕, |
B.见乘舆车骑,即 |
C.此人 |
D.廷尉当 |
A.而廷尉 |
B.今法如此, |
C.且方其时,上使立诛 |
D.民 |
法者,天子所与天下公共也。
【知识点】 史传文
四、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)吾尝终日而思矣,
(2)千呼万唤始出来,
(3)羽扇纶巾,谈笑间,
【知识点】 默写名篇名句
五、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文章,完成下面小题。
“无菌蛋”的秘密
现在市面上出现了一种“无菌鸡蛋”,这种鸡蛋真的没细菌吗?
什么是“无菌蛋”?无菌蛋也叫“无菌多维蛋”,是一种以严格杀菌手段和科学配方加工而成的鸡蛋,该杀菌工艺以降低鸡蛋外表面微生物含量为目的,最大程度上避免鸡蛋污染沙门氏菌的风险。无菌蛋一般颜色为棕黄色,里面的蛋黄也是暗黄色,看起来比较像土鸡蛋。
是否真的没细菌?无菌蛋是经巴氏杀菌法消毒后的鸡蛋,从一开始就受到严格的控制和处理,因此所含有害细菌很少。无菌蛋的价格通常高出普通鸡蛋几倍,主要是因为其品质相对更高,且对饲养环境要求十分严格,从源头上减少母鸡携带病菌的可能。但这些并不意味着所有细菌都被杀灭掉了,有些细菌并不能由巴氏杀菌法杀灭,所以无菌蛋不代表没有细菌,只是相对于普通蛋来说细菌较少罢了。
是否可以生食?一般而言,达标的无菌蛋可以生食。但是,无菌蛋只是最大程度降低了鸡蛋受沙门氏菌污染的风险,并不代表风险绝对不存在。就营养价值而言,生吃鸡蛋的蛋白质吸收率为55%左右,而煮熟后再吃的蛋白质吸收率为91%以上。此外还要注意“最佳食用日期”,一般生食无菌蛋的期限是7~10天,如超过期限,加热后方可食用。
是否营养价值更高?无菌蛋和普通鸡蛋相比,主要营养物质如蛋白质、氨基酸和DHA等并没有太大差别,但维生素、有机硒和叶黄素等营养物质含量比普通鸡蛋更高。如果以追求营养为目的,普通鸡蛋完全可以满足基本营养需求。
无菌蛋的出现,并非为了倡导生食理念,而是让人们能品尝更卫生、安全、营养的鸡蛋。但部分商家出于自身利益而夸大宣传,对此,消费者还需擦亮眼睛,按个人需求购买合适的蛋类食品。
(节选自《文摘报》2022年09月03日,有删改)
13.根据文章内容,下列对“无菌蛋”的理解正确的一项是( )A.无菌蛋是一种以严格杀菌手段和科学配方加工而成的鸡蛋。 |
B.由于从一开始就受到严格的控制和处理,因此,无菌蛋不含有害细菌。 |
C.无菌蛋最大程度降低了鸡蛋受沙门氏菌污染的风险,完全可以生食。 |
D.无菌蛋含有的营养物质均高于普通鸡蛋,所以其价格高出普通鸡蛋几倍。 |
A.无菌蛋颜色为棕黄色,里面的蛋黄也是暗黄色,就像土鸡蛋。 |
B.一般而言,达标的无菌蛋都可以生吃,这样更有营养价值。 |
C.部分商家从营养的角度为消费者着想,建议大家购买无菌蛋。 |
D.无菌蛋的出现,让人们能品尝到更卫生、安全、营养的鸡蛋。 |
【知识点】 科普文章
阅读下面的文章,完成下面小题。
母亲的西餐启蒙
蒋韵
天津有一家著名的西餐厅:吉士林。我母亲的西餐启蒙就源自那里,这也是她记了一辈子的地方。
母亲说,她小时候有一年,我姥姥生病了,病得很重,是肺痨。那时,治疗肺结核的特效药雷米封还没有问世,这病无疑就是绝症了。我姥姥那时已是四个孩子的母亲,她写信从家乡叫来了她的哥哥,告诉他,一旦她有不测,这四个孩子,就托付给他了。
她让她哥发誓,替她带大孩子。
她说:“哥啊,我的孩子,我不能让她们落到后娘手里。”
她是在托孤。她哥自然得答应啊,病人为大。可他心里清楚,放着亲生的父亲,放着天津这样的家,这样的环境,他怎么可能把他的外甥女们带到家乡去呢?他的妹夫又怎么可能答应?
