1 . 下列各组词语中感情色彩相同的一项是（     ）

A．坐井观天       见风使舵       装腔作势       怙恶不悛

B．弄虚作假       恰到好处       春意盎然       粗心大意

C．贻笑大方       慷慨陈词       老谋深算       语重心长

D．以身作则       始作俑者       孜孜不倦       巧夺天工

2 . 晨读后，有同学也想写一篇演讲稿，下列建议不恰当的是（     ）

A．演讲稿可以议论为主，兼有抒情、记叙等表达方式。

B．演讲稿要生动有力，可选用呼告、排比等修辞。

C．演讲稿的称谓部分仅适用于正式场合，非正式演讲须省略。

D．演讲稿的标题应清晰简洁，能够反映演讲的核心内容和目的。

3 . “文韵杭城”的第一个活动是“湖畔晨读”，感受演讲词的魅力。

千百年来，杭州以“山水登临之美，人物邑居之繁”享誉世界，被马可·波罗誉为“世界上最美丽华贵之天城”。①在本届亚运会报名规模、项目数量均创历史新高的形势下，彰显了亚洲人民对杭州亚运会的热切期盼和坚定支持。亚洲是人类文明的重要发祥地，创造了璀璨的文明。②亚运会发布了诸多富有亚洲特色的比赛项目。③亚运会为体育和文化交相晖映提供了舞台，是亚洲文化博采众长、充满活力、兼收并蓄的生动写照。④我们要以体育促包容，增强文化自信，坚持交流互鉴，续写亚洲文明新辉煌。 ——节选自习近平《在杭州第十九届亚洲运动会开幕式欢迎宴会上的致辞》

1．晨读材料中存在因打字员输入失误导致的错别字，请你选出词语书写有误的一项（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

2．活动组成员对材料中划线的语句进行了修改，下列说法不正确的一项（     ）

A．①句没有语病。

B．②句搭配不当，应把“发布”修改成“设置”。

C．③句语序不当，应改为“兼收并蓄、博采众长、充满活力的生动写照”。

D．④句没有语病。

4 . 语言表达

教师节恰逢小明的班主任王老师生日，请以小明的名义给王老师拟一条表达感恩和祝福的微信。

要求：行文中不得透露与考生相关的信息，不少于50字。

5 . 读下面的漫画，将对话补充完整。要求：内容得体，符合情境，不超过100字。

儿子：妈妈，刘翔！
妈妈：________

6 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

壮烈

龙人

人生留迹于天地之间，理应有点惊人之举。卓而不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的长江啸傲百川，倚剑于长城上的秦皇汉武，在史册的某一页上雄视千秋。生命的长短无关紧要，紧要的是生命的品位。司马迁敢忍大辱而坚持活着，屈原不随俗而毅然沉江。生命之光与日月争辉，长与短因之失去意义。伟大，才使生命流芳百世。

相对于正义，相对于真理，相对于伟大，我们的生命被自己惯养得不堪一击。风雪之日，有几扇门打开了？灵芝之光闪烁的悬崖上有几人在攀登？灯红酒绿的旋转灯下人头攒动，接踵摩肩；行凶作恶的屠刀面前，有几人对峙？推开每一扇家门，淡蓝色的家具中蜷伏着一个个生命；激发过多少男儿万丈豪情的雄性之酒，被沦为歌舞升平中猜拳行令的助兴。过分地溺爱生命，已使生命萎靡乏力；           ，会使凌云壮志轰然倒塌；一点点一本万利，会让人间正气随风飘去。战天斗地的剪影在蒙尘的书册间渐渐发黄，乘风破浪的英姿已成孤帆远影；“风萧萧兮易水寒”，            ？“难酬蹈海亦英雄”，            ？周旋于床上，徘徊于厨房，兴起兴落于歌台舞榭，谁在驰骋沙漠，谁在搏击中流，谁在飞越秦岭粤关？谁在高举大旗，谁在呐喊信仰，谁在替天行道？

