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解析
| 共计 3255 道试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

1 . 阅读下面的唐诗,完成下面小题。

从军行(其四)

王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

1.下列对本诗的主题内容理解错误的一项是(     
A.前两句描写青海湖上升起大片阴云,使远处的雪山显得暗淡,孤城戍守,四望荒凉,玉关屹立,显示出边塞的荒凉、艰苦,写景壮阔、悲凉。
B.“黄沙百战穿金甲”是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍,边地之荒凉,都于此七字中概括无遗。
C.前两句境界阔大,感情悲壮。后两句之间有转折。“黄沙”一句尽管写出了战争的艰苦,但给人的感受是雄壮有力,而不是低沉伤感的。
D.末句并非嗟叹归家无日,而是在意识到战争的艰苦、漫长的基础上,发出了更坚定、深沉的誓言。作者在抒写戍边将士的豪情壮志时,并没有回避战争的艰苦。
2.下列对本诗运用的艺术手法分析错误的一项是(     
A.第一句是虚写,写的是想象中的情景。
B.前两句的环境描写对抒写戍边将士的豪情壮志起烘托作用。
C.结尾融情于景,更耐吟咏和思索。
D.青海和玉门关相距甚远,诗人却突破空间界限,将之组合在一起,显得大气磅礴。
2024-08-21更新 | 3次组卷 | 1卷引用:湖南省跨地区普通高等学校对口招生百校联考2023-2024学年高一年级上学期期末语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

2 . 阅读下面文字,完成下列小题。

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。                   

(选自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

1.请默写词中所缺的句子。
2.请简要分析“江山如画,一时多少豪杰”一句的作用。
3.本词是豪放词的代表之作,这种豪迈之情在词中是如何表现的?
4.揣摩全词的内容和意境,将“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”扩写成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
2024-08-21更新 | 2次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟2023-2024学年三年级上学期单招班期中联合语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
3 . 下列各句,没有使用通假字的是(     
A.拔剑切而啗之B.外连衡而斗诸侯
C.吾尝跂而望矣D.暴秦之欲无厌
2024-08-21更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟2023-2024学年三年级上学期单招班期中联合语文试题
文言文阅读 | 适中(0.65) |

4 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?

子路率尔而对曰:千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

夫子哂之。

1.下列各项中,对加点字解释不正确的一项是(     
A.子路、曾皙冉有、公西华                       侍:陪侍
B.则曰                                                         居:在平时
C.如或                                                     知:了解
D.以吾一日乎尔                                           长:成长
2.下列各项中,句式特点与其他三句不同的一项是(     
A.不吾知也B.毋吾以也
C.则何以哉D.因之以饥馑
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。
译文:
2024-08-21更新 | 2次组卷 | 1卷引用:湖南省跨地区普通高等学校对口招生百校联考2023-2024学年高一年级上学期期末语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
5 . 下列各句,句式和其他三句不同的是(     
A.身死国灭,为天下笑B.此非孟德之困于周郎者乎
C.吾属今为之虏矣D.师不必贤于弟子
2024-08-21更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟2023-2024学年三年级上学期单招班期中联合语文试题
文言文阅读 | 适中(0.65) |

6 . 阅读下面文字,完成下列小题。

孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。

(选自贾谊《过秦论》)

1.解释下列加点的词语。
(1)故业,因遗策
(2)约从
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。
(2)秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。
3.下列句中加点字活用方式与其他三句不同的是(     
A.外连衡而诸侯B.胡人不敢下而牧马
C.匈奴七百余里D.诸侯恐惧,会盟而谋
4.贾谊写作本文的目的是什么?
2024-08-21更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟2023-2024学年三年级上学期单招班期中联合语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

7 . 阅读下文,完成下面小题。

念奴娇   赤壁怀古

苏 轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

1.结合词的内容,对加点词的解释,正确的一项是(     
A.樯橹灰飞烟灭                    樯橹:曹操的舰船B.故国神游                           故国:此指古国
C.早生华发                           华发:花白的头发D.一尊还江月                    酹:双手端起酒杯
2.下列对词中语句的理解和分析,不正确的一项是(     
A.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”运用比喻、夸张的手法,正面描写赤壁景色,绘形绘声绘色地描绘出了赤壁奇景。
B.“江山如画”承上对赤壁之景的描写,“一时多少豪杰”启下阕对周瑜的叙写,将江山之胜与怀古之情融为一体,有力地收束了上阕。
C.“小乔初嫁”侧面烘托周瑜丰姿潇洒、韶华似锦,“羽扇纶巾”“谈笑间”正面写出周瑜儒雅淡定、指挥若定的从容神态。
D.“人生如梦,一尊还酹江月”,词人直抒胸臆,将自己怀才不遇的无限感慨和以酒祭月的豪举相融,思接古今,感情沉郁,是全词余音袅袅的尾声。
3.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     
A.上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主,意境开阔博大,感慨隐约深沉;起笔凌云健举,包举有力;将浩荡江流与千古人事并收笔下。
B.下阕怀周瑜,并怀古伤己,借怀古传颂周瑜的英雄业绩,思自己历遭挫折,不能建功立业,壮志难酬,抒发了内心忧愤的情怀。
C.上阕在“赤壁“之前冠以“三国”,点明怀古的具体时代;“周郎”又冠于“赤壁”之前,是暗赞周瑜比赤壁更闻名天下,并为下阕歌颂周瑜埋下伏笔。
D.这是一首怀古词,写景、咏史、议论、抒情融为一体,气势奔放,一泻千里,环环相扣,环环相生,语言精练形象,极富张力。
2024-08-21更新 | 2次组卷 | 1卷引用:重庆市职业教育课程资源建设联盟2023-2024学年高等职业教育分类考试高三第一次模拟语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
8 . 下列各句中加点的词语,古今意义相同的是(     
A.徘徊于斗牛之间
B.燕、赵之君,始有远略
C.后秦击赵者
D.不珍器重宝肥饶之地
2024-08-21更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟2023-2024学年三年级上学期单招班期中联合语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
9 . 下列句子中,与其他三句句式不相同的一句是(     
A.技经肯綮之未尝。(《庖丁解牛》)
B.蚓无爪牙之利。(《劝学》)
C.句读之不知。(《师说》)
D.无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》)
2024-08-21更新 | 0次组卷 | 1卷引用:重庆市职业教育课程资源建设联盟2023-2024学年高等职业教育分类考试高三第一次模拟语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
10 . 下列各句,没有词类活用的是(     
A.浴乎沂,风乎舞雩B.惜其用武而不终也
C.六艺经传皆通习之D.顺流而东也
2024-08-21更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟2023-2024学年三年级上学期单招班期中联合语文试题
共计 平均难度:一般