A.而刀刃者无厚 | B.忧劳可以兴国 |
C.相如引车避匿 | D.严大国之威以修敬也 |
A.秦城恐不可得,徒见欺 | B.求人可使报秦者,未得 |
C.智勇多困于所溺 | D.身死国灭,为天下笑 |
A.秦贪,负 | B.尔 |
C.抑本 | D.吾见 |
4 . 阅读文段,完成下面小题。
郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓“橐驼”云。
其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。
有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。吾又何能为哉!”
问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”
问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。”传其事以为官戒也。
1.解释加点的词语。①病偻,
②根拳而土
③而木之性日以
2.下列对文段的理解和分析,不正确的一项是( )
A.主人公欣然接受丑陋之名,是一位性情通达且乐天安命的智慧之人。 |
B.本文名为传,实有寓言性质,借郭橐驼之口批判当时官吏繁政扰民的现象。 |
C.文章以种树对比治民,因事明理,具有很强的现实针对性。 |
D.文章融合叙事、描写、说理、抒情等多种表达方式,婉而多讽。 |
4.以上文段选自课文
A.如其礼乐,以 | B. |
C.其闻道也 | D.下饮 |
A.不能容于远近 |
B.客何为者 |
C.吾属今为之虏矣 |
D.臣诚恐见欺于王而负赵 |
A.唯求则非邦也与 | B.小人所腓 |
C.径须沽取对君酌 | D.一尊还酹江月 |
8 . 阅读《劝学》节选文字,完成下面小题。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
1.解释下列句中加点的词。(1)
(2)而
2.将下面语句翻译成现代汉语。
顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
3.本段论述的中心是( )
A.学习的作用 | B.学习的态度 |
C.学习的方法 | D.学习的意义 |
A. |
B.师者, |
C.微 |
D.此 |
10 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
兰亭集序
王羲之
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛战!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦尤今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
1.下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是( )A.俯察 |
B.向之所 |
C.终 |
D.齐彭 |
A.足 |
B.夫人 |
C.终期 |
D. |
例句:仰观宇宙之大
A.童子六七人 | B.秦人不暇自哀 |
C.多于南亩之农夫 | D.而刘夙婴疾病 |
A.王羲之,字逸少,东晋琅琊临沂人,书法家,有“书圣”之称。 |
B.文中作者的观点:本就知道把死和生看作一样(的说法)是不真实的,把长寿和短命等同起来(的观点)是不可信的。 |
C.“夫人之相与,俯仰一世”意谓人与人之间交往,要相互珍惜,因为时光短暂,转眼一世已过。 |
D.文中既有对老之将至、人生无常的感叹,也有对人生的眷恋、热爱之情,低沉情调中蕴含着积极的人生态度。 |