没有一个人（     ）贪恋温床而长生，（     ）壮怀激烈、敢于搏击的人生（     ）永放光芒。

在呼啸的海上，有一个声音在向床上的生命高声呼唤：人生，需要壮烈，壮烈（     ）是真正的人生！

1．语段中加点字的读音，不全正确的一项是（     ）

A．睥睨ní      徘徊huái	B．蜷伏 quán       萎靡mǐ
C．溺爱nì      旋转zhuǎn	D．呐喊nà            呼啸xiào

2．语段中的下列词语，有错别字的一项是（     ）

A．汪洋恣肆

B．卓而不群

C．人头攒动

D．轰然倒塌

3．填入语段中括号内的关联词，最恰当的一项是（     ）

A．尽管   只要   就   也	B．因为     所以   就     而
C．因为   只有   才   才	D．如果     就       却     就

4．语段中画横线的成语，使用不恰当的一项是（     ）

A．无关紧要

B．流芳百世

C．灯红酒绿

D．一本万利

5．将下列语句依次填入语段中划横线空白处，最恰当一项是（     ）
①一点点皮肉之苦，肌肤之痛
②这一份悲壮存于何处
③这一份豪情又归向何方

A．①②③

B．③②①

C．③①②

D．①③②

6．语段中划波浪线的句子运用的主要修辞手法是（     ）

A．对偶   拟人

B．排比   设问

C．反复   反问

D．引用   反问

7 . 下列这封求职信中语言表达不得体的两处是（     ）
①我是一个读了三年中职学校工艺美术专业的应届毕业生，②虽然我的学历不高，但很希望能到贵公司以求发展。③希望公司领导不要唯“历”是图，现附上我设计的几份广告，④相信你们定会慧眼识英雄而聘请我的。⑤希望能得到您的指导和帮助。

A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤

8 . 阅读文段，完成下面小题。

汛期来了，原本瘦削的河流开始变得（丰沛/丰满）起来，澎湃起来，欢快起来。水的到来使得那些干涸的奄奄一息的河流骤然有了活力，有了汹涌的力量；河流就像由一个赢弱的少年突然（变成/长成）一位健壮的汉子，而且是一位不修边幅的莽撞汉子，带着（狂放不羁/放荡不羁）的野性横冲直撞。

这种成长的过程是短暂的，几场大雨就能改变河流的模样。

1．下列加点字读音正确的一项是（     ）

A．瘦削（xiāo）	B．骤然（zhòu）
C．短暂（zhàn）	D．模样（mó）

2．下列词语的字形有误的一项是（     ）

A．汛期   健壮   赢弱	B．澎湃   汹涌   奄奄一息
C．莽撞   干涸   不修边幅	D．骤然   瘦削   横冲直撞

3．文段括号中的词语，与文义最贴切的一项是（     ）

A．丰沛   变成   放荡不羁	B．丰满   变成   狂放不羁
C．丰满   长成   狂放不羁	D．丰沛   长成   放荡不羁

9 . 在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。

药品可以帮助我们预防、治疗疾病，但若使用不当，就有可能对人体造成伤害。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，______。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，______，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

10 . 在下面情境中，语言表达最准确、得体的是（     ）

为控制新冠病毒的传播，确保人民的健康，我市正在大规模为市民免费接种新冠疫苗。你的邻居赵成一直不肯前去接种，为了劝他，你最好这样说：

A．大家都去接种，你为啥不去呀？而且还是免费的，不打白不打，你这不是犯傻吗？

B．接种新冠疫苗才能预防病毒传播，这不仅有利于自己的健康，也能让身边的人安心呀。

C．党和政府一心为我们百姓谋福利，我们应该感恩才对，你还有什么可怀疑的？

D．我很理解你的顾虑，疫苗到底有没有副作用很难说，等别人打完再决定打不打吧。