1 . 选出对下列句中加点词语的意思解释全都正确的一项（     ）

A．古之学者（求学的人）必有师          今之众人（许多人）

B．河内凶（凶险）                                 或百步而后止（有的人）

C．今我来思，雨雪霏霏（落，下）       术业有专攻（攻击）

D．终刚强兮不可凌（始终）                    信可乐也（实在）

2 . 阅读《劝学》片段，完成下面小题

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

1．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（     ）

A．假舆马者，非利足也。                           利：对……有利

B．不积小流，无以成江海。                    无以：没有用来……的（办法）

C．假舟楫者，非能水也。                           水：游水，游泳

D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也。       一：专一

2．下面对文段的分析理解不正确的一项是（     ）

A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。

C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同时需要后天的努力。

D．所选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。

3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
（2）君子生非异也，善假于物也。
4．以上文段的作者是______，是先秦儒家最后一位代表人物。在人性问题上作者主张______。

3 . 阅读下面的诗歌，完成下列三小题。

人月圆

李持正

小桃枝上春风早，初试薄罗衣。年年乐事，华灯竞处，人月圆时。

禁街箫鼓，寒轻夜永，纤手重携。更阑人散，千门笑语，声在帘帏。

(1)作品所写节日应为____，依据是词中的“华灯”、“月圆”、“花期”。
(2)作品生动描写了夜晚的热闹气氛，请从两个角度加以说明。
i色彩   例子：_____
ii____   例子：_____
(3)词评家认为以“更阑人散，千门笑语，声在帘帏”结尾十分别致，意趣高远，试作简要赏析。（60字左右）

4 . 阅读下面的文言文，完成下面各小题。

说钓

【清】吴敏树

余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之月，蚤食后出门，而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理钓丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处投食其中，饵钓而下之，蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然，则徐牵引之，仍自寂然；已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窃食者也，鱼将至矣。”又逾时动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰：“鱼至矣，大者可得矣！”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓。见村人之田者，皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问有鱼乎？余示以篮而一相笑也。乃饭后仍出，更诣别塘求钓处，逮暮乃归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者。余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。

嘻！此可以观矣。吾尝试求科第官禄于时矣，与吾之此钓有以异乎哉？其始之就试有司也，是望而往；蹲而视焉者也；其数试而不遇也，是久未得鱼者也；其幸而获于学宫、乡举也，是得鱼之小者也；若其进于礼部，吏于天官【注】，是得鱼之大。吾方数数钓而又未能有之者也。然而大之上有大焉得之后有得焉劳神侥幸之门忍苦风尘之路终身无满意时老死而不知休止求如此之日暮归来而博妻孥之一笑，岂可得耶？

夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得。终焉少系于人之心者，不足可欲故也。吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉？

（选自《古文鉴赏辞典》）

【注】天官：吏部列六部之首，后世因以“天官”为吏部的通称。吏部掌全国文官官吏之任免、考课、升降、调动等事。

(1)下列对文中第二处画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．然而大之上有大/焉得之/后有得/焉劳神/侥幸之门忍苦/风尘之路终身无满意时/老死而不知休止/

B．然而大之上有大焉/得之后有得焉/劳神侥幸之门/忍苦风尘之路终身/无满意时老死/而不知休止/

C．然而大之上有大焉/得之后有得焉/劳神侥幸之门/忍苦风尘之路/终身无满意时/老死而不知休止/

D．然而大之上有大/焉得之/后有得/焉劳神/侥幸之门忍苦/风尘之路终身/无满意时老死/而不知休止/

(2)对下列加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．蚤食后出门          蚤：同“早”	B．更诣别塘求钓处   诣：到，去
C．逮暮乃归             逮：到，等到	D．其得鱼与午前比   比：比较

(3)下列对文章的理解，不正确的一项是

A．第一段多用细节描写，刻画了一个急于求鱼、患得患失而全然失去了垂钓之趣的“我”的形象，让人慨叹。

B．作者肚子很饿了，却忍着不回去吃饭，继续钓鱼，主要是想钓到大鱼。直到看到村里很多人吃完饭到田里来了，才不得不回家。

C．作者借钓鱼阐发议论。他看透了世态，明白了得失，也明哓了得到与失去都不会给人带来满意。因为失去了就想得到，得到后更想得到。

D．结尾的“吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉”，既是作者的智慧所在，也有几分无奈自嘲的意味。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①钓之道未善也，亦知其趣焉。
②或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉。
(5)文中第一处画波浪线的句子表现了钓者怎样的心理变化过程？

