1 . 阅读下面文字，完成下列小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之
1．下列关于《诗经》的说法不正确的一项是（ ）| A．《诗经》收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌， |
| B．《诗经》内容上分为“风”“雅”“颂”三部分，常用“赋”“比”“兴”表现手法。 |
| C．“雅”指的是《诗经》中的爱情诗。 |
| D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。 |
| A．yáo tiáo | B．yǎo tiáo | C．yǎo tiǎo | D．yáo tiǎo |
| A．这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真，深切的爱情。 |
| B．全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。 |
| C．“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝居不安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。 |
| D．“窈窕淑女”指美好的女子，诗中指主人公心中的爱人。 |
| A．诗人借眼前景物发端，托物起兴，达到情景交融的艺术境界。 |
| B．指青年男子追求爱情时的自然环境。 |
| C．运用象征手法，营造一种幽静的氛围。 |
| D．形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。 |
2 . 阅读下面这首诗，回答问题。
江村
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁。上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。
(1)第一句中的“曲”和“抱”写出了江水的什么特点？(2)中间两联各写了什么内容？有何关系？
村 夜
[唐]白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
秋 夜
[宋]朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
试分析这两首诗共同的写作特点。4 . 阅读下面一首诗，完成后面的题目。
四时田园杂兴
（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
(1)写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？(2)诗中流露出作者怎样的思想感情？
5 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
1．下面加点字的解释| A．一 |
| B． |
| C． |
| D．榆柳 |
| A．“少无适俗韵，性本爱丘山”，表露了诗人不合世俗、特立独行的性格和对山川田园生活的热爱。 |
| B．“方宅十余亩，草屋八九间”，用简笔点染勾勒出生活环境，显示了诗人乡居生活的简单与朴实。 |
| C．“嗳暖远人村，依依墟里烟”，采用叠字描绘出朦胧静谧的田园景致，给人以平静祥和的感觉。 |
| D．“户庭无尘杂，虚室有余闲”，更进一步地表现出诗人生活很爱洁净，把院子打扫得干干净净。 |
| A．全诗善于运用比喻，“尘网”“池鱼”等意象，比喻官场对人的束缚，也暗含作者对误入官场的悔恨。 |
| B．全诗以本性亲近自然起笔，以辞官归田收束，结构上前后呼应，又都与诗歌题目照应，揭示出诗歌的主旨。 |
| C．这首诗用白描手法描写田园风光，“草屋”“桃李”“城里烟”“鸡鸣”等，远近景相交，有声有色。 |
| D．这首诗结尾，作者通过间接抒情的手法，写出田园生活的愉快，如释重负的心情自然而然地流露了出来。 |
6 . 阅读下面的唐诗，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1．下列对这首诗的理解，正确的一项是（ ）| A．首句写景，杨花飘落，子规啼叫，使人赏心悦目。 |
| B．次句写迁谪之艰难、诗人旅途道路之荒远，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 |
| C．第三句运用了拟人的手法，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。 |
| D．第四句写诗人跟随王昌龄迁往古夜郎国，可见是个浪漫的好地方，作者也心驰神往。 |
| A．首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚。 |
| B．诗歌虽只有短短的四句，但把写景、抒情有机地结合起来了。 |
| C．诗人将无知无情的明月当成善解人意的知人心，表达了作者对谪戍友人的担忧和思念之情。 |
| D．诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。 |
7 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。
采莲曲
王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
1．下列对这首诗的解说，| A．本诗题为“采莲曲”，画面的中心自然是采莲少女们，可诗人不让主角明显地出现在画面上，只是把她们当作美丽的大自然的化身。 |
| B．本诗开头两句的“荷叶”于“罗裙”、“芙蓉”于“脸”不是普通的比喻，而是一个和谐统一的整体，一幅美丽的图景：裙叶难分，人花难辨。 |
| C．“芙蓉向脸两边开”与崔护《题都城南庄》中“人面桃花相映红”的写法基本相似，都创造了人花映衬、物我合一的境界。但前者侧重描绘芙蓉，后者侧重描绘人面。 |
| D．本诗意趣生动，诗境含蓄，既写出了采莲少女的青春活力，又表达了观望者的惊奇与怅惘；既有真切的生活实感，又带有浓郁的浪漫气息。 |
| A．这首诗描绘出了采莲姑娘的生动形象。第一句写采莲姑娘穿的裙子与荷叶成一色，好像是从一块绫罗上裁剪下来的一样。 |
| B．第二句写荷叶、荷花密密匝匝，到处都是，紧挨着人的脸。 |
| C．第三句写姑娘入池采莲，简直与莲叶、荷花混成一片，难以分辨。 |
| D．末句写观者“闻歌”，伫立凝望，而采莲少女融于田田荷叶、艳艳荷花之中，虽觉“有人”，却难相见。 |
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥。
1．下列对这首诗中字词的理解，| A．首联从景物写起，“危樯独夜舟”暗暗呼应“旅”字，而“独”字更兼容情、事，表达出眼下特定的一种心绪意态。 |
| B．颔联继续描写，仰观俯察，皆为“旅夜”所见。“垂”因地势“平”方显出原野之“阔”，造成星辰下“垂”的感觉。 |
| C．颈联尽吐胸中积郁，以一个“岂”字作结，清楚昭示理想与现实的巨大落差，充满深刻的悲剧意识。 |
| D．尾联中的“一沙鸥”是诗人借物自喻，表达了从此寄身“云水生涯”，自由自在地去实现自己的理想的思想感情。 |
| A．前两联对仗工整，由远及近，由下及上，描绘了一幅旅夜孤舟夜泊江上广阔立体的月夜画面。 |
| B．颔联写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，以乐景衬哀情，用宏大广阔之景反衬诗人内心的孤寂。 |
| C．后两联含蓄地写出了诗人的不幸与当时的处境，吐露出诗人不得志的牢骚与失意悲凉之情。 |
| D．尾联运用了比喻、设问的修辞手法，寓情于景，表现了诗人内心漂泊无依的伤感之情。 |
9 . 阅读下面的词，完成下面小题。
鹧鸪天【注】 苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】本词为苏轼谪居黄州时所写。
1．下列对这首词的赏析，| A．“林断山明竹隐墙”，有远景有近景，远处树林尽头山峰明晰，近处有竹林掩墙。 |
| B．“乱蝉衰草小池塘”，用蝉、衰草和池塘三种意象，说明词人所处的环境有点荒凉。 |
| C．“杖藜徐步”，勾勒出傍晚时分村旁的小道上，词人拄着藜杖徐徐漫步的画面。 |
| D．“殷勤昨夜三更雨”，用拟人手法说明天公毫无情义，故意在昨夜送来一场雨。 |
| A．鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） |
| B．人闲桂花落，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》） |
| C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） |
| D．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》） |
10 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。
暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
1．对这首诗描写对象的判断，正确的一项是（ ）| A．暮春 | B．故山草堂 | C．辛夷花、杏花 | D．幽竹 |
| A．这首诗是写诗人在暮春时节返回故山草堂的所见所感。 |
| B．前两句重在表现暮春时节凋零空寂的景色。 |
| C．后两句表现了诗人对幽竹的喜爱、赞美之情。 |
| D．诗中抒发了诗人对暮春大好时光即将逝去所引起的愁绪。 |
