1 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（ ）的叶子。叶子出水很高，像（ ）的舞女的裙。（ ）的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如 。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
1．依此填入括号内的词语，正确的一项是（ ）| A．亭亭 田田 层层 |
| B．田田 亭亭 层层 |
| C．层层 亭亭 田田 |
| D．田田 层层 亭亭 |
| A．荷塘上的迷人景色 |
| B．荷塘上的月色 |
| C．月光下的荷塘美景 |
| D．荷塘月色 |
| A．碧天里的星星，又如一粒粒的明珠，又如刚出浴的美人。 |
| B．一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 |
| C．刚出浴的美人，又如碧天里的星星，又如一粒粒的明珠。 |
| D．碧天里的星星，又如刚出浴的美人，又如一粒粒的明珠。 |
| A．荷花 | B．荷叶 | C．荷香 | D．闪电 |
2 . 阅读下面的散文，完成下面小题。
坐与万物观虚盈
曾毅
①喜欢坐在月湖畔，看湖水微澜、树影和风、人影信步或匆匆。是念天地之悠悠还是叹逝者如斯夫，是举杯邀明月还是春风放纸鸢？随心情。
②其实，看着看着，眼前的景色会消失，只有历史的长风从心头穿过，正如近千年前王安石为月湖写的一句诗——“坐与万物观虚盈”。
③写这首《寄题众乐亭》时，王安石已离任鄞县知县，在安徽就职。回望来时路的那一刻，王安石该是思绪万千、百感交集的吧？三年鄞县经历伴随他跨过而立之年，治鄞千日、影响鄞千年。在这里，他兴水利而给后代留下了至今还在享用的塘堤湖泊，他创县学从此浙东学术开始萌芽，他推行青苗法为日后变法初试牛刀。然而也是在这里，他生命的延续从无到有又归于尘土，永远地留了下来。所以，他称这个女儿为鄞女；所以，这句诗才那么空灵。
④春风不改旧时波。鄞、鄮、句章、明州、宁波，千百年来不管这个地方的称谓如何变，月湖却是那个恒美的月湖，静静地看时事变迁、看世代更迭。料青山看我应如是，她一定知道岸上的目光也看了她一代又一代、献给她的诗章一篇又一篇。把这些文化遗产从故纸堆中整理出来，今年4月，《天一阁·月湖景区历代诗词汇编》正式出版。这是宁波市天一阁·月湖景区管委会历时两年的心血之作，从浩繁的文献资料中辑录出北宋到民国期间322个诗人的1256首诗词，其中描写月湖的占80%。
⑤从宋朝钱公辅描写月湖的开篇之作“势压平湖四面佳，好风明月是天涯”到民国王玄冰的“骤雨欺新绿，清涟吸落红”，先贤们对月湖的赞美是最不吝惜的。然后，透过风景，我们触摸到的却是响锤重鼓、金石之声。高山流水、家国情怀、书香雅致、清风亮骨，宁波士子都有。于是我们知道，月湖边，有因直谏获贬明州的北宋陈瓘，没有他的周旋和坚持，《资治通鉴》就会遭遇毁版的厄运；有隐居乡里的南宋鸿儒王应麟，他写的《三字经》风行海内外700年，成为中华文化的代表；有明代嘉靖年间位居兵部右侍郎的范钦，他给后人留下了我国现存最古老的私家藏书楼——天一阁；有坚持抗清19年的南明兵部尚书张苍水，他三度闽关、四入长江、两遭覆没，书写的是救民族于危难、舍身赴义的慷慨悲歌。
⑥月湖还有一个只闻其声不见其人的传奇。月湖又称鉴湖，是因为唐代大诗人贺知章归隐月湖的传说而来。贺丞路、贺丞庙、贺水桥、贺溪这些名字的由来，晚年贺知章自号“四明狂客”，唐玄宗以《送贺知章归四明》赋诗赐行等等，都将这位站在盛唐诗词之巅的人与这里紧密相连。虽然目前没有找到贺知章本人对月湖的描述，但是现存月湖诗里写得最多的人却是贺知章。“千秋不死惟贺监，品行文章人共鉴”，贺知章被尊为宁波士子的精神楷模。
⑦沿着诗词中的历史走来，新时代的月湖依旧以文韵、书香、景致、趣味作为自己独特的气质。后世，也依旧会有人坐在湖边观虚盈。
⑧月湖告诉我：江南，不仅是一个地理坐标，更是一种品格、一种风骨。
