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解析
| 共计 64 道试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |
1 . 下面的文章选自老舍的《茶馆》,请在阅读后完成下面小题。

第二幕

……

王淑芬     (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

李三         改良!改良!越改越凉,冰凉!

王淑芬       也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德泰,北新桥的广泰,鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为拴子的爸爸懂得改良吗?

……

王利发       怎样啊?六爷!又打得紧吗?

巡警          紧!紧得厉害!仗打得不紧,怎能够有这么多难民呢!上面交派下来,你出八十斤大饼,十二点交齐!城里的兵带着干粮,才能出去打仗啊!

王利发       您圣明,我这儿现在光包后面的伙食,不再卖饭,也还没开张,别说八十斤大饼,一斤也交不出啊!

巡警          你有你的理由,我有我的命令,你瞧着办吧!(要走)

王利发       您等等!我这儿千真万确还没开张,这您知道!开张以后,还得多麻烦您呢!得啦,您买包茶叶喝吧!(递钞票)您多给美言几句,我感恩不尽!

巡警        (接票子)我给你说说看,行不行可不保准!

……

松二爷       (看清楚是他们,不由地上前请安)原来是你们二位爷!

〔王利发似乎受了松二爷的感染,也请安,弄得二人愣住了。

宋恩子       这是怎么啦?民国好几年了,怎么还请安?你们不会鞠躬吗?

松二爷       我看见您二位的灰大褂呀,就想起了前清的事儿!不能不请安!

王利发       我也那样!我觉得请安比鞠躬更过瘾!

吴祥子       哈哈哈哈!松二爷,你们的铁杆庄稼不行了,我们的灰色大褂反倒成了铁杆庄稼,哈哈哈!(看见常四爷)这不是常四爷吗?

常四爷       是呀,您的眼力不错!戊戌年我就在这儿说了句大清国要完,叫您二位给抓了走,坐了一年多的牢!

宋恩子       您的记性可也不错!混的还好吧?

常四爷       托福!从牢里出来,不久就赶上庚子年;扶清灭洋,我当了义和团,跟洋人打了几仗!闹来闹去,大清国到底是亡了,该亡!我是旗人,可是我得说公道话!现在,每天起五更弄一挑子青菜,绕到十点来钟就卖光。凭力气挣饭吃,我的身上更有劲了!什么时候洋人敢再动兵,我姓常的还准备跟他们打打呢!我是旗人,旗人也是中国人哪!您二位怎么样?

吴祥子       瞎混呗!有皇上的时候,我们给皇上效力,有袁大总统的时候,我们给袁大总统效力;现而今,宋恩子,该怎么说啦?

宋恩子       谁给饭吃,咱们给谁效力!

常四爷       要是洋人给饭吃呢?

松二爷       四爷,咱们走吧!

吴祥子       告诉你,常四爷,要我们效力的都仗着洋人撑腰!没有洋枪洋炮,怎能够打起仗来呢?

松二爷       您说的对!嘛!四爷,走吧!

常四爷       再见吧,二位,盼着你们快快升官发财!(同松二爷下)

……

宋恩子       你活着,也不过多买卖几个大姑娘!

刘麻子       有人卖,有人买,我不过在中间帮帮忙,能怪我吗?(把桌上的三个茶杯的茶先后喝净)

吴祥子       我可是告诉你,我们哥儿们从前清起就专办革命党,不大爱管贩卖人口,拐带妇女什么的臭事。可是你要叫我们碰见,我们也不再睁一眼闭一眼!还有,像你这样的人,弄进去,准锁在尿桶上!

刘麻子       二位爷,别那么说呀!我不是也快挨饿了吗?您看,以前,我走八旗老爷们、宫里太监们的门子。这么一革命啊,可苦了我啦!现在,人家总长次长,团长师长,要娶姨太太讲究要唱落子的坤角,戏班里的女名角,一花就三千五千现大洋!我干瞧着,摸不着门!我那点芝麻粒大的生意算得了什么呢?

宋恩子       你呀,非锁在尿桶上,不会说好的!

……

吴祥子       (和宋恩子、老林、老陈一齐立正,从帽中取出证章,叫军官看)报告官长,我们正在这儿盘查一个逃兵。

军官          就是他吗?(指刘麻子)

吴祥子       (指刘麻子)就是他!

