| A．《山居秋暝》描绘出一幅雨后山村秋日晚景图，于诗情画意中寄托诗人的高洁情怀和对理想的追求。 |
| B．《八声甘州》主要抒写了游子怀念家乡的凄苦心情。上阕寓情于景，下阕因景抒情，将景物、离愁、恋情交织起来描写，水乳交融。 |
| C．《琵琶行》一文不仅反映了普通人的不幸遭遇，而且突出了人与人之间的互相同情和关爱，揭示了人性中善良美好的一面，所以，千载之余仍然拨动着读者的心弦。 |
| D．辛弃疾《青玉案》一词极力渲染元宵节观灯的盛况，是其豪放派词风代表作品。 |
2 . 阅读下面文字，完成下列小题。
致橡树
我假如爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝来炫耀自己；
我假如爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
长年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光，
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
……
1．诗人在表达“即便是一味的付出，由衷的奉献，也还是不够的”这一爱情观时，用了哪些意象来进行比喻？（至少说出三个）2．在这首诗里，诗人表达了怎样的爱情观？
3．诗歌主要采用
3 . 阅读下面文字，完成下列小题。
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
1．下列对“空山”的理解，有误的一项是（ ）| A．“空山”指山中林木繁茂，翠绿成荫，掩盖了人们活动的痕迹。 |
| B．“空山”是为了衬托后面犹如闹市，人声鼎沸，这里用了夸张的手法。 |
| C．“空山”指山雨初霁，万物一新，银辉四射，天地生辉，呈现在诗人眼前的是一派空明洁净、熠熠生辉的灿烂图景。 |
| D．“空山”指空而不虚，静而不寂，活力无限，雨后空山带给人们的不是孤独、寂寞，不是沉寂、死灰，而是生机活力，妙趣横生。 |
| A．山雨初霁，万物一新，初秋的傍晚，幽清明净。 |
| B．暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树枝叶洒落下来。 |
| C．清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象。 |
| D．深秋的夜晚，寂静凄凉，孤单落寞。 |
| A．“明月松间照，清泉石上流”是从视听、动静的角度来表现的。 |
| B．山间的景色是安静的、寂寥的，“空”“静”之美是通过视觉、嗅觉来表现的。 |
| C．月光透过松竹枝叶照下来，清澈的泉水在山石间流淌。通过对视觉、听觉的描写，表现了山间景色的静谧。 |
| D．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”是通过对声响的描写，展现了人隐在景后的画面，写出了山林静谧的动景。 |
| A．诗句中对景物的描写，反映了诗人对安静淳朴生活的向往和对污浊官场的厌恶。 |
| B．诗中以物芳明志洁，以人和而望政通。 |
| C．河水、苍松、翠竹、清莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是对诗人理想境界的烘托。 |
| D．这首诗写出了作者对秋天山林的喜爱，但作者更喜欢春天的生机勃勃。 |
| A．叠字 | B．拟人 | C．夸张 | D．比喻 |
5 . 阅读下面的诗句，完成后面各题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(1)本诗首联写了个人和国家的两件大事，请用简要的语言加以概括。(2)本诗尾联采用了什么样的抒情方式？抒发了怎样的感情？
6 . 阅读《雨霖铃》，完成下列问题
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪。留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
1．“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”用什么写法写出什么情状？这种写法所创设的艺术境界可用《琵琶行》中的哪句诗来概括？2．“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”这两句为什么会成为千古名句，它们好在哪里？
7 . 阅读下面文字，完成下列小题。
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲，曲罢悯然。自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
（选自《〈琵琶行〉 并序》）
1．下列各句中加点词解释不正确的一项是（ ）| A．予 | B．感斯人 |
| C． | D．予 |
| A．明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。 译文：第二年秋天，在湓浦口送客，听到船上有人夜晚弹奏琵琶。 |
| B．尝学琵琶于穆、曹二善才。 译文：曾经跟姓穆和姓曹的两位琵琶师学习弹奏琵琶。 |
| C．年长色衰，委身为贾人妇。 译文：年纪大了姿色衰退，就嫁给一位姓贾的人当老婆了。 |
| D．凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 译文：总共六百一十六个字，题名叫《琵琶行》。 |
| A．主人下马客在船（互文） | B．举酒欲饮无管弦（借代） |
| C．忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发（对偶） | D．江州司马青衫湿（借代） |
| A．白居易，字乐天，晚年号香山居士。中唐时期浪漫主义诗人。 |
| B．诗中对琵琶女身世的描述，主要是通过琵琶女自叙的方式表现的。 |
| C．“歌行”体是一种具有铺叙记事性质的歌辞，形式采用五言、七言、杂言的古体诗。 |
| D．全诗以歌女的身世为明线，以诗人的感受为暗线，表现诗人对被压迫妇女的同情和对自己谪居生活的无限感慨。 |
8 . 阅读下面的诗歌，然后回答问题。
南康①元日
[明]李梦阳
此日故乡酒，应怜千里违。
是处萋萋草，王孙①归不归？
【注】①南康：今江西星子县，作者当时贬官于此。②王孙：此处泛指所思念的人。
(1)诗歌前两句描写了怎样的场景？(2)诗歌后两句表达了作者的什么心情？请结合具体内容简要分析。
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
（李白《蜀道难》）
1．对下列诗句的理解，| A．“问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人。 |
| B．“又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃（即子规）的典故。 |
| C．作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法。 |
| D．作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的感受。 |
| A．诗人一开篇就以此句极言蜀道之难，用感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了豪放的基调；以下反复出现，使它像一首乐曲的主旋律那样，激荡着读者的心弦。 |
| B．诗人反复使用这样的句子，是为了突出蜀道之难，加大全诗的气势。 |
| C．诗人以这句诗作为发语词，以便为下面写各个景点作铺垫。 |
| D．在诗的感情转折处，诗人用此句拓展出蜀道上的奇丽景色。 |
| A．“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。 |
| B．“悲鸟号古木”“子规啼夜月”自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。 |
| C．“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托手法，写出了山峰之高、绝壁之险。 |
| D．这首诗诗人展开丰富想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表面写蜀道艰险，实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。 |
醉落魄·苏州阔门留别
苏轼
苍颜华发，故山归计何时决！旧交新贵音书绝，惟有佳人，犹作殷勤别。
离亭欲去歌声咽，潇潇细雨凉吹颊。泪珠不用罗巾浥，弹在罗衫，图得见时说。
注：1071年苏轼国反对王安石变法自请出京，任杭州通判，此词作于1074年作者离杭州赴密州途中。
| A．开篇“苍颜华发”，成功塑造了一个政治上失意未老先衰的词人形象。 |
| B．“惟有”二句表现了两人的惺惺相惜，与“同是天涯沦落人”有异曲同工之妙。 |
| C．下片写佳人临别赠歌却泣不成声，一个“咽”字道尽佳人的留恋不舍。 |
| D．上片由人及己，下片描写细腻，充分体现了词人与佳人的意绪契合，情感交流。 |