（2020年09月06日《光明日报》）
1．请结合全文，谈谈作者以“坐与万物观虚盈”为题的妙处。2．作者说“看着看着，眼前的景色会消失，只有历史的长风从心头穿过”，结合全文，请简析作者的“心头穿过”哪些有关月湖的“历史的长风”。
3．请谈谈对文中画线句子的理解。
然后，透过风景，我们触摸到的却是响锤重鼓、金石之声。
4．在写《天一阁·月湖景区历代诗词汇编》正式出版时，作者用了一系列具体的数字，这些数字起到什么作用？
这是宁波市天一阁·月湖景区管委会历时两年的心血之作，从浩繁的文献资料中辑录出北宋到民国期间322个诗人的1256首诗词，其中描写月湖的占80%。
5．有人认为最后一自然段可删去，有人认为不应删，你有什么看法？请简要说明理由。
月湖告诉我：江南，不仅是一个地理坐标，更是一种品格、一种风骨。
6．下列对选文的理解和分析，不准确的两项是（ ）（ ）
| A．文章大量引用了历代先贤跟月湖有关的事迹，突出了月湖厚重的历史文化底蕴。 |
| B．文中写到归隐月湖的贺知章，赞颂了贺知章为月湖写下了大量的诗作，是宁波士子的精神楷模。 |
| C．本文通过作者坐在月湖畔的所见，联想到历代先贤对月湖的钟爱，留下的众多诗词。 |
| D．“一部宁波史，半部在月湖”，今天的月湖如此生动，不仅成为城市中恒美的风景，也将宁波的文化凝结、传递。 |
| E．作者“喜欢坐在月湖畔，看湖水微澜、树影和风、人影信步或匆匆”，只是因为月湖“恒美”，能让他尽情享受“好风明月”。 |
3 . 阅读下面文字，完成各题。
杏花春雨江南
①看过徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上，杏花春雨江南”，印象特别深刻，每个人都有侠骨柔情的一面，骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上，马蹄得得，强劲的风刮动鬣鬃一般的头发，心头的豪情也随之猎猎作响。突然马一声长嘶，一个阳刚的形象镌刻在后人瞩望的视野。
②画家吴冠中先生把这一句改为“骏马秋风冀北”，意境相似，后一句则完整保留。画家李可染更是以“杏花春雨江南”为题，画了一幅水墨画。在很多人的心中，江南是故乡，是心灵的家园，也是感情的寄托。台湾作家余光中先生在《听听那冷雨》中就这样写道：“杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。”
③江南是一种时光无法磨灭的诗意，一种藏在心灵角落的柔情，是长期缠绕在思念之中的情结。我很有兴趣地查阅了“杏花春雨江南”的出处，它最早出现在元代诗人虞集《风入松·寄柯敬仲》，画家柯敬仲要回江南，虞集写词相送：“报道先生归也，杏花春雨江南。”词翰兼美，一时争相传刻，流传遍海内。特别是结拍处杏花春雨江南，入画入书或入印，还被人织成锦帕，为时所贵。由此可见，这句词曾引发了无数人的共鸣。
④如果再往前到宋代，写杏花和江南雨的诗词非常多。陈与义写“客子光阴诗卷里，交花消息雨声中”，曾经得到宋高宗的激赏。诗人客居他乡，在诗歌的平仄中消磨时光，在淅沥的雨声中，杏花突然开放了，粉红腮颊，仿佛想念中伊人的脸庞，那押了韵的思念被雨声一遍又一遍地洗濯，诗人的心中布满了水意，那场春雨来自心头，仿佛就在他的眼眶里下着。
⑤江南是美丽的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”；江南又是忧伤的，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。或许是因美丽而忧伤，或是因忧伤而美丽？如果再往前到唐代，我们会遇上落魄的杜牧，沿着牧童手的指向，我们会在细雨霏霏的杏花村，端起盛满感伤的酒杯，与他隔着一千多年碰响这水底的火焰。