军官            绑!

刘麻子       (喊)老爷!我不是!不是!

军官绑!     (同下)

(幕)

(选自《茶馆》,人民文学出版社2022年版)

1.下列选项中,对选文的分析,正确的两项是(     
A.剧本通过难民反映出当时人们生活在兵荒马乱的年代。
B.剧本运用对比的手法,如王利发与李三的对比,反映出贫富不均的社会现实。
C.巡警为王利发打发走了难民和大兵,说明巡警对当地的社会治安有着重要作用。
D.王利发不“打发”难民,却把钞票递给巡警,是在动荡社会中无可奈何的举动,作者用批评的笔调表现了他的欺软怕硬。
E.“盼着你们快快升官发财!”这句话饱含辛辣的讽刺,常四爷虽曾因一句“大清国要完”坐了一年多的牢,仍不改正直倔强的脾气。
2.在选文中,作者围绕出场的人物,讲述了哪些事件?
3.《茶馆》成功地塑造了众多个性鲜明的人物形象,请在选文中任选两个人物进行分析。
4.《茶馆》中有很多台词都有言外之意,请品读下面的台词,分析其深刻含义。
①李三改良!改良!越改越凉,冰凉!
②松二爷我看见您二位的灰大褂呀,就想起了前清的事儿!不能不请安!
5.《茶馆》在“人物展览式”的特殊戏剧结构下,呈现了什么样的戏剧冲突?
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2 . 请根据课文内容,完成下面小题。

周朴园 梅家的一个年轻小姐很贤慧,也很规矩,有一天夜里,忽然地投水死了,后来,后来,你知道么?

鲁侍萍 不敢说。

周朴园 哦。

鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园 哦?你说说看。

鲁侍萍 可是她不是小姐。她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。

周朴园 也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。

鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园 (苦痛)哦!

鲁侍萍 是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。

周朴园 (汗涔涔)哦。

鲁侍萍 她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。……

鲁侍萍 老爷,没有事了?(望着朴园,眼泪要涌出)老爷,您那雨衣,我怎么说?

周朴园 你去告诉四风,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来。

鲁侍萍 旧衬衣?

周朴园 你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的村衣,没有领子的。

鲁侍萍 老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?

周朴园 要哪一件?

鲁侍萍 不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件——

周朴园 (惊愕)梅花?

鲁侍萍 还有一件绸衬衣,左袖襟上特绣着一朵梅花。旁边还绣着一个萍字。还有一件——

周朴园 (徐徐立起)哦,你,你,你是——

鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园 哦,侍萍!(低声)怎么,是你?

鲁侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园 你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈)

鲁侍萍 周朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。

周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍 不是我要来的。

周朴园 谁指使你来的?

鲁侍萍 (悲愤)命!不公平的命指使我来的!

周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍 (愤怒)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

鲁侍萍 哭?哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。

周朴园 从前的恩怨,过了几十年,又何必再提呢?

鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺,现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后,我没有死成,我把我的母亲可给气死了,我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。

周朴园 你的第二个孩子你不是已经抱走了么?

鲁侍萍 那是你们老太太看着孩子快死了,才叫我抱走的。哦,天哪,我觉得我像在做梦。

周朴园 我看过去的事不必再提了吧。

鲁侍萍 我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子个个命定要跑到周家来,又做我从前在你们家做过的事。

