1 . 下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（     ）

A．“夺冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下说：“人们往往只看到了鲜花和掌声，而忽视这背后的汗水和辛苦呀！”

B．“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。

C．谈到怎样教育青少年一代？基础教育如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。

D．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。

2 . 下列句子，标点使用不正确的是（     ）

A．年味淡了，是经济和社会发展的必然，还是其中别有原因？我们是漠然置之，还是积极主动地去做些什么？

B．一位美术专业的学生告诉记者，她有些同学就是在高中突击几个月，把素描练好后顺利考入大学的，但究竟什么是美术？这些同学并不理解。

C．他写一本书常常要一年、数年，甚至二三十年才能完成。

D．“第六届全国京剧演员电视大赛”丑行金奖得主谈元说，师傅常常教导他不要轻视丑角这一行当，“无丑不成戏”。

3 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（     ）

A．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。

B．今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。

C．在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长呢？还是想参加一些社会实践活动？

D．“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说：“最重要的是要保持镇定。”

4 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（     ）

A．“李红，”张老师怒喝：“你最近怎么总迟到？”

B．摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥、小桥，各有其美。

C．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？

D．他的英雄事迹，感动了许许多多的中、小学生。

5 . 下列各句中标点符号使用正确的一句是（     ）

A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。

B．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”

C．毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》）

D．你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？

6 . 下列各句中标点符号使用正确的一句是（     ）

A．唐代古文运动的领袖是韩愈，他的主张是“文以载道”“唯陈言之务去”，苏轼赞之为“文起八代之衰。”

B．我长久地凝视“清明上河图”，想象着宋朝时春天的开封城，在疏林薄雾中，掩映着几家柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟。

C．管理人员只要一出现，小贩们就互相报告，赶紧收摊，管理人员一走他们就又继续倒卖。

D．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁”“我从哪里来”的原初确认。

7 . 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（     ）

A．过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去！”“西去！”以防碰着行人。

B．有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物，如无量大人胡同、石老娘胡同。（老娘是接生婆）

C．在艺术史上，阳刚时期艺术中人物的眼睛，总是炯炯有神；阴暗时期艺术中人物的眼睛，多半暧昧不明。

D．关于巴赫的作品和生平，我们只有聆听它，演奏它，敬他，爱他。

8 . 下列各句中标点符号的使用正确的一句是（     ）

A．没有实力，信心不过是无源之水，没有信心，拼搏只能是无本之木。

B．面对本轮雾霾，12月7日至9日，北京，天津，河北石家庄，山东济南、淄博等30余城市都采取了紧急措施联动应对。

C．山海关！这号称天下“第一关”的山海关。

D．我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人？

9 . 下列各项中，引号的用法与其他三项不同的一项是（     ）

A．抗战胜利后，我到美国去了，当上了“洋教授”。

B．搞科学，做学问，要“不空不松，从严以终”。

C．韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句。

D．看见鸦片……以供治病之用，却不弄“出售存膏，收完即止”的玄虚。

10 . 对下面语段中标点符号作用的理解与分析，不正确的一项是（     ）
①妈妈：“回来啦！没吃饭吧？饭好了，我给你盛饭吃！”
②妈妈：“你在学校要好好学习，听老师的话，吃饭要吃饱，冷了多穿点衣服……”
③儿子：“别唠叨了，知道了！还让不让人吃饭了！”
④爸爸：“有人唠叨是福——我现在想听妈妈的‘唠叨’也听不到了。”

A．第①句两个感叹号表现妈妈见到儿子后高兴、激动的心情，第③句两个感叹号表现儿子的不耐烦。

B．第②句中省略号表示语意未尽，体现出妈妈对儿子无微不至的关心。

C．第④句破折号表示声音的延长，爸爸由眼前之景陷入对自己母亲深深的回忆和思念中。

D．第④句中“唠叨”加引号表示特殊含义，代指母亲的关爱。