⑥我很奇怪，杏花开放带来的是热闹的春意，宋祁就写过“红杏枝头春意闹”，但我们想到江南就想到柔情的雨，想到春雨就想到了在雨中开放和飘零的杏花。或许杏花春雨江南是一个缠绵的梦境，或是一种难以愈合的伤痛。或许，人生多苦难，生命的本质就是忧伤的，在我们远离故乡，或者感觉光阴悄然远逝，我们的心头就有杏花开放，就有江南雨犹如唐诗宋词一样，在我们梦的边缘平平仄仄地滴落，淋湿了我们押韵的心情。
⑦生命不可缺少诗意。我们也不难明白，春节晚会上那个《小城雨巷》的舞蹈为什么会引起那么多现代人的情感共鸣。人们并不是真的要撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，去寻找一个“丁香一样的结着愁怨”的姑娘。这样的诗意和浪漫在现代生活早已消逝，但并没有隔断现代人的向往。人们是怀旧的，也向往过上一种诗意的生活，这是日渐丰富的物质生活所无法弥补的心灵空缺。人们对杏花春雨江南的向往和怀恋，也是同样的情愫。
⑧余光中先生说：“无论工业如何发达，一时似乎还废不了雨伞。只要雨不倾盆，风不横吹，撑一把伞在雨中仍不失古典的韵味。”在杏花春雨的江南，也许我们不需要一把油纸伞，嗅着杏花的幽香，走在江南的雨里，被雨淋湿，也不失一种幸福。
1．文章以“杏花春雨江南”为题，却在开头描写了一幅“白马秋风塞上”的图景，请简要分析这样写的作用。2．“这句词曾引发了无数人的共鸣”中的“这句词”指的是什么？根据文意说说引发无数人共鸣的原因。
3．试从两个角度，分别写出划线的句子写得好在哪里。
在淅沥的雨声中，杏花突然开放了，粉红腮颊，仿佛想念中伊人的脸庞，那押了韵的思念被雨声一遍又一遍地洗濯，诗人的心中布满了水意，那场春雨来自心头，仿佛就在他的眼眶里下着。
4．联系上下文，说说你是怎样理解第⑥段中所说的“或许杏花春雨江南是一个缠绵的梦境，或是一种难以愈合的伤痛”的。5．沈从文曾说：“遗憾是历史进步身后的影子。”伴随着工业化进程的日益加快，“杏花春雨江南”也终将成为一种遗憾，你是否同意这种观点？请谈谈你的看法。
6．下列说法不正确的两项是（ ）
| A．“杏花春雨江南”是一种时光无法磨灭的诗意，它缠绕过落魄的杜牧、客居他乡的陈与义与写词赠友的虞集，也让现代人十分向往。 |
| B．文中运用了许多引用、比拟等手法，典雅地表现了“杏花春雨江南”的诗意内涵，丰富了文章的内容，增强了艺术感染力。 |
| C．作者对“杏花”“春雨”等意象的着力描写，渲染了江南美丽而忧伤的特质，展现了江南的不同风貌，表达了作者对故土深深的喜爱和眷恋之情。 |
| D．人们对“杏花春雨江南”的向往，是一种怀旧的情愫，它既是对古典意蕴的怀恋，又包含着对现代生活失去传统诗意的感慨。 |
| E．文章的结尾通过对江南春雨的直接描写，进一步表现了作者在现实生活中体验到的被雨淋湿的幸福感，从而深化了文章的主题。 |
4 . 阅读下面文字，完成下面小题。
阳光照得最多的地方
徐迅
那是一块阳光照得最多的地方。冬天，父亲还坐在那里。低矮的屋檐，背后是红砖土墙。黑灰色的瓦片垂着耳朵，仿佛倾听着什么。父亲通常一个人不会说什么，只是静静地沐浴着阳光，取暖，像温顺的臣民承受浩荡的皇恩。我每次回家首先要打量的就是那个地方。喊一声父亲，父亲脸上立刻阳光灿烂，笑容如绽放在枝叶里的花朵般颤动。
一个人是会老的。皱纹宛如屋檐上生满绿锈的青苔，上面摇曳着荒草。老人头发花白，牙齿脱落，身边斜靠着一根锃亮的竹拐杖。那样子像是一部接近尾声的黑白电影里的旧镜头。阳光不老，新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃。但父亲不见了。如今，阳光照得最多的地方空落落的，如我空落落的心。泪水爬出我的眼帘，阳光使它格外地晶莹，如针芒般的阳光深深刺伤着我。阳光无影无踪地裹走了父亲，又依然照亮那里，如泻地的一摊水银，成为我面前不会消逝的最坚硬的事物之一。