周朴园 怪不得四凤这样像你。

鲁侍萍 我伺候你,我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应,我的报应。

1.下列选项中,对周朴园认出鲁侍萍前后的情感变化的概括,正确的一项是(     
A.从“怀念、痛悔”到“怒斥、感化、补偿”
B.从“伪善、掩饰”到“威胁、欺骗、收买”
C.从“怀念、惊恐”到“认错、后悔、安抚”
D.从“仁慈、惊恐”到“怒斥、欺骗、后悔”
2.下列选项中,对《雷雨》中从周朴园“(惊愕)梅花?”到鲁侍萍“我要提,我要提,我闷了三十年!……又做我以前在你们家里做过的事”这段内容的分析,不恰当的一项是(     
A.这段对话把周朴园和鲁侍萍之间的矛盾公开明朗化了。
B.侍萍的突然出现,使周朴园很快意识到,这将危及他的名誉地位,于是他陡然间变得冷酷无情起来。
C.鲁侍萍的话表现出她的刚毅,但她无法清晰认识到自己为什么三十年来受了那么多苦,自认为是“不公平”的命造成的。
D.周朴园说:“三十年的工夫你还是找到这儿来了。”其意是:三十年了,你还在思念着我,现在你终于见到我了。
3.请分析作者是如何将周朴园、鲁侍萍和鲁大海这三个人物集中在一起的?
4.根据课文内容,分析鲁侍萍的人物形象。
5.请用自己的话概括课文主题。
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
3 . 下列关于《雷雨(节选)》说法错误的一项是(     
A.《雷雨》通过一个资产阶级家庭内部错综复杂的矛盾,揭示了资产阶级大家庭的罪恶,反映出20世纪20年代的中国社会正在酝酿着一场大变动。
B.《雷雨》最本质的矛盾冲突是鲁大海与周朴园的父子矛盾冲突。
C.《雷雨》的作者曹禺把三十多年间发生过的事情浓缩在两个场景和不到二十四小时的时空中,通过强烈的戏剧冲突反映出深层社会矛盾。
D.《雷雨》中的周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家,课文表现出他的冷酷、虚伪、残忍与奸诈。
4 . 阅读下面的文字,然后回答问题。

周朴园   (指窗)窗户谁叫打开的?

鲁侍萍   哦。(很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门)

周朴园   (看她关好窗门,忽然觉得她很奇怪)你站一站。(侍萍停)

……

周朴园   梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来——你知道吗?

鲁侍萍   不敢说。

周朴园   哦。

鲁侍萍   我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园   哦?你说说看。

鲁侍萍   可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。

周朴园   也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。

鲁侍萍   这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园   (苦痛)哦!

鲁侍萍   她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。

周朴园   (汗涔涔地)哦。

鲁侍萍   她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。

周朴园   (抬起头来)你姓什么?

鲁侍萍   我姓鲁,老爷。

……

周朴园   (忽然立起)你是谁?

鲁侍萍   我是这儿四凤的妈,老爷。

周朴园   哦。

……

鲁侍萍   老爷,没有事了?(望着周朴园,泪要涌出)老爷,您那雨衣,我怎么说?

周朴园   你去告诉四凤,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。

……

周朴园   要哪一件?

鲁侍萍   不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件,——

周朴园   (惊愕)梅花?

鲁侍萍   还有一件绸衬衣,左襟袖也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件,——

周朴园   (徐徐立起)哦,你,你,你是——

鲁侍萍   我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园   哦,侍萍!(低声)怎么,是你?

鲁侍萍   你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

……

周朴园   (忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍   不是我要来的。

周朴园   谁指使你来的

鲁侍萍   (悲愤)命!不公平的命指使我来的。

周朴园   (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍   (愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

(选自《雷雨》,《曹禺选集》,人民文学出版社,1978年版)

1.周朴园向人打听鲁侍萍的下落,对这种怀念理解错误的一项是(     
A.是人之常情,因为他对鲁侍萍是有感情的。
B.是做给他人看的,目的是借以维护他在家庭及社会上的地位、声望。
C.有真实的一面,因为他与昔日的鲁侍萍确实有过一段美好的感情,而现在的家庭很不如意。
D.有虚伪的一面,因为他确信鲁侍萍已经死去三十年了,不会对自己造成任何威胁。
2.对这个片段分析不正确的一项是(     
A.这段戏使周、鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。
B.鲁侍萍和周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。
C.鲁侍萍的突然出现,使周朴园马上意识到,这将危及他的名誉地位,因而他一下子变得冷酷无情起来。
D.周朴园思念的是年轻貌美的鲁侍萍,眼前的鲁侍萍使他很失望。这段戏表现了他复杂的心情。
3.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.周朴园称鲁侍萍是“小姐”,说她“很贤惠,也很规矩”,鲁侍萍不动声色地予以反驳,揭露了周朴园的虚伪。
B.剧中“老爷,没有事了”的台词推动了剧情发展,体现了戏剧语言的动作性。
C.“侍萍!(低声)怎么,是你?”这句话隐藏着丰富的潜台词,言外之意有“你是照片上的侍萍吗?你不是死了吗”?
D.节选部分写周朴园和鲁侍萍从相遇到相认的过程,写出了两个人尖锐的矛盾冲突,冲突的实质是性格冲突。
4.对鲁侍萍“很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门”这个动作应该如何理解?
5.绣着梅花和“萍”字的旧衬衣在剧情方面起到了什么作用?请简要分析。
2024-05-18更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下 第三单元《雷雨(节选)》同步讲解与练习
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5 . 阅读文段,完成下面小题。

