1 . 下列句子运用的主要修辞手法是( )
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
A.夸张 | B.拟人 | C.设问 | D.排比 |
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2 . 下列句子运用的主要修辞手法是( )
那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。
A.比喻 | B.排比 | C.夸张 | D.拟人 |
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3 . 下列诗句中,没有运用夸张修辞的一项是( )
A.朝如青丝暮成雪 | B.钟鼓馔玉不足贵 |
C.会须一饮三百杯 | D.与尔同销万古愁 |
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4 . 对下列句子修辞手法的判断,正确 的一项是( )
A.我凭舷眺望,江水滔滔,一泻千里,向东流去。(排比) |
B.苍苍的榕树,以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。(夸张) |
C.落在路旁的一些红色的花瓣,向我透露着这个园子里的风光。(拟人) |
D.我听到绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅,芳草里铃兰的耳语,流泉边迎春花的低笑。(对偶) |
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2024-05-18更新
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2次组卷
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3卷引用:高教(2023)基础模块下 第五单元《 在马克思墓前的讲话》同步讲解与练习
5 . 对下列各句中所用修辞手法,判断正确的一组是( )
①处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。
②千万个雷锋活跃在祖国大地上。
③芝麻粒儿大的事,不必放在心上。
④大雪压青松,青松挺且直。
⑤山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。
①处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。
②千万个雷锋活跃在祖国大地上。
③芝麻粒儿大的事,不必放在心上。
④大雪压青松,青松挺且直。
⑤山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。
A.拟人 比喻 夸张 对偶 比喻 |
B.比喻 借代 夸张 顶针 通感 |
C.比喻 借代 比喻 对偶 拟人 |
D.通感 比喻 借代 顶针 比喻 |
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6 . 下列各句中,修辞方法与其他三项不相同的一项是( )
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 |
B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 |
C.危楼高百尺,手可摘星辰。 |
D.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 |
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7 . 下列对语句所运用的修辞手法的分析,不正确 的一项是( )
A.远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。 ——运用拟人修辞,赋予林舍以人的形态,突出其吸引旅人的注目。 |
B.不管美丑,对你,远方总是温柔而有力的挑战,不是吗? ——运用反问修辞,表现出远方的吸引人之处。 |
C.船只能缓缓前行,像一头在泥泞中跋涉的老牛。 ——运用比喻修辞,生动地说明船走得慢。 |
D.妈妈做的菜总是那么美味,每到周末一跨出校门,我就能闻到家中的饭菜香了。 ——运用夸张修辞,强烈地表达出对家中饭菜的喜爱。 |
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8 . 对下列各句所用的修辞手法,依次判断正确 的一项是( )
①迷迷蒙蒙的雨,使得雨巷宛如一位蒙上面纱的少女。
②白发三千丈,缘愁似个长。
③苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽扣直笑。
④月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
①迷迷蒙蒙的雨,使得雨巷宛如一位蒙上面纱的少女。
②白发三千丈,缘愁似个长。
③苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽扣直笑。
④月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
A.比喻 夸张 借代 比喻 | B.比喻 比喻 借代 比喻 |
C.拟人 夸张 拟人 借喻 | D.比喻 拟人 借喻 拟人 |
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9 . 指出下列各句运用的修辞手法。
(1)不单是懂得希腊就行了,还要懂得中国。( )
(2)“钦差大臣”满天飞。( )
(3)无实事求是之意,有哗众取宠之心。( )
(4)墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。( )
(1)不单是懂得希腊就行了,还要懂得中国。
(2)“钦差大臣”满天飞。
(3)无实事求是之意,有哗众取宠之心。
(4)墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
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10 . 从修辞的角度看,对下列语句分类正确的一项是( )
①面若中秋之月,色如春晓之花 ②鼻腻鹅脂 ③两弯似蹙非蹙罥烟眉 ④座上珠玑昭日月 ⑤堂前黼黻焕烟霞 ⑥天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角 ⑦寄言纨绔与膏粱
A.①⑥/②④/③⑤/⑦ | B.①⑥/②③/④⑤/⑦ |
C.①③/②④⑤/⑥⑦ | D.①③/②⑤/④⑦/⑥ |
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