“来！晒晒太阳！”在乡村，尤其是冬天，阳光照得最多的地方，窝聚的老人们也最多。冬天里，阳光以一种最温暖、最明亮的姿态涂抹大地。树上尚有没凋零的叶片，通体金黄，兴奋得直打哆嗦。地上，一条狗蜷缩在阳光的被窝里，懒洋洋地，像一只泄了气的皮球或是让太阳烤干的牛粪。老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事，交头接耳：谁家的猪养得最肥，谁家今年的收成很好，谁家的闺女腊月里要出嫁，谁家的小子又有出息了……他们大口大口饱食着阳光的盛宴，咀嚼阳光，毕毕剥剥，满嘴流油。通常，他们都以为这儿是离太阳最近的地方，是人间的天堂。他们的笑声、叹息声、诉说声像是无数把叮当当的小榔锤，把阳光敲成了金子般的碎片，然后乐呵呵地捂在怀里，俨然一个个财主佬。
我想父亲，包括一些老人们，在他们人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方倾诉，肯定隐藏着某种心灵的秘密：一定是额头皱纹里隐逸着的生命的苦涩需要在阳光下抚慰；内心经历太多，那阳光照耀不到的地方或许往事已经堆积得发霉，必须在阳光下曝晒一番；抑或身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑与打通，才会使他们更加舒展、坦荡、明媚。也可能他们想得更远，无边无际的黑正在向他们拥来，他们得赶紧拾掇起一些太阳的金枝，燃烧生命⋯⋯因为，不仅一颗晦涩的心需要阳光的照耀，一颗纯净的心，也同样需要阳光的映照。最后，阳光收拾走了许多谜底，父亲肉体生命的消逝就正如阳光的消逝一样。只是父亲永远不会知道，他的那块被阳光照得最多的地方，会成为他亲人们心中最大的疼痛——有几回，我发觉与我一道回家的儿子，眼睛朝那地方也怔怔地发愣，以前，他可是撒欢般地蹦跳着双脚扑向那里的。
“为了看看阳光，我来到世上。”这是一位俄罗斯诗人的诗句。写这诗的巴尔蒙特这时仿佛就像一个婴儿，在春天里降生时一睁眼，就看到了温煦的阳光。他身上泛着金黄的绒毛。阳光照耀的日子，生活明净得一览无余，纤毫毕现：阳光进入土地所有事物的内部，使其发酵、膨胀、疯狂和生长。这些人们都可以看到，因此也体会出阳光本身充满的慈祥、温暖、仁爱和平静。
果然，在阳光照得最多的地方，又少了一张熟悉的面孔，又多了一副陌生而嘶哑的喉咙。我想，一个阳光铺就的舞台，父亲和他的乡亲裁剪着一块阳光的绸缎，然后紧紧地包裹住自己，就幸福地睡去了。
但丁说：“我曾去过那阳光最多的地方，看到了回到人间的人无法也无力重述的事物。”（《神曲·天堂》）仅仅默念着这一句，我的心绪在阳光下就显得一派苍茫。
1．本文题为“阳光照得最多的地方”，请联系文章内容，谈谈你对“阳光”是怎么理解的。2．请赏析文中画线的句子，怎么理解其修辞手法？
3．结合文章第四段，用你自己的话说说“在阳光底下的倾诉，肯定隐藏着某种心灵上的秘密”中的“秘密”具体指什么？
4．美丽的阳光，醇厚的生命，作者在写阳光的永恒和明亮时，也写了生命的短暂和珍贵。请你说说作者在文中表达了一种什么情怀？
5．文章的结尾引用了但丁的诗句，请结合原文分析引文的含义和作用。
6．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
| A．温煦的阳光充满暖意，进入土地所有事物的内部，使其发酵、膨胀、疯狂和生长，正因为如此，在作者的笔下对阳光充满了虔诚和膜拜的敬意。 |
| B．文章写老父亲坐在房前沐浴阳光，写老人窝聚在冬日里，甚至写一条狗蜷缩在阳光的被窝里，使文章具有浓郁的乡土气息。 |
| C．生命不应像流星，一个人的生命是一个流动的过程，如果你的生命里有阳光陪伴，你是幸福的；人生应该慢步欣赏享受阳光。 |
| D．人生不如意事常十八九，不想八九，常想一二，常怀一颗感恩的心，无异红日高照，生活的天空充满阳光。 |
| E．本文以朴素的语言，真实的情感，细腻而生动地抒写了对父亲、对故乡的眷念思念，就像阳光一样挥之不去。阳光照得愈多，亲情乡情愈是浓烈。 |
5 . 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！
（选自茅盾《风景谈》）