《雷雨》(节选)

曹禺

周朴园       (点着一支吕宋烟,看见桌上的雨衣,向侍萍)这是太太找出来的雨衣吗?

鲁侍萍       (看着他)大概是的。

周朴园       (拿起看看)不对,不对,这都是新的。我要我的旧雨衣,你回头跟太太说。

鲁侍萍       嗯。

周朴园       (看她不走)你不知道这间房子底下人不准随便进来吗?

鲁侍萍       (看着他)不知道,老爷。

周朴园       你是新来的下人?

鲁侍萍       不是的,我找我的女儿来的。

周朴园       你的女儿?

鲁侍萍       四凤是我的女儿。

周朴园       那你走错屋子了。

鲁侍萍       哦。——老爷没有事了?

周朴园       (指窗)窗户谁叫打开的?

鲁侍萍       哦。(很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门)

周朴园       (看她关好窗门,忽然觉得她很奇怪)你站一站,(侍萍停)你——你贵姓?

鲁侍萍       我姓鲁。

周朴园       姓鲁。你的口音不像北方人。

鲁侍萍       对了,我不是,我是江苏的。

周朴园       你好像有点无锡口音。

鲁侍萍       我自小就在无锡长大的。

周朴园       (沉思)无锡?嗯,无锡,(忽而)你在无锡是什么时候?

鲁侍萍       光绪二十年,离现在有三十多年了。

周朴园       哦,三十年前你在无锡?

鲁侍萍       是的,三十多年前呢,那时候我记得我们还没有用洋火呢。

周朴园       (沉思)三十多年前,是的,很远啦,我想想,我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。

鲁侍萍       老爷是那个地方的人?

周朴园       嗯,(沉吟)无锡是个好地方。

鲁侍萍       哦,好地方。

周朴园       你三十年前在无锡吗?

鲁侍萍       是,老爷。

周朴园       三十年前,在无锡有一件很出名的事情——

鲁侍萍       哦。

……

周朴园       你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的衬衣,没有领子的。

鲁侍萍       老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?

周朴园       要哪一件?

鲁侍萍       不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件,——

周朴园       (惊愕)梅花?

鲁侍萍       还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件,——

周朴园       (徐徐立起)哦,你,你,你是——

鲁侍萍       我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园       哦,侍萍!(低声)怎么,是你?

1.下列对戏剧相关内容的分析理解,不正确的一项是(     
A.戏剧以“雷雨”做标题,交代了整个作品的自然环境,暗示了剧情特点,也象征沉闷压抑的旧中国里,一场大变革即将来临。
B.节选部分主要写鲁侍萍与周朴园过去的矛盾,鲁侍萍以叙述别人故事的口吻,诉说自己的悲惨遭遇,揭露周朴园的冷酷。
C.鲁侍萍的行为多次出现悖谬,如与周朴园不期而遇时她欲去还留,对自己的身份始隐终露,体现她有破镜重圆的幻想。
D.从节选部分可看出周朴园三十年来确实对鲁侍萍怀有思念之情,但他怀念的是三十年前的梅小姐,不会对他的地位和声誉造成威胁。
2.尾句“哦,侍萍!(低声)怎么,是你?”中包含周朴园复杂的情感,请简要探究。
2024-05-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《雷雨》同步练习与检测试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

6 . 阅读文段,完成下面小题。

      提关汉卿!

      跪下!

