1 . 根据要求完成后面的题。
中华民族历史悠久，节日文化内涵丰富，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。请选定一个节日，介绍其丰富多彩的民俗文化或约定俗成的民间礼仪，不少于60字。

2 . 2022年2月20日，北京冬奥会中国队以9金4银2铜收官，金牌数和奖牌数均创历史新高。本届冬奥会上不仅展现出了中国运动员的风采，更充分展现出中国传统文化的自信与魅力。请根据材料完成语言运用题。

(1)开幕式上中国传统二十四节气文化，惊艳全场，请根据语段补全诗歌。（任选2题）

2月4日，中国式浪漫刷屏了！北京冬奥会从倒计时开始，就惊艳全场，让我们再回顾一下：从“________，润物细无声”（杜甫《春夜喜雨》）的雨水，到“天阶夜色凉如水，________”（杜牧《秋夕》）的立秋，再到“________，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）的白露，最后回到“白雪却嫌春色晚，________”（《韩愈《春雪》）的立春。

(2)由于疫情防控的要求，参加开幕式的人都戴上了口罩，其中入场仪式标兵戴有一款“欢迎”口罩，格外引人注目。请你根据图片，说明图片的构图要素和寓意，80字左右。

(3)在自由式滑雪女子大跳台决赛中，18岁的中国队选手谷爱凌在最后一跳成功挑战之前从未做出的超高难度动作偏轴转体两周1620度，夺得冠军；在单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，17岁的苏翊鸣以空中转体1800度的高难度动作，最终拿下银牌；在短道速滑男子1000米决赛中，21岁的李文龙奋力拼搏，获得银牌……北京冬奥会赛场上，中国队年轻选手以超越自我赢得喝彩，用不断突破收获掌声。赛场外，运动员们不忘为其他运动员加油，展现了运动风格，传递了友谊。在本届冬奥会上，你最喜欢的运动员是谁？请说说你喜欢理由。（要求：理由合理，100字以内）

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

近日，某学校图书馆为鼓励阅读、方便阅读，要开通微信公众号。

1．下列不适合作为图书馆微信公众号名称的一项是（     ）

A．“悦享读书”

B．“为你读诗”

C．“书山有路”

D．“开卷”

2．下面各类作品，不适合在公众号上推送的一项是（     ）

A．史传类典籍	B．各类文学奖获奖作品
C．广告软文	D．学习方法和技巧类文章

3．公众号看文可以互动留言。如果读到了一篇不喜欢的文章，下面态度不适合的是（     ）

A．恶言恶语

B．评价客观公允

C．用语文明

D．给出意见和建议

4．在国庆节来临之际，为欢度佳节，缅怀先烈，公众号特推出经典作品阅读。下面作品不符合主题的是（     ）

A．《林海雪原》

B．《百合花》

C．《党费》

D．《白鹿原》

4 . 下列选项中，对材料理解不准确的一项是（     ）

名人都是时间管理大师吗？非也。许多名人都经历过无聊时刻。卡夫卡在日记中抱怨“似乎我所有的一切都离开了我，并且好像即使回来了还是感到不满足”。莫拉维亚在《烦闷》中也说无聊“仿佛事物本身的一种疾病，让所有生命力都奄奄一息，转瞬即逝”。无聊就像一层“雾”，让人陷入朦胧而对世间万物漠不关心的状态——明知自己没有创造任何价值，却仍然什么也不相干。但是，无聊是一种状态，却不能成为一种“常态”，只能装点人生，却不能占据大部分时间。若安于无聊的状态，人生也会变得无聊、琐碎，甚至猥琐。我们理应学会与无聊共处，但也应明白：无聊只是短暂的休憩。人生，是需要有价值的事来充实的。

A．无聊，是生活警示我们从事有价值的事

B．无聊可以被当作了解自己、重塑习惯的机会

C．任何人都会有无聊时刻

D．如果有能力应对无聊，它会给我们带来益处

5 . 最适用于以下材料的情境是（     ）

游刃有余的烹饪、精彩绝伦的歌舞、气场全开的走秀……5月10日，XX职校诚邀你参与全景式职业体验。

A．招生

B．新生入学

C．开家长会

D．两校交流会

6 . 语言应用题。
(1)请参照材料一的推断方式，合理反驳对方的观点。

材料一：

李贺考进士，反对者说：他父亲名字中的“晋”与进士的“进”谐音，按照避讳的原则，他不能考进士。韩愈反驳说：如果这样的话，那么父亲叫“仁”，儿子就不能做人了吗？

材料二：

有人说，好的作品永远是少数人的专利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少。我们可以反驳说：如果这样的话，①________________________？

材料三：

一个学生表示对语文学习缺乏兴趣，他说：我的梦想是像爱因斯坦一样，写出一部伟大的科学著作。语文老师反驳说：如果这样的话，②________________________？

(2)学校为“节水宣传月”设计了系列活动，并选用了下图作为宣传画。请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。

①作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这幅图画，要求重点突出、生动形象。
②这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写一段评语，要求理由充分、条理清晰。
③请以禾苗或土地的口吻劝告人们“节约用水”，要求想象合理，有感染力。可写诗歌。

7 . 名著的魅力是永恒的，名著的力量是巨大的，名著的影响是深远的。最近，学校正在开展以“读名著”为主题的活动，你所在的班级也配合策划了一系列的活动。
1．你所在的小组准备办一份读名著的小报。请你参考下面的“示例”，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。
示例：栏目名称：书海泛舟            栏目内容简介：介绍、浏览经典名著
栏目名称：______________            栏目内容简介：______________
2．你的班级准备评选出10部必读名著，你会推荐哪部名著呢？请完成下面的填空。
我推荐的名著是_________________，它的作者是________________。
我推荐的理由是_______________

8 . 按照要求，完成语文综合实践活动。
习近平总书记对垃圾分类工作有重要指示，强调要培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境作努力，为绿色可持续发展作贡献。如果你所在的学校要开展“垃圾分类”的系列活动。请你积极参加，完成以下任务。
1．下列选项中哪一条不适合作为垃圾分类的宣传标语（     ）

A．环境关联你我他，垃圾分类靠大家	B．友善待人，四海为家
C．垃圾分类好，家园更美好	D．环境好，心情好，生活更美好

2．你的学校要在垃圾投放站贴上图标以此来指导学生按类投放垃圾，请你从下列图标中为“可回收垃圾投放口”选择一个图标，并且说明理由。

A.            B.            C.

3．你想以哪些形式进行垃圾分类宣传公益活动？（不少于三种）
4．遇到一游客随地乱扔垃圾，你将如何恰当劝阻？（50个字左右）

9 . 你所在的城市将组织职业学校学生进行“走进家乡”活动，探访家乡的一山一水，了解家乡的风俗人情。你很想参加这次活动，请填写报名表上的三项内容。
1．用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望（至少运用一种修辞手法）。
2．为本次活动确定一个主题。
3．如果要推荐家乡的一位历史名人作为城市形象代言人，你会推荐谁？为什么？（推荐理由不超过50个字）
推荐人物：
推荐理由：

10 . 下面是某学校学生关于“上课形式与听课效率之间的关系”的调查结果，读后请回答问题。

听课效率	90%以上	70%～90%	50%～70%	50%以下
理论课	62人	20人	15人	3人
习题课	56人	22人	16人	6人
理论、习题课	81人	14人	4人	1人

（1）根据此表，给“上课形式与听课效率之间的关系”下一个结论。
（2）结合自己的体会，试分析产生这一“结论”的原因。