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解析
| 共计 2070 道试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
1 . 下列各项中,对课文的表述不正确的一项是(     
A.《子路、曾、冉有、公西华侍坐》虽然是语录体,但人物的语言能鲜明表现其性格特征,如谦虚谨慎、注意分寸的冉有,志向高洁、淡泊功名的曾等等。
B.《<伶官传>序》采用对比手法叙述了庄宗由盛而衰,从而自然得出结论:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。同时有力地论证了论点“盛衰之理,在于人事”。
C.《荀子》由《论语》《庄子》的语录体发展成为有标题的论文,是古代散文成熟的标志。
D.《赤壁赋》中“壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下”一句,可以看出作者是在农历七月十六之夜,赏月怀古有感而作的。
2024-09-02更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟单招班2020-2021学年高三上学期期中联合考试语文试卷
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
2 . 下列各句中,加点的词古今意义相同的一项是(     
A.可谓智力孤危B.以为桂林、象郡C.于是相如前进D.不如须臾之所学也
2024-09-02更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟单招班2020-2021学年高三上学期期中联合考试语文试卷
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
3 . 下列各句中,没有词类活用的一项是(     
A.况吾与子渔樵于江渚之上B.视为止,行为迟
C.外连横而斗诸侯D.仁义不施而攻守之势异也
2024-09-02更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟单招班2020-2021学年高三上学期期中联合考试语文试卷
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
4 . 下列各句中,句式和其他三句不同的一项是(     
A.凌万顷之茫然B.蚓无爪牙之利C.技经肯綮之未尝D.客有吹洞箫者
2024-09-02更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟单招班2020-2021学年高三上学期期中联合考试语文试卷
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
5 . 下列各句中,没有通假字的一项是(     
A.山川相缪B.陈利兵而谁何C.度长絜大D.唯大王与群臣孰计议之
2024-09-02更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟单招班2020-2021学年高三上学期期中联合考试语文试卷
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
6 . 下列各句中,“以”用法与其他三项不同的是(     
A.吾一日长乎尔B.至丹荆卿为计C.作《师说》贻之D.加之师旅
2024-09-02更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟单招班2020-2021学年高三上学期期中联合考试语文试卷
文言文阅读 | 适中(0.65) |

7 . 阅读下面文字,完成各题。

秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:璧有瑕,请指示王。王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发冲冠,谓秦王曰:大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。’议不欲予秦璧,臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!

相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐,不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,相如广成传舍。

相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。

秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬,唯大王与群臣孰计议之。

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?卒廷见相如,毕礼而之。

1.结合上下文,解释文中加点的词:
1)怒发冲冠
2)大王必欲
3相如广成传舍
4)乃使其从者
5)毕礼而
2.蔺相如看到秦王无意拿城换璧,他是怎样说和怎样做的,表现出他怎样的品质?
3.《史记》记载史实生动,引经据典,语言精炼,创造了500多条成语,找出三则出自本选文的成语。
4.下列对课文中的句子翻译错误的一项是(     
A.大王欲得璧,使人发书至赵王。
译文:大王想得到和氏璧,派人送信给赵王。
B.相如持其璧睨柱,欲以击柱。
译文:相如手持宝璧睁大眼睛看着庭柱,要向庭柱上撞去。
C.今以秦之强而先割十五都予赵。
译文:如今凭着秦国的强大,先把十五座城邑割让给赵国。
D.唯大王与群臣孰计议之。
译文:只希望大王和各位大臣从长计议此事。
2024-09-02更新 | 2次组卷 | 1卷引用:天津市市政技工学校2023-2024学年五年中技高一下学期第二单元检测语文试题(A)
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
8 . 下列关于课文内容的表述不正确的一项是(     
A.《烛之武退秦师》在叙述故事时能够处处注意伏笔与照应,情节曲折,充满波澜,有详有略,安排得当。
B.《永遇乐·京口北固亭怀古》以“千古江山”开篇,写词人登高远眺所见之景,为下文缅怀历史英雄人物作铺垫。
C.《声声慢》开头的七组叠词,历来为词论家盛赞,作者抒发了家国不幸与个人不幸的叠加的无限愁苦。
D.《廉颇蔺相如列传》主要写了“完璧归赵”、“渑池之会”、“将相和”三个故事,叙事详备写人生动,细节传神,“完璧归赵”表现了廉颇在外交场合与秦王周旋,圆满完成出使任务的故事。
2024-09-02更新 | 3次组卷 | 1卷引用:天津市市政技工学校2023-2024学年五年中技高一下学期第二单元检测语文试题(A)
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
9 . 下列句中加点词的用法和意义完全相同的一项是(     
A.夫晋,何厌                  以此知,故欲往
B.焉能亡郑陪邻                 宁许负秦曲
C.秦贪,其强                      廉颇闻之,肉袒
D.夜缒而出,秦伯               秦城恐不得,徒
2024-09-02更新 | 7次组卷 | 1卷引用:天津市市政技工学校2023-2024学年五年中技高一下学期第二单元检测语文试题(A)
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
10 . 下列句中加点的词语古今同义的一项是(     
A.传以示美人及左右
B.若舍郑以为东道主,行李之往来
C.雁过也,正伤心,却是旧时相识
D.璧有瑕,请指示
2024-09-02更新 | 1次组卷 | 1卷引用:天津市市政技工学校2023-2024学年五年中技高一下学期第二单元检测语文试题(A)
共计 平均难度:一般