关汉卿   昂然不跪,禁子拿棒要敲他的腿。

      (制止)别难为他。(向关汉卿)关汉卿,你坐下吧。(向狱卒)给他一条小凳。

狱卒给凳,关汉卿坐下。

      怎么样?这些日子还好吗?

关汉卿   唔,日月照肝胆,霜雪添须眉,可还死不了。

      是啊,真是不愿你死啊,你的文章我不懂,可是你的医道真高明,我娘吃了你的药好多了。她是多年的风湿,真没有想到好得那么快,已经能拄着拐杖自己走道儿了。

关汉卿   走走有好处,老年人可也不能太累了。

      是是,真是谢谢你。可是,关汉卿,你的案情越扯越大了。说老实的,恐怕很难救你,怎么办呢?

狱卒中也有人交头接耳。

关汉卿   (诧异)越扯越大了?

      对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗?

关汉卿   唔,有那么一个人,不是什么老朋友。

      他要来跟你谈谈。

关汉卿   我跟他没有什么可谈的。

      谈谈吧,对你许有些好处。(向内)叶先生,请吧!

叶和甫   从里面走出来,对关汉卿很关切的口气。

叶和甫   哎呀,老朋友,真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话,我害怕总会有这么一天,所以我说,《窦娥冤》最好别写,要写必定是祸多福少,现在怎么样?不幸而言中了吧。

关汉卿   (鄙夷地)你要跟我谈什么,快说吧。

叶和甫   瞧你,还这么急性子,不是应该熬炼得火气小一点儿吗?

关汉卿   (不耐)有话快说吧!

叶和甫   (低声)好,汉卿,先告诉你一个极可怕的消息,你那位朋友王著跟妖僧同谋,上个月初十晚上,在上都,把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了!

关汉卿   唔,真的?

叶和甫   千真万确的,现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸!

关汉卿   你还想告诉我什么呢?

叶和甫   我就是想告诉你,你不听我的劝告,闯出了多么大的乱子!逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的!

关汉卿   (怒)怎见得呢?

叶和甫   许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候,喊过为万民除害,后来他在上都伏法的时候又喊我王著为万民除害,而且你的戏里居然还有把滥官污吏都杀坏的词儿——

关汉卿   (按捺住怒火)你觉得滥官污吏应不应该杀呢?我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说,我们褒岳飞,贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人,能说是写戏的人教唆的吗?

叶和甫   汉卿,你这话何尝没有一些道理,可是于今正在风头上,皇上和大臣们怎么会听你的?再说,我今晚来看你,倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何,(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重,可是只要你答应这件事,还是可以减等甚至释放你的。

关汉卿   我跟忽辛没有什么好商量的!

叶和甫   别这么火气大,老朋友,这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了,没有对证,只要你在大臣问你的时候,供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣,联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供,不只你的案子可以减轻,忽辛大人为了酬劳你,还预备送你中统钞一百万。这不少哇,老朋友。

关汉卿   (怒火难遏)你还有什么说的?

叶和甫   你答应了吗?(过去)

关汉卿   我答应了。(他重重的一记耳光,竟把叶和甫打倒在地下)

叶和甫   汉卿,我好好跟你商量,你怎么动起粗来了?

关汉卿   狗东西,你是有眼无珠,认错了人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆,响当当的铜豌豆,你想替忽辛那赃官来收买我?我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽,我恨不能吃你的肉!

叶和甫   (狰狞无耻的面目毕露)你不答应,好,那你等着死吧。

关汉卿   死也不跟你这无耻的禽兽说话了!狱官,让我回号子去。

(摘编自田汉《关汉卿》)

1.下列对节选部分戏剧内容的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.从节选部分看,除狱吏因为关汉卿曾经救治过他的母亲,对关汉卿比较礼貌客气外,禁子都凶狠残暴。
B.关汉卿说的“你要跟我谈什么,快说吧”“有话快说吧”“你还想告诉我什么呢”几个简短的句子,都印证了“我跟他没有什么可谈的”。
C.戏剧善于通过语言描写、神态描写、动作描写来塑造人物形象,“按捺住怒火”“怒火难遏”等都属于动作描写。
D.叶和甫与关汉卿的这段对话,采用了先恐吓后利诱的方式,先讲了一个“极可怕的消息”,再告知忽辛大人的想法。
2.没有矛盾冲突就没有戏剧,选文中有哪些矛盾冲突?
3.“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆,响当当的铜豌豆。”选文中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格?请简析。
2024-05-12更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册第三单元 《 雷雨》同步练试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

7 . 阅读文段,完成下面小题。

周朴园   (惊愕)梅花?

