1 . 阅读下面诗歌，完成下面小题。
致橡树（节选）
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光，
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
1．下列对作者否定了的爱情观，表述全部正确的一项是（ ）| A．①极力攀附 ②单方痴恋 ③一味奉献 | B．①极力攀附 ②相互恩爱 ③一味奉献 |
| C．①相互依赖 ②单方痴恋 ③一味奉献 | D．①相亲相爱 ②相互恩爱 ③平等独立 |
| A．①平等独立 ②一味付出 ③祸福与共 ④相知相依 |
| B．①平等独立 ②心心相印 ③祸福与共 ④相知相依 |
| C．①男尊女卑 ②心心相印 ③祸福与共 ④相知相依 |
| D．①平等独立 ②心心相印 ③祸福与共 ④攀附炫耀 |
| A．泉源 险峰 日光 春雨 | B．凌霄花 鸟儿 泉源 险蜂 |
| C．鸟儿 泉源 险峰 日光 | D．凌霄花 鸟儿 日光 春雨 |
闻鹊喜·吴山①观涛
周密
天水碧②，染就一江秋色。鳌③戴④雪山龙起蛰⑤，快风吹海立。
数点烟鬟青滴，一杼霞绡红湿，白鸟明边帆影直，隔江闻夜笛。
[注]①吴山：在杭州，是春秋时吴国和越国的分界山，是观看钱塘江大潮的绝佳之地。②天水碧：是一种浅青的染色。③鳌：神龟。④戴：背负。⑤蛰：潜伏。
| A．“天水碧，染就一江秋色”写钱塘江的秋水似染成“天水碧”的颜色，写出了潮水未来时浪静波平的观感。 |
| B．“数点”以下三句，写了远处的几点青山、天边的一抹晚霞、上下翻飞的白鸥、扬帆的小船，织成了一幅五彩缤纷的图景，使人赏心悦目，如临其境。 |
| C．末句“隔江闻夜笛”，以动写静，写出了江上的风平浪静，万籁俱寂。写闻笛，其实仍是写钱塘江水。 |
| D．整首词从白昼写到黄昏，又从黄昏写到黎明，将“观涛”前后的全过程作了生动形象地描绘。 |
3 . 阅读下面诗词，完成下面小题。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
1．下列各句中，加点词语没有使用借代手法的一项是（ ）| A．舞榭歌台， | B．寻常 |
| C． | D．佛狸祠下，一片 |
| A．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 | B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 |
| C．四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 | D．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！ |
| A．“风流总被雨打风吹去”中的“风流”与苏轼词《念奴娇·赤壁怀古》中“千古风流人物”中的“风流”意思相同。 |
| B．“金戈铁马”是指用金属制成的长枪，披着铁甲的战马，这里指装备精良的部队。 |
| C．“烽火扬州路”中的“烽火”指战火；“扬州路”指扬州一带地区，路，宋代行政区域名，相当现代的省份。 |
| D．“可堪回首”中的“可”是“哪里”的意思；“堪”是“能够”的意思。本句意思是不堪回首当年。 |
4 . 阅读下面这首词，完成问题。
雨霖铃
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
1．这首词中作者主要选用了哪些意象，请任选两个意象分析它们的特点。2．这是一首离愁别恨之作，作者是如何抒发这种“离情”的？请简要分析。
5 . 阅读下面诗歌，完成下面小题。
蜀 相
杜 甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
1．对下列词语的解释，| A．“丞相祠堂何处寻”句中“丞相祠堂”指诸葛武侯祠，在四川省成都市南郊。 |
| B．“锦官城外柏森森”句中“柏森森”指柏树阴森恐怖的样子。 |
| C．“三顾频烦天下计”句中“频烦”今作“频繁”，指次数多。 |
| D．“两朝开济老臣心”句中“开济”指开创大业，匡济危时。 |
| A．首联前一句是自问，后一句是自答。这两句直接承题蜀相，起得很得势，用的是记叙兼描写的表达方式。 |
| B．颈联写得格外厚重，含义十分丰富，既写出武侯的雄才大略、报国苦衷和生平业绩，也表现出他忠贞不渝、坚忍不拔的精神品格，同时还郑重地道出诗人景仰诸葛武侯的缘由。 |
| C．尾联是叙事兼抒情，情真意切，很有感人的力量，表现出诗人对诸葛亮献身精神的景仰之情和对他事业未竟的痛惜心情。 |
