1 . 对下列各句运用的表达方式，判断错误的一项是（     ）

A．因此，这里的“风景”也就值得留恋，人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的和内容的。人创造了第二自然！（议论）

B．现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。（描写）

C．苍天垂泪，大海呜咽……（抒情）

D．看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。（记叙）

2 . 阅读下文，完成下面小题。

短歌行（其一）

曹操

对酒当歌，人生几何！

譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？

忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈䜩，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

1．下列句子中，解释不正确的一项是（     ）

A．何时可掇  掇：拾取，摘取。	B．枉用相存  存：存在，保存。
C．元嘉草草  草草：轻率。	D．去日苦多  去：过去的。

2．《短歌行》中，引用《诗经》的句子，用来比喻诗人渴望得到贤才的是（     ）

A．青青子衿，悠悠我心。	B．越陌度阡，枉用相存。
C．绕树三匝，何枝可依？	D．呦呦鹿鸣，食野之苹。

3．对《短歌行》这首诗的赏析不恰当的一项是（     ）

A．本诗是曹操晚年所作，表现出诗人渴望得到贤才、建功立业的强烈愿望。

B．“青青子衿”以下八句写思念贤才，忧思绵绵；“明明如月”以下八句写得到贤才，热情款待。两部分抒发了对贤才的渴望。

C．“山不厌高”以下四句，诗人以借代和引用手法，深化了诗人渴求贤才的热望和得到贤才、统一天下的雄心。

D．通篇运用了比兴手法来达到寓理于情，以情感人的目的。诗中比喻用得多而贴切，化用《诗经》成句自然而不露痕迹。

3 . 阅读下面的诗歌，完成下列三小题。

人月圆

李持正

小桃枝上春风早，初试薄罗衣。年年乐事，华灯竞处，人月圆时。

禁街箫鼓，寒轻夜永，纤手重携。更阑人散，千门笑语，声在帘帏。

(1)作品所写节日应为____，依据是词中的“华灯”、“月圆”、“花期”。
(2)作品生动描写了夜晚的热闹气氛，请从两个角度加以说明。
i色彩   例子：_____
ii____   例子：_____
(3)词评家认为以“更阑人散，千门笑语，声在帘帏”结尾十分别致，意趣高远，试作简要赏析。（60字左右）

4 . 下列对《归园田居（其一）》的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”对比，表达了摆脱官场束缚、返回田园隐居的愿望，同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。

B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。

C．“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”是近景，这些寻常的景物构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。

D．“暧暧远人村，依依墟里烟”是远景，纯朴、幽静的田园与虚伪欺诈的上层社会形成对比，流露出诗人对田园风光的喜爱。

5 . 起兴，指的是先言他物，以引起所欲言之事。下列诗句中运用了起兴手法的一项是（     ）

A．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）

B．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（《采薇》）

C．花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（《画菊》）

D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（《琵琶行》）

6 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。

题扬州禅智寺^①

唐·杜牧

雨过一蝉噪，飘萧^②松桂秋。

青苔满阶砌，白鸟故迟留。

暮霭生深树，斜阳下小楼。

谁知竹西路^③，歌吹^④是扬州。

【注】①禅智寺：也叫上方寺、竹西寺，在扬州使节衙门东三里。史载其位于蜀冈之尾，原是隋炀帝故宫，后建为寺，居高临下，风景绝佳，是扬州胜景之一。②飘萧：飘摇萧瑟。③竹西路：指禅智寺前官河北岸的道路。竹西，在扬州甘泉之北。④歌吹：歌声和音乐声。吹，指吹奏乐器。

1．下列对这首诗内容的理解，不准确的一项是（     ）

A．首联写雨过后一只蝉在聒噪，松桂在风中萧条摇曳，时令已是萧条秋天。

B．颔联写青苔长满台阶，白鸟故意迟留，表明禅智寺幽深寂静，空寂人稀。

C．颈联写禅智寺的景色，傍晚时候，雾霭笼罩着茂密的树林，夕阳也渐渐从小楼隐去。

D．尾联写没人知道诗人从进出禅智寺的这条竹西路，一路乐歌直抵扬州。

2．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“雨过一蝉噪，飘萧松桂秋”，诗人用一个“噪”反衬出禅智寺的静，秋雨秋风则烘托出禅智寺的冷寂。