鲁侍萍   还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件,——

周朴园   (徐徐立起)哦,你,你,你是——

鲁侍萍   我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园   ①哦,侍萍!(低声)怎么,是你?

鲁侍萍   你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园   你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望侍萍)

鲁侍萍   朴园,你找侍萍吗?侍萍在这儿。

周朴园   ②(忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍   不是我要来的。

周朴园   ③谁指使你来的?

鲁侍萍   (悲愤)命!不公平的命指使我来的。

周朴园   ④(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

1.选文的体裁是(     
A.戏剧B.小说C.散文D.诗歌
2.①句表现出周朴园说这话时的感情是(     
A.兴奋B.惶恐C.激动D.惊喜
3.②③两句是周朴园的连声责问,表现了他怎样的性格特征?(     
A.热情真诚B.冷酷阴险C.自尊自强D.正直善良
4.对④句的言外之意(潜台词),分析正确的一项是(     
A.三十年了,你还是对我念念不忘
B.三十年了,你终于找到我了,真为你高兴
C.已经三十年了,我真心地怀念着你
D.你没有死,这将对我的名誉地位构成严重的威胁
5.选文括号中的文字属于(     
A.独白B.舞台说明C.对话D.冲突
2024-05-12更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册第三单元 《 雷雨》同步练试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
8 . 文中画线句子的潜台词分析不正确的是(     
A.①你来干什么?(是来敲诈的吗?)
B.②谁指使你来的?(是不是有人在背后给你出主意?)
C.③三十年的工夫你还是找到这儿来了。(你可真能耐啊!还是忘不了“讨债”!)
D.④这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。(别哭!当心哭坏了身子!一家人聚在一起多不容易啊!)
2024-04-30更新 | 1次组卷 | 1卷引用:甘肃省临泽县职教中心2023-2024学年高二下学期学情检测语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

哈姆莱特(节选)

莎士比亚

波洛涅斯:奥菲利娅,你在这儿走走。陛下,我们就去躲起来吧。(向奥菲利娅)你拿这本书去读,他看见你这样用功,就不会疑心你为什么一个人在这儿了。人们往往用至诚的外表和虔敬的行动,掩饰一颗魔鬼般的心,这样的例子是太多了。

国王:(旁白)啊,这句话是太真实了!它在我的良心上抽了多么重的一鞭!涂脂抹粉的娼妇的脸,还不及掩藏在虚伪的言辞后面的我的行为更丑恶。难堪的重负啊!

波洛涅斯:我听见他来了。我们退下去吧,陛下。(国王及波洛涅斯下)

哈姆莱特上。

哈姆莱特:生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。死了;睡着了;睡着了也许还会做梦;嗯,阻碍就在这儿:因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的磨折,不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。且慢!美丽的奥菲利娅!——女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。

奥菲利娅:我的好殿下,您这许多天来贵体安好吗?

哈姆莱特:谢谢你,很好,很好,很好。

奥菲利娅:殿下,我有几件您送给我的纪念品,我早就想把它们还给您;请您现在收回去吧。

哈姆莱特:不,我不要;我从来没有给你什么东西。

奥菲利娅:殿下,我记得很清楚您把它们送给了我,那时候您还向我说了许多甜言蜜语,使这些东西格外显得贵重;现在它们的芳香已经消散,请您拿回去吧,因为在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。拿去吧,殿下。

哈姆莱特:哈哈!你贞洁吗?

奥菲利娅:殿下!

哈姆莱特:你美丽吗?

奥菲利娅:殿下是什么意思?

哈姆莱特:要是你既贞洁又美丽,那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。

奥菲利娅:殿下,难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗?

