1 . 按要求写作。
诗歌以丰富的联想、大胆的想象借助虚构、夸张进行艺术构思，通过种种艺术手法，将思想感情与生动的形象化成丰富的意象，构成深邃的意境。根据自己的感情和对人生、社会的理解，写一首小诗。

2 . 下列各句中，加点词语运用得体的一组是（     ）

A．我们全家感谢苏老师对令嫒的悉心指导。

B．请你明天到寒舍一叙。

C．我们一定到你家，那真是蓬荜生辉啊！

D．这届校运会，我们班染指了团体冠军。

3 . 根据要求完成颁奖词。

学校组织学生观看《长津湖》，影片中有这样一幕让人动容：志愿军一二百人的连队一夜之间冻成“冰雕”，他们保持着严谨的战斗队形，手握钢枪，却在冲锋号还未吹响之前，就长眠在异国他乡的冰天雪地中。

“冰雕连”宋阿毛烈士绝笔：“我爱我的祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊，我绝不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲的耸立在我的阵地上。”

结合以上材料，为“冰雕连”战士写一篇颁奖词。要求：使用第二人称，不少于80字。

4 . 指出下面一则应用文在内容上、格式上存在的问题，请一一指出，并改写为一则合格的邀请信

邀 请 信

xx公司:

2009年儿童玩具展销会即将举行，在这次展销会上，将有三百余家玩具厂商展示他们的产品，经组委会研究，现正式邀请你公司参加这次展销会，具体事宜请与组委会联系。

此致

敬礼

2009 年儿童玩具展销会组委会

xx年x月x日

5 . 下列句子中，语言运用得体的一句是（     ）

A．刘老师文采斐然，发表了多篇文章，我很荣幸能拜读他的大作。

B．送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。

C．我与好友多年未见，春节期间在老家萍水相逢，我十分开心。

D．听闻令堂身体不适，我明天莅临寒舍探望她。

6 . 工美班同学学了《群英会蒋干中计》后，群策群力，把课文改成了剧本，下列剧本中表达不得体的一项是（     ）

A．周瑜对孙权说：“主公，此战我军定当全力以赴，不负所托。”

B．孙权对周瑜说：“有爱卿坐镇，我心无忧！”

C．蒋干对主公曹操说：“阿瞒！让我去江左，必定成功！”

D．两人久别重逢后，蒋干对周瑜说：“公瑾别来无恙！”

7 . 下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（     ）

A．“桃李不言，下自成蹊”，他通过自身的实际行动，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染着他的学生，感动着无数人，也因此获得了无数赞誉。

B．“靡不有初，鲜克有终”，对党员干部来说，走好为官从政的第一步很重要，但守住初心，自始至终坚守住党员干部清正廉洁的底线，则更为重要。

C．“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，变革是发展的永恒推动力，无论是个人还是民族、国家，都要努力冲破思想的藩篱，勇于创新，力争一流。

D．“风物长宜放眼量”，祖国山水秀美壮丽，可以陶冶性情，愉悦身心，我们在闲暇之余可以多去各地走一走，亲近当地的自然风光，了解当地的民风民俗。

8 . 在下列不同场合，表达得体的一项是（     ）

A．运动会上，有同学鼓励室友：“加油！你是最棒的！”

B．王小乐在“个人述职”结束时，说：“感谢聆听！”

C．看望老师后，老师送你到门口。你说：“恕不远送！”

D．辩论会上，正方对反方说：“你这样胡搅蛮缠，就不够意思了……”

9 . 有家长在班会现场接听电话，影响到班会的正常进行下列提醒得体的一项是（     ）

A．不好意思，麻烦您到外面去接听好吗？

B．您能出去接电话吗？我们在开班会呢！

C．请您注意，教室内是禁止接打电话的。

D．尊敬的家长，请您注意点自己的形象！

10 . 下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的选项是（     ）

A．碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。

B．为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。

C．乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。

D．执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。