1 . 下列句子中，没有使用修辞手法的是（     ）

A．每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

B．芦苇，一片片，一簇簇，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。

C．海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。

D．在荒凉的高原上，这条公路显得很长很长，远远的，一直向远处延伸。

2 . 对下列各句修辞方法判断不正确的一项是（     ）

A．苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（拟人）

B．我熟悉这棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。（比喻）

C．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。（比喻）

D．司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？（反问）

3 . 下列各句与修辞手法对应错误的一项是（     ）

A．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。——比喻

B．小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树。——设问

C．路旁的大石龟仍然面无表情的蹲伏着。——拟人

D．主人下马客在船。——互文

4 . 对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（     ）

A．肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（比喻）

B．是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（设问）

C．他每天抽一盒“红塔山”。（借代）

D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼。（比喻、拟人）

5 . 对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是（     ）

A．这天黑沉沉的，好像要下雨了。（比喻）

B．波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接雷声。（拟人）

C．她身体很弱小，来阵风便能吹倒。（夸张）

D．问苍茫大地，谁主沉浮？（设问）

6 . 对下面语句所运用的修辞手法判断不正确的一项是（     ）

A．孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱含着眼泪，像夏天早晨花瓣的露水，手指那么轻一碰就会掉下来。——比喻

B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。——借代

C．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——双关

D．秋是什么颜色？谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。——反问

7 . 对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（     ）

A．实现四化是一场史无前例的大进军。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。 ——运用借喻，用“大棋盘”来比喻实现四化这一大局。

B．张医生是镇上有名的“神医”。寻医者间都传遍了：“看到张医生，病就好了三分。” ——运用夸张修辞，是一种时间上的夸张，表示张医生的医术高超且口碑极佳。

C．吾喜长短句？最喜是苏辛。东坡胸次广，稼轩力万钧。 ——运用了借代的修辞手法，借“苏”代“苏东坡的词”，借“辛”代“辛弃疾的词”。

D．黄昏时分，雨过风停，东边的云彩映着夕阳的余晖，幻化为火红的晚霞——难道不正是云打造出了这黄昏壮丽的风景？ ——本句运用了设问的修辞，强调了云的确是打造黄昏壮丽风景的重要因素。

8 . 对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（     ）
①溪岸的菜园里，辣椒抖落雨滴站直腰身，大豆挤挨着相互舔舐，丝瓜、苦瓜、豆角……以攀爬的姿势展现生命与收获。
②为何要研发数字人民币？因为中国发展数字人民币有很多优势。
③我眼中的樱花，像小姑娘那娇羞粉嫩的脸蛋儿，纯情动人，惹人爱恋。

A．①比拟   ②反问   ③比喻	B．①比拟   ②设问   ③比喻
C．①排比   ②反问   ③借代	D．①排比   ②设问   ③借代

9 . 对下列各句修辞手法的判断，正确的一项是（     ）

A．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语）

B．这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。（夸张）

C．他很老实，也没有什么本事，这一点倒和戏里的金大力有点像。（比喻）

D．花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。（反问）

10 . 对下列诗句所运用的修辞手法判断不正确的一项是（     ）

A．若问闲情都几许？一川烟草、满城风絮、梅子黄时雨。——反问

B．知否，知否，应是绿肥红瘦。——借代

C．怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。——夸张

D．垆边人似月，皓腕凝霜雪。——比喻