那时,我姥姥一定很伤心。我姥爷毕业于北京的“中国大学”,用老北京话说,算是个“顽主”。他爱运动,爱摄影,爱收集手表,广交朋友。我姥姥真是不放心把孩子们交给这样一个玩心重的父亲。可冷静下来,她又何尝不清楚,就算她兄长答应替她抚孤,可还有嫂子呀,孩子们落在舅妈手里,又会怎样呢?思来想去,一句话,不能死。
我姥姥素来不信西医。但这次,她让我姥爷请来天津城最好的西医。她对德国医生说:“大夫,我不能死。不能现在死。”
医生回答:“好。但你要听我的。”
“我听。”我姥姥回答得斩钉截铁。
“我给你开个药方,你要严格按照我的方子来吃。”医生严肃地吩咐道。
药方开好了,我姥姥一看,上面写的不是药,全是食物:牛奶、鸡蛋、牛肉、鸡、鸭、鱼、虾……甚至还有一道道菜名。医生说:“按照这些菜名,每天让人去吉士林买。”
“这些,能治病?”我姥姥有些疑惑。
“说实话,我也不敢保证。我只能说,这个病,有两点最要紧:一是新鲜空气和太阳,二是营养。营养非常重要,营养跟上了,体质增强了,就有希望。”
我姥姥想了想,说:“懂了,食谷者生。”她说的是《红楼梦》里宝钗劝黛玉的话。
从此,我姥姥严格遵照医嘱。首先,和家人隔离,她的卧房成了禁区,孩子们不得入内。其次是晒太阳,她的房间通往阳台,阳台上摆一张躺椅,只要有太阳,她就让自己长时间沐浴在海风和阳光中。然后就是饮食:不是家里的厨师按照医生的吩咐烹制,就是差人去吉士林买现成的西餐。我姥姥这样一个有着中国胃的旧式女性,毫不犹豫地,天天去吃那些她不习惯也不喜欢的食物——带血丝的牛排、黄油焖的乳鸽、撒满干酪的鱼或蔬菜等。她不是在吃饭,而是在服药。她要活下去。
去吉士林买餐的,有时是佣人,有时是我姥爷。我姥爷去时,我母亲常常跟在他身边。他会给我母亲买一些她爱吃的东西,比如蛋糕或者面包,有时父女俩也会吃了饭再回家。“面包虾仁”,就是我母亲爱吃且常吃的一道菜,因为她爱吃,所以也常常让人给我姥姥买回去。
如同奇迹,我姥姥真的一天天好了起来,在没有特效药的年代活了下来。是阳光、空气和足够的蛋白质救了她吧?在那样的年代,她何其幸运,多少人是没有这样的条件来救命的。姥姥明白这点,她感谢上苍让她继续做孩子们的母亲。她对我母亲说:“要做善事。”
后来,我母亲成为一名医生,这让我姥姥非常高兴。在我姥姥心里,可能这个家,到此才算是修成善果了吧?
20世纪60年代,我姥姥来我家小住,我父亲给她拍了一张胸片。我父亲说,从我姥姥肺部钙化的程度看,她当年的肺结核应该是很严重的。“侥幸。”我父亲说。我姥姥微笑不语。现在想来,那不是侥幸,而是搏斗和厮杀。我姥姥赢了。
尽管如此,我姥姥仍然没有爱上西餐。爱上西餐的,是我的母亲。
(节选自《北方厨房》,有删改)
15.请简要概括文中姥姥生病后心理发生的变化。16.结合全文,谈谈你对文中画线句子的理解。
17.有人认为,文章最后一段可以删掉,请谈谈你的看法和理由。
18.文章写了一件什么事?给你什么启示?请用简洁的语言概括。
【知识点】 叙事散文
六、语言文字运用 添加题型下试题
19. 根据下面的材料,按要求完成题目。
“五一”前后,某新闻媒体报道了这样一则消息:2023年7月,某本科学院毕业的王同学到某市朝阳社区经面试当了一名快递员,加入了“快递小哥”的行列。不到一年,王同学凭借自己的勤快服务,热心助人,被社区评为了“优秀快递员”。此消息一出,立即引发了网络热议:有人说,好样的;有人说,那还读那么多书干吗;有人说,要么是大学没好好读书,要么是专业没选好;也有人说……如此种种,应有尽有。
(1)写出你的看法。(不超过30字)(2)说说你的理由。(不少于30字)
【知识点】 评价主要观点和基本倾向
七、微写作 添加题型下试题
2024年3月5日下午,益翔职业技术学校团委会获悉,代表学校参加全市信息技术专业技能大赛的张晟、汪诚两位同学,经过三天三轮比拼,荣获大赛一等奖,将于下个月代表全市参加全省中职学生技能大赛。益翔职业技术学校团委会当即决定发一封贺信向张晟、汪诚两位同学表示祝贺。
根据以上文字内容,请以该学院团委会的名义拟写这一贺信。相关信息和内容可根据实际需要做合理的增删调整。
要求:格式正确,文面整洁;条理清楚,内容合理;不少于200字。
【知识点】 贺信
八、作文 添加题型下试题
陆鸿,男,1979年4月出生,因幼时高烧导致小脑神经受损、身体残疾的他,中专毕业后到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿,使得他下定决心自主创业。经历了无数底层职业的摸爬滚打,他靠着自强拼搏的精神,将生意从开照相馆、做电子相册加工,逐渐拓展到纸质影集生产,将6人的家庭小作坊,发展到拥有35位员工的实体相册加工厂。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担,还为21位残疾人提供了就业岗位。在陆鸿的带领下,相册工厂2022年的营业额达到近1400万元,比疫情前翻了整整一倍。现如今,陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
陆鸿被评为“感动中国2022年度人物”之一。陆鸿的颁奖词这样写道:“有人一生迟疑,从不行动;而你从不抱怨,只想扼住命运的喉咙。能吃苦,肯奋斗,有担当,似一叶扁舟在激湍中逆流而上,如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中,你的笑容给我们带来力量。”
读了以上文字,触发了你怎样的感想与思考?请以“人应该怎样活着”为话题,联系实际,自拟题目,自选角度,写一篇不少于700字的文章,文体不限(诗歌除外),不得泄露与考生相关的信息。
试卷分析
导出试卷题型(共 9题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1-6 | 0.65 | 语句(语段)表达效果 | 综合题 |
19 | 0.65 | 评价主要观点和基本倾向 | 语言表达题 |
二、古代诗词阅读 | |||
7-8 | 0.4 | 酬和类 | |
三、文言文阅读 | |||
9-11 | 0.65 | 史传文 | |
四、名篇名句默写 | |||
12 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
五、现代文阅读 | |||
13-14 | 0.65 | 科普文章 | 实用类文本阅读 |
15-18 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |
六、微写作 | |||
20 | 0.65 | 贺信 | |
七、作文 | |||
21 | 0.4 | 议论文 青年成长 |