组卷网 > 知识点选题 >
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 125 道试题
1 . 下列对香雪换铅笔盒的原因分析错误的一项是(     
A.香雪想得到铅笔盒,并为此走出了三十里夜路,可见这个铅笔盒不仅是一个实物,也是一种象征。
B.铅笔盒跟火车一样,是文化和知识的象征,是现代文明的象征。对于香雪来说,它就像黑夜中的一盏明灯,伴着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。
C.香雪对铅笔盒的向往,就是对文明的向往,能够主动追求文明和前进,才是她身上智慧因素的觉醒。
D.香雪执意要换回铅笔盒的原因是她嫌贫爱富,铅笔盒可以证明她不是个穷人。
2024-06-04更新 | 1次组卷 | 1卷引用:【中职语文】学习辅导与训练下册 第六讲 社会主义先进文化作品选读 《 哦,香雪》试题 高教版2023(基础模块下)
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
2 . 对下面的句子分析有误的一项是(     
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
A.强大的反动势力试图阻止革命航船的前进,但它终将螳臂当车,可笑不自量。
B.结尾给人以深刻的印象,表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。
C.回顾往昔,以问句收束,既是激励,更是前瞻,气势雄阔而豪迈。
D.虚实相映,激人想象,以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚,颇有双关之妙。
2024-05-18更新 | 6次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
3 . 下列对诗句中加点的词解释不正确的一项是(     
A.漫江碧透,百舸争流                            争流:争相行驶。
B.问苍茫大地,谁主沉浮                         沉浮:盛衰。
C.书生意气,挥斥方遒                            挥斥:指挥呵斥。
D.到中流击水,浪遏飞舟                         击水:游泳。
2024-05-18更新 | 6次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案
语言文字运用-语言表达题 | 较难(0.4) |
4 . 如何理解“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”?
2024-05-18更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下 第七单元 归园田居(其一) 同步讲解与练习
现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难(0.4) |

5 . 阅读裴多菲的《我愿意是急流》,回答问题。

我愿意是急流,

山里的小河,

在崎岖的路上

岩石上经过……

只要我的爱人

是一条小鱼,

在我的浪花中

快乐地游来游去。

我愿意是荒林,

在河流的两岸,

对一阵阵的狂风,

勇敢地作战……

只要我的爱人

是一只小鸟,

在我的稠密的

树枝间做窠,鸣叫。

我愿意是废墟,

在峻峭的山岩上,

这静默的毁灭

并不使我懊丧……

只要我的爱人

是青青的常春藤,

沿着我荒凉的额,

亲密地攀缘上升。

我愿意是草屋,

在深深的山谷底,

草屋的顶上

饱受风雨的打击……

只要我的爱人

是可爱的火焰,

在我的炉子里,

愉快地缓缓闪现。

我愿意是云朵,

是灰色的破旗,

在广漠的空中

懒懒地飘来荡去……

只要我的爱人

是珊瑚似的夕阳,

傍着我苍白的脸,

显出鲜艳的辉煌。

1.对这首诗分析不恰当的一项是(     
A.这首诗借景抒情,情真意切,情味盎然,强烈的献身精神和追求理想的执着精神笼罩全篇。
B.这首诗有太多的缠绵倾诉,因此,我们可以把本诗看作一首爱情诗。另外,根据当时辑的写作背景,我们又可以把它看作一首政治抒情诗。
C.这首诗没有空泛说教,而是通过一系列鲜活意象的排列递进,营造一个情感流动的回旋天地,产生强烈的艺术感染力。
D.这首诗既反映出诗人对理想的执着追求,也流露出他为“爱人”的幸福、自由不惜甘受折磨、毁灭的浓郁的宗教牺牲精神。
2.诗人在这首诗中运用了哪些意象?这些意象的特点是什么?
3.这首诗运用了哪些表现手法?
4.这首诗结构整齐,每段都以“我愿意”开头,有什么效果?
2024-05-13更新 | 3次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上册《诗二首》同步讲解与练习试题
语言文字运用-填空题 | 较难(0.4) |
6 . 《雨巷》一开始用“悠长”“寂寥”形容雨巷,表明了居住地的__________________,以细雨表现了__________________的天气特点。结尾重复了开头,它的作用是__________________,但把“逢着”改为“飘过”,又说明了__________________,反映诗人__________________的心态特征。
2024-05-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上册《诗二首》同步讲解与练习试题
现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难(0.4) |

7 . 阅读文段,完成下面小题。

天路

清晨我站在青青的牧场

看到神鹰披着那霞光

像一片祥云飞过蓝天

为藏家儿女带来吉祥

黄昏我站在高高的山岗

盼望铁路修到我家乡

一条条巨龙翻山越岭

为雪域高原送来安康

那是一条神奇的天路

把人间的温暖送到边疆

从此山不再高路不再漫长

各族儿女欢聚一堂

黄昏我站在高高的山岗

看那铁路修到我家乡

一条条巨龙翻山越岭

为雪域高原送来安康

那是一条神奇的天路

带我们走进人间天堂

青稞酒酥油茶会更加香甜

幸福的歌声传遍四方

幸福的歌声传遍四方

1.歌词第1节和第2节分别描绘了早晨和黄昏两幅画面,这样写有什么作用?
2.歌词为什么用“神奇”“天路”形容青藏铁路?
3.歌词第2节,作者说“黄昏我站在高高的山岗/盼望铁路修到我家乡”,第4节将“盼望”改为了“看那”,语意发生了怎样的变化?
4.请简要分析歌词第3节和第5节在结构上的关系。
5.歌词运用了哪些富有高原特色的意象?这样写有什么表达效果?
6.请简要分析歌词采用第一人称写法的表达效果。
2024-05-12更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册第六单元 《青纱帐——甘蔗林》同步练试题
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85) |
8 . 下列说法不正确的一项是(     
A.课文以时间为序,把我国太空发展计划的历史进程一步一步地介绍给读者。
B.2004年10月15日上午9时,神舟五号飞船把中国第一位航天员杨利伟送入太空。
C.“型谱”即型号类别。
D.课文叙述了一个重大的历史事件,但记述语言却是简约、概括而完备的。
2024-05-12更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册第五单元 《飞向太空的航程》同步练试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
9 . 依次填入文段中括号内的人物,正确的一项是(     

《平凡的世界》是路遥呕心沥血之作。他的作品贯注了昂扬的奋斗精神:人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻。     )是立足于乡土矢志改变命运的奋斗者;而(     )是拥有现代文明知识、渴望融入城市的出走者。孙少平的恋人(     )在抗洪前线采访时,为救落水的小孩而献出自己年轻的生命。

A.孙少平        孙少安        田晓霞B.孙少安        孙少平        田润叶
C.孙少平        孙少安        田润叶D.孙少安        孙少平        田晓霞
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
10 . 下列关于《平凡的世界》的内容表述不正确的一项是(     
A.小说以陕北黄土高原双水村村民的命运为中心,深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
B.1979年十一届三中全会后,孙少安领导生产队推广责任制,并成了公社的“冒尖户”。
C.孙少平因不懂技术,办砖窑蒙受了巨大损失。
D.田晓霞从师专毕业后到省报当了记者,在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身。
2024-05-12更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上第四单元整本书阅读《平凡的世界》同步检测
共计 平均难度:一般