| D．这是一首记游兼咏史的佳作，但思想较消极，表现出一种请缨无路、报国无门而欲出世隐居的悲观情调。 |
| A．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。 |
| B．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。 |
| C．尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。 |
| D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜甫诗奔放飘逸的风格。 |
6 . 阅读下面两首古诗词，然后回答问题。
百嘉村见梅花
龚鼎孳①
天涯疏影伴黄昏，玉笛高楼自掩门。
梦醒忽惊身是客，一船寒月到江村。
菩萨蛮
纳兰性德
朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月②。梦好莫催醒，由他好处行。
无端听画角，枕畔红冰③薄。塞马一声嘶，残星拂大旗。
【注】①龚鼎孳（1615-1673）：明末清初诗人，崇祯七年进士，清兵入关后降清，官至刑部、兵部、礼部尚书。②桃花月：农历二月，代指与妻子在一起的美好时光。③红冰：指眼泪。古书有言：“时天寒，泪结为红冰。”
(1)龚诗的诗眼是哪一个字？全诗营造了一种什么样的意境？(2)两首诗词都涉及“梦醒”，两位诗人借此分别表达什么感情？请简要赏析。
秋夜
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
| A．此诗无一“情”字，而无处不含“情”。 |
| B．三四句中最能体现人感情的一个字是“凉”字，“凉”字既写天凉，又写心境的孤凉。 |
| C．由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙。 |
| D．热情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）、清新的意境。 |
8 . 阅读下面诗歌，完成下面小题。
客至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
1．对下列词语的解释，| A．“但见群鸥日日来”中“但”的意思是“只”。 |
| B．“蓬门今始为君开”中“始”的意思是“开始”。 |
| C．“盘飧市远无兼味”中“飧”的意思是“晚饭”。 |
| D．“樽酒家贫只旧醅”中“樽”的意思是“酒杯”。 |
| A．首联寓情于景，表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。 |
| B．颔联的意思是花径来不及打扫，直接开门迎接客人。 |
| C．颈联能仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景。 |
| D．尾联写两位挚友真是越喝酒意越浓，越喝兴致越高，兴奋、欢快，气氛相当热烈。 |
| A．题目“客至”交代了内容，是说有客人到来。 |
| B．诗人先从户外的景色着笔，通过“屋舍、春水、群鸥”等意象，营造了一幅萧瑟凄凉、孤寂冷清的意境。 |
| C．全诗表达了诗人因为“无兼味”和“家贫”表达了对客人的歉疚之情。 |
| D．诗人邀请邻翁对饮，富有情趣的生活场景，显出浓郁的生活气息。 |
9 . 阅读下面一首词，完成各题。
南乡子
李珣
乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。游女带香偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。
1．词起源于唐代，又称（ ）| A．小令 | B．慢词 | C．散曲 | D．长短句 |
| A．前三句以动衬静，既表现出游兴盎然，又渲染了荷塘的静谧。 |
| B．第四句声、味、形兼备，刻画出游女的活泼情状和娇羞神态。 |
| C．末句对比映衬，夕阳、团荷、脸庞构成一幅鲜亮美妙的图画。 |
| D．全词通过动作、细节描写，展示了人物微妙的心理，饶有趣味。 |
推窗
袁枚
连宵风雨恶，蓬户不轻开。
山似相思久，推窗扑面来。
【注】袁枚：清代诗人、散文家。乾隆十三年辞官隐居于南京小苍山随园。
1．诗人喜爱大自然，风雨是正常的自然现象，但诗人为什么称之为“恶”？2．请简要分析“山似相思久，推窗扑面来”的艺术特色。