5 . 下列对《归园田居（其一）》的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”对比，表达了摆脱官场束缚、返回田园隐居的愿望，同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。

B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。

C．“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”是近景，这些寻常的景物构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。

D．“暧暧远人村，依依墟里烟”是远景，纯朴、幽静的田园与虚伪欺诈的上层社会形成对比，流露出诗人对田园风光的喜爱。

6 . 起兴，指的是先言他物，以引起所欲言之事。下列诗句中运用了起兴手法的一项是（     ）

A．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）

B．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（《采薇》）

C．花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（《画菊》）

D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（《琵琶行》）

7 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。

题扬州禅智寺^①

唐·杜牧

雨过一蝉噪，飘萧^②松桂秋。

青苔满阶砌，白鸟故迟留。

暮霭生深树，斜阳下小楼。

谁知竹西路^③，歌吹^④是扬州。

【注】①禅智寺：也叫上方寺、竹西寺，在扬州使节衙门东三里。史载其位于蜀冈之尾，原是隋炀帝故宫，后建为寺，居高临下，风景绝佳，是扬州胜景之一。②飘萧：飘摇萧瑟。③竹西路：指禅智寺前官河北岸的道路。竹西，在扬州甘泉之北。④歌吹：歌声和音乐声。吹，指吹奏乐器。

1．下列对这首诗内容的理解，不准确的一项是（     ）

A．首联写雨过后一只蝉在聒噪，松桂在风中萧条摇曳，时令已是萧条秋天。

B．颔联写青苔长满台阶，白鸟故意迟留，表明禅智寺幽深寂静，空寂人稀。

C．颈联写禅智寺的景色，傍晚时候，雾霭笼罩着茂密的树林，夕阳也渐渐从小楼隐去。

D．尾联写没人知道诗人从进出禅智寺的这条竹西路，一路乐歌直抵扬州。

2．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“雨过一蝉噪，飘萧松桂秋”，诗人用一个“噪”反衬出禅智寺的静，秋雨秋风则烘托出禅智寺的冷寂。

B．“青苔满阶砌、白鸟故迟留”，诗人运用了通感手法写幽静。一个“满”字尽显台阶上青苔之密；白鸟迟留，渲染了环境的空寂凄清。

C．“暮霭生深树，斜阳下小楼”、林密霭生，斜阳渐去，从明暗的变化中反衬出禅智寺格外冷清，分外沉寂。

D．全诗写扬州禅智寺的幽静，有声有色，以动衬静，珠联璧合，相映成趣，构思巧妙。

8 . 对下列句中加点词语的解释，有误的是（     ）

A．直好世俗之乐耳（时下流行的音乐）	B．举疾首蹙频而相告曰（头疼）
C．见羽旄之美（代旌旗）	D．今王田猎于此（种田打猎）

9 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

昔有长者子，入海取沉水。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日。不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作碳，可得速售。即烧为碳，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。

（选自《百喻经》）

[注]①长者子：年长有声望之人的儿子。②沉木：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③售：卖出去。

1．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（     ）

A．入海取沉水                      取：打捞

B．心生疲厌                         厌：满足

C．时得速售                         时：时常

D．不得半车炭之价直            直：同“值”，价值

2．下列各句中，“以”的意义和用法与“以为苦恼”中“以”的意义和用法相同的一项是（     ）

A．以勇气闻于诸侯	B．（项伯）具告以事
C．不以物喜，不以己悲	D．作《师说》以贻之

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
诣市卖之，以其贵故，卒无买者。

10 . 阅读下面的唐诗，完成下面小题。

暮春归故山草堂

钱起

谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

1．对诗中运用的修辞手法判断正确的一项是（     ）

A．比喻

B．拟人

C．借代

D．夸张

2．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．这首诗是写诗人在暮春是节返回故山草堂的所见所惑。

B．前两句重在表现暮春时节凋零空寂的景色。

C．后两句表现了作者对幽竹的喜欢、赞美及感激之情。

D．诗中抒发了诗人对暮春大好时光即将逝去所引起的愁绪。