哈姆莱特:嗯,真的。因为美丽可以使贞洁变成淫荡,贞洁却未必能使美丽受它自己的感化。这句话从前像是怪诞之谈,可是现在时间已经把它证实了。我的确曾经爱过你。

奥菲利娅:真的,殿下,您曾经使我相信您爱我。

哈姆莱特:你当初就不应该相信我,因为美德不能熏陶我们罪恶的本性;我没有爱过你。

奥菲利娅:那么我真是受了骗了。

哈姆莱特:出家去吧。为什么你要生一群罪人出来呢?我自己还不算是一个顶坏的人;可是我可以指出我的许多过失,一个人有了那些过失,他的母亲还是不要生下他来的好。我很骄傲,有仇必报,富于野心,我的罪恶是那么多,连我的思想也容纳不下,我的想象也不能给它们形象,甚至于我都没有充分的时间可以把它们实行出来。像我这样的家伙,匍匐于天地之间,有什么用处呢?我们都是些十足的坏人,一个也不要相信我们。出家去吧。你的父亲呢?

奥菲利娅:在家里,殿下。

哈姆莱特:把他关起来,让他只好在家里发发傻劲。再会!

奥菲利娅:哎哟,天哪!救救他!

哈姆莱特:要是你一定要嫁人,我就把这一个诅咒送给你做嫁奁:尽管你像冰一样坚贞,像雪一样纯洁,你还是逃不过谗人的诽谤。出家去吧,去;再会!或者要是你必须嫁人的话,就嫁给一个傻瓜吧;因为聪明人都明白你们会叫他们变成怎样的怪物。出家去吧,去;越快越好。再会!

奥菲利娅:天上的神明啊,让他清醒过来吧!

哈姆莱特:我也知道你们会怎样涂脂抹粉;上帝给了你们一张脸,你们又替自己另外造了一张。你们掩饰媚行,淫声浪气,替上帝造下的生物乱取名字,卖弄你们不懂事的风骚。算了吧,我再也不敢领教了;它已经使我发了狂。我说,我们以后再不要结什么婚了;已经结过婚的,除了一个人以外,都可以让他们活下去;没有结婚的不准再结婚,出家去吧,去。(下。)

奥菲利娅:啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心,这样无可挽回地陨落了!我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!啊!我好苦,谁料过去的繁华,变作今朝的泥土!

国王及波洛涅斯重上。

国王:恋爱!他的精神错乱不像是为了恋爱;他说的话虽然有些颠倒,也不像是疯狂。

他有些什么心事盘踞在他的灵魂里,我怕它也许会产生危险的结果。为了防止万一,我已经当机立断,决定了一个办法:他必须立刻到英国去,向他们追索延宕未纳的贡物;也许他到海外各国游历一趟以后,时时变换的环境,可以替他排解去这一桩使他神思恍惚的心事。

1.下列对戏剧思想内容的分析与概括,正确的一项是(     
A.国王说,这句话在我的良心上抽了多么重的一鞭,这说明其内心已经悔悟。
B.奥菲利娅见到哈姆莱特就提出退还他送的礼物,说明奥菲利娅对他心灰意冷。
C.“你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往”,意为“贞洁”与“美丽”不宜兼具。
D.通过几次对话看,哈姆莱特的装疯骗过了奥菲利娅,她认为哈姆莱特确实疯了。
2.下列对戏剧艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(     
A.剧中运用了长篇内心独白,表现了哈姆莱特复杂的心理,这是本剧特色之一。
B.哈姆莱特为了保护奥菲利娅而故意忍痛说粗话疏离她,极大增强了戏剧效果。
C.本剧善用衬托手法,这既表现在正反面形象之间,也表现在同类人物之间。
D.本戏剧的语言丰富而富于形象性,而其人物对话的个性化色彩也较为突出。
3.独白这种独特的戏剧手段的运用为《哈姆莱特》增色不少,请以本幕第一场中“生存还是毁灭”这一著名独白为例,说说它对刻画主人公形象有何作用?
4.屠格涅夫说,“几乎每一个人都能在哈姆莱特身上找到他自己的缺点”。请结合选文谈谈你的理解。
2024-04-29更新 | 1次组卷 | 1卷引用:湖南省岳阳市理工职业技术学校2022-2023学年高一下学期期中语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

周朴园     梅家的一个年轻小姐很贤慧,也很规矩,有一天夜里,忽然地投水死了,后来,后来,你知道么?