1．对选文插入贴照簿上小号兵的描写，下列分析不正确的一项是（ ）| A．作者对自己看到的鲜明反映人物精神风貌的照片上的形象印象极深，赞叹不已，所以一听到号声立即引起回味，引出作者“打算看一看”的情节。 |
| B．这是一种正面衬托的写法。贴照簿上的小号兵，写得较细，可以补充朝阳下小号兵的形象，使小号兵的形象更加丰满清晰。 |
| C．这是一种反面衬托的写法。用照片上的小号兵反衬朝阳下的小号兵，使行文形成了起伏和波澜，更引人入胜。 |
| D．严肃、坚决、勇敢和高度的警觉是贴照簿上和朝阳下的小号兵共有的精神品质，他们是民族精神的象征。 |
| A．刻画出战士凝重、威严的姿态。 |
| B．反映出战士坚决、勇敢的品质。 |
| C．表现出战士高度的革命警觉性。 |
| D．描绘出战士严肃、刚毅的神情。 |
| A．该幅风景画面以朝霞、山峰为背景，烘托小号兵、荷枪战士的雄姿，讴歌我们的民族精神。 |
| B．作者写小号兵和荷枪战士没有平均使用笔墨，因为小号兵的任务没有荷枪战士的任务艰巨。 |
| C．用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象。 |
| D．“我看得呆了”一句写人的震惊心理，突出了风景的震撼效果，显示了民族精神的感人力量。 |
5．选文第二段的“真”“最”二字表达了作者什么样的情感？
6 . 阅读下面的文字，完成后面各题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地（ ）在这一片叶子和花上。薄薄的青雾（ ）起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中（ ）过一样；又像（ ）着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处———
2．第二段的括号里填上适当的动词。
3．文段中用了很多叠字，形象而传神。对这些叠字理解恰当的一项是（ ）
| A．曲曲折折：本义为弯弯曲曲，这里形容荷塘上面荷叶弯曲不平的形态。 |
| B．田田：出自《江南曲》“莲叶何田田”，这里形容荷叶层层相连的景象。 |
| C．缕缕：本义为一条一条，连续不断，这里形容荷花浓烈的香气。 |
| D．脉脉：原用于感情的表达，这里形容水声很大，好像深含感情的样子。 |
| A．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 |
| B．河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 |
| C．君子坦荡荡，小人长戚戚。 |
| D．丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁…… |
| A．文段无一“月”字，却处处有月，荷塘处在月光笼罩之下，别有韵味。 |
| B．文段描写了荷叶的姿态，又描写了荷花的色泽和气味。 |
| C．文段在描写月下荷塘时，即写了静态美，又写了动态美。 |
| D．文段没有直接抒情，但字里行间寄寓着深深的忧伤之情。 |
7 . 阅读《荷塘月色》节选文字，完成各小题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
1．这一段写荷塘，按顺序从哪些方面进行描写？是按照什么顺序来描写的？（ ）| A．荷叶，荷香，荷花，荷波，流水；由近及远再到近，由上而下的空间顺序。 |
| B．荷香，荷叶，荷花，流水，荷波；由上而下，由近及远再到近的空间顺序。 |
| C．荷叶，荷花，荷香，荷波，流水；由近及远再到近，由上而下的空间顺序。 |
| D．荷叶，荷花，荷香，荷波，流水；由上而下，由远及近再到远的空间顺序。 |
| A．舒然展放 | B．轻盈飘逸 | C．翠绿欲滴 | D．高高耸立 |
8 . 阅读下面的文字，完成各题。
材料一
①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