B．“青苔满阶砌、白鸟故迟留”，诗人运用了通感手法写幽静。一个“满”字尽显台阶上青苔之密；白鸟迟留，渲染了环境的空寂凄清。

C．“暮霭生深树，斜阳下小楼”、林密霭生，斜阳渐去，从明暗的变化中反衬出禅智寺格外冷清，分外沉寂。

D．全诗写扬州禅智寺的幽静，有声有色，以动衬静，珠联璧合，相映成趣，构思巧妙。

7 . 阅读下面的唐诗，完成下面小题。

暮春归故山草堂

钱起

谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

1．对诗中运用的修辞手法判断正确的一项是（     ）

A．比喻

B．拟人

C．借代

D．夸张

2．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．这首诗是写诗人在暮春是节返回故山草堂的所见所惑。

B．前两句重在表现暮春时节凋零空寂的景色。

C．后两句表现了作者对幽竹的喜欢、赞美及感激之情。

D．诗中抒发了诗人对暮春大好时光即将逝去所引起的愁绪。

8 . 阅读下面这首词，完成下面小题。

声声慢

李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

1．李清照号__________，宋代________ 派词人，
2．作者开篇连续用七个________，开篇就奠定了整首词风哀婉的基调，写尽了一个历经丧乱、_____________、_________的妇人的凄婉哀怨之情。

9 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题

山行留客

张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

1．对这首诗中语句的解说，不正确的一项是（     ）

A．第一句写山中春光明媚、生机勃勃的美丽景象。

B．第二句劝客人不要因山中出现薄云便准备离开。

C．第三句告诉客人山中很快就要转晴，不会下雨。

D．第四句说春山深处雨雾很重，难免会沾湿衣裳。

2．选出对这首诗赏析不当的一项（     ）

A．“弄春晖”一个“弄”字传神入化，然于万物以生动的情态及和谐的意趣。

B．首句描写山中景致，形象描绘山川、草木沐浴在春光中的形态。

C．第三句诗人揣度客人心理，以退为进，转到对万里无云的无雨时节的描写。

D．“入云深处”用比喻的方法写出了令人神往的意境，引起客人游山之兴。

10 . 阅读下文，完成各题。

青玉案·元夕

南宋辛弃疾

东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

1．下列选项中，对加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．东风夜放花千树                  东风：春风

B．宝马雕车香满路宝马            雕车：装饰华美的马车。

C．凤箫声动，玉壶光转            凤箫：箫的美称。

D．笑语盈盈暗香去                  盈盈：动作轻盈

2．下列对诗句的理解和分析，不恰当的一项是（     ）

A．“花千树”“星如雨”运用比喻和夸张，写出了灯火之盛。

B．“宝马雕车香满路”，用借代的手法写出了游人之盛；“一夜鱼龙舞”，写出了人们彻夜狂欢的情景。

C．“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”从听觉、嗅觉和视觉的角度，运用借代的修辞手法，衬托出元夕的热闹及盛况。

D．“那人却在，灯火阑珊处”中“那人”是作者苦苦追求的意中人，词人从她的服饰、表情以及所处的环境进行了细致的描写。

3．下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是（     ）

A．元夕是指阴历正月十五日的元宵节，是夜称元夕或元夜。从唐代起，在元夜就有赏灯的风俗。

B．全词意境优美，场面壮观，情韵深长，是辛弃疾豪放词的又一杰作。

C．这首词上片状景，铺叙元夕满城灯火，尽情狂欢的景象，下片先写观灯夜游妇女们装饰美丽，借以铺垫，写出对“那人”的寻找心情之切，追慕向往之深。

D．全词用元宵节盛况，烘托出一个孤高、忧郁的“那人”形象，含蓄地表达了作者不愿随波逐流的美好品格。