鲁侍萍     不敢说。

周朴园     哦。

鲁侍萍     我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园     哦?你说说看。

鲁侍萍     可是她不是小姐。她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。

周朴园     也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。

鲁侍萍     这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园     (苦痛)哦!

鲁侍萍     是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。

生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。

周朴园     (汗涔涔)哦。

鲁侍萍     她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。

……

鲁侍萍     老爷,没有事了?(望着朴园,眼泪要涌出)老爷,您那雨衣,我怎么说?

周朴园     你去告诉四风,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来。

鲁侍萍     旧衬衣?

周朴园     你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的村衣,没有领子的。

鲁侍萍     老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?

周朴园     要哪一件?

鲁侍萍     不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件——

周朴园     (惊愕)梅花?

鲁侍萍     还有一件绸衬衣,左袖襟上特绣着一朵梅花。旁边还绣着一个萍字。还有一件——

周朴园     (徐徐立起)哦,你,你,你是——

鲁侍萍     我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园     哦,侍萍!(低声)怎么,是你?

鲁侍萍     你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园     你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈)

鲁侍萍     朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。

周朴园     (忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍     不是我要来的。

周朴园     谁指使你来的?

鲁侍萍     (悲愤)命!不公平的命指使我来的!

周朴园     (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍     (愤怒)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园     你可以冷静点。现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

鲁侍萍     哭?哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。

周朴园     从前的恩怨,过了几十年,又何必再提呢?

鲁侍萍     那是因为周大少爷一帆风顺,现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后,我没有死成,我把我的母亲可给气死了,我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。

周朴园     你的第二个孩子你不是已经抱走了么?

鲁侍萍     那是你们老太太看着孩子快死了,才叫我抱走的。哦,天哪,我觉得我像在做梦。

周朴园     我看过去的事不必再提了吧。

鲁侍萍     我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子个个命定要跑到周家来,又做我从前在你们家做过的事。

周朴园     怪不得四凤这样像你。

鲁侍萍     我伺候你,我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应,我的报应。

(节选自曹禺《雷雨》)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.周朴园称侍萍是“小姐”,说她“很贤惠,也很规矩”,侍萍不动声色地予以反驳,揭露了周朴园的虚伪。
B.剧中“老爷,没有事了?”“老爷,您那雨衣,我怎么说?”等台词推动了剧情发展。体现了戏剧语言的动作性。
C.“你——侍萍?”这句话隐藏着丰富的潜台词,言外之意有“你是照片上的侍萍吗?你不是死了吗?”
D.节选部分写周朴园和鲁侍萍从相遇到相认的过程,写出了两个人尖锐的矛盾冲突,冲突的实质是性格冲突。
2.下列与文本有关的说法,不正确的一项是(     
A.《雷雨》是剧作家曹禺的处女作和代表作,写封建资产阶级大家庭内部错综复杂的矛盾,是一部杰出的悲剧。
B.周萍是周朴园的长子,因不知情与同母异父的妹妹四凤恋爱,最后怀着深重的罪恶感与四凤一起触电自杀。
C.繁漪虽然追求个性解放,但又走不出旧家庭的牢笼,有着雷雨般的性格,是作者认为的最令人怜悯的女人。
D.《雷雨》剧名与剧情有关,象征着半殖民地半封建社会在沉闷压抑的空气里,一场“大雷雨”即将到来。
3.戏剧冲突是戏剧文学的重要内容和表现手段。主要指剧中的人物的性格冲突和人物之间的矛盾关系,既可以是人物的外部动作,也可以是人物的内心活动。节选内容的戏剧冲突表现在哪里?请结合具体内容作简要分析。
4.钱谷融说周朴园,“你忘了你自己是怎样一个人啦!”曹禺谈周朴园,“是真实的,绝对是真实的。周朴园也是一个人,不能认为资本家就没有人性”。根据选段内容,结合钱谷融和曹禺的解读,试分析周朴园这一人物形象。
2024-04-29更新 | 1次组卷 | 1卷引用:湖南省岳阳市理工职业技术学校2022-2023学年高一下学期期中语文试题
共计 平均难度:一般