材料二
我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。
夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。
在右边，傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫淡了黑暗的颜色。
1．分析材料一第③段的画线句子在文中的作用及表达的感情。2．两则材料都描写了夜晚的景色，有什么不同之处？结合材料二的写作背景，说说“黑夜”“灯”的象征意义。
9 . 阅读《风景谈》的选段，完成各题。
①于是我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人怜爱的姿态。可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发，这时候忽然从山脊上长出两支牛角来，随即牛的全身也出现，掮着犁的人形也出现，并不多，只有三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材。可是没有完。这几位晚归的种地人，还把他们那粗朴的短歌，用愉快的旋律，从山顶上飘下来，直到他们没入了山坳，依旧只有蓝天明月黑魆魆的山，歌声可是缭绕不散。
②另一个时间。另一个场面。夕阳在山，干坼的黄土正吐出它在一天内所吸收的热，河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的。这时候，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的谈话中，至少有七八种不同的方音。忽然间，他们又用同一的音调，唱起雄壮的歌曲来了，他们的爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑。看他们的手，这是惯拿调色板的，那是昨天还拉着提琴的弓子伴奏着《生产曲》的，这是经常不离木刻刀的，那又是洋洋洒洒下笔如有神的，但现在，一律都被锄锹的木柄磨起了老茧了。他们在山坡下，被另一群所迎住。这里正燃起熊熊的野火，多少曾调朱弄粉的手儿，已经将金黄的小米饭、翠绿的油菜准备齐全。这时候，太阳已经下山，却将它的余晖 成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了， 在石上的便 出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者 起水来，洗一把脸。在背山面水这样一个所在，静穆的自然和弥满着生命力的人，就织成了美妙的图画。
③在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者！
1．下列各组词语中，依次填入选文横线上最恰当的一组是（ ）| A．染 冲 喷 捧 | B．幻 跌 溅 掬 | C．幻 跌 喷 掬 | D．抹 落 溅 捧 |
3．作者说这些人是“弥满着生命力的人”，试分析：这些人是什么人？哪些地方表现了他们的生命力？
10 . 阅读下面的文段，完成各题。
月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中 过一样；又像 着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1．填入文中最恰当的一项是（ ）| A．泻 浮 洗 笼 | B．照 飘 滤 托 | C．流 升 洗 笼 | D．泻 浮 浸 罩 |
| A．风来花底鸟声香。 |
| B．鸟抛软语丸丸落。 |
| C．微风过后，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
| D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 |
