高教（2023）基础模块上 导学案 第三单元检测试题
全国
高一
课后作业
2024-07-22
3次
整体难度：
适中
考查范围：
语言文字基础、古诗文阅读、写作
高教（2023）基础模块上 导学案 第三单元检测试题
全国
高一
课后作业
2024-07-22
3次
整体难度：
适中
考查范围：
语言文字基础、古诗文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
|
容易(0.94)
1. 下列词语中加点字的注音，有误的一项是（ ）
| A． |
| B． |
| C．老 |
| D． |
【知识点】 字音
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语言文字运用-选择题
|
适中(0.65)
3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①我正欣赏着这里的景致，一位老先生骑着一头小毛驴_____________地走过我的身旁。
②这个晚会的魔术表演十分精彩，其丰富奇妙的变化简直_____________。
①我正欣赏着这里的景致，一位老先生骑着一头小毛驴_____________地走过我的身旁。
②这个晚会的魔术表演十分精彩，其丰富奇妙的变化简直_____________。
| A．悠然自得 不言而喻 | B．悠然自得 不可思议 |
| C．泰然自若 不言而喻 | D．泰然自若 不可思议 |
【知识点】 词语
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语言文字运用-选择题
|
适中(0.65)
4. 下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是（ ）
| A．医学专家反复提醒，这种疾病只是暂时消失，很可能会 |
| B．一些违法经营者气焰嚣张，对国家的规定 |
| C．去年到苏州游览了几个园林，果然觉得 |
| D．杜嘉班纳因涉嫌辱华，连日遭到社会各界人士的 |
【知识点】 词语
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
5. 给下列语句排序，最恰当的一项是（ ）
①水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
②或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
③苏州园林里都有假山和池沼。
④有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
⑤至于池沼，大多引用活水。
⑥假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
①水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
②或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
③苏州园林里都有假山和池沼。
④有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
⑤至于池沼，大多引用活水。
⑥假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
| A．⑥②⑤④①③ | B．③⑥②⑤④① | C．③②⑥⑤①④ | D．⑥②③⑤④① |
【知识点】 衔接与排序
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二、古代诗词阅读 添加题型下试题
古代诗词阅读
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较难(0.4)
7. 阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
柳梢青·岳阳楼
[南宋]戴复古①
袖剑飞吟②。洞庭青草，秋水深深。万顷波光，岳阳楼上，一快披襟。不须携酒登临。问有酒、何人共斟？变尽人间，君山一点，自古如今。
【注】①戴复古：字式之，南宋诗人。他所处的时代，正是“山河破碎风飘絮”，南宋小王朝偏安一隅，苟且求存的时代。②袖剑飞吟：据《唐才子传》记载，吕洞宾曾饮于岳阳楼，醉后留诗曰“朝游南浦暮苍梧，袖里青蛇（指剑）胆气粗。三入岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖。”
(1)词的上阕塑造了一个什么样的词人形象？请简析。(2)简析“变尽人间，君山一点，自古如今”表现了作者怎样的情感。
【知识点】 写景抒情
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三、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-语言表达题
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适中(0.65)
8. 请阅读下面的材料，说一说我们应该和什么样的人交朋友。
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
（选自《世说新语》）
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四、应用文 添加题型下试题
应用文
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适中(0.65)
9. 按要求完成写作。
青新职业技术学校将在下周五下午举行“汉字听写大赛”，为此打算邀请校长担任评委。请你以团委名义拟写一份邀请函。
青新职业技术学校将在下周五下午举行“汉字听写大赛”，为此打算邀请校长担任评委。请你以团委名义拟写一份邀请函。
【知识点】 应用类
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五、作文 添加题型下试题
作文
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较难(0.4)
10. 阅读下面的材料，按要求作文。
生活中，人不能没有朋友。欢乐时，朋友可以和我们分享喜悦；痛苦时，朋友可以给我们以安慰。生活中，不只是人才能成为我们的朋友，一草一木，一书一物都可以成为人类的朋友。
请以“我的朋友——_________”为题写一篇作文，不少于600字。
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试卷分析
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整体难度：适中
考查范围：语言文字基础、古诗文阅读、写作
试卷题型（共 10题）
题型
数量
语言文字运用
7
古代诗词阅读
1
应用文
1
作文
1
试卷难度
细目表分析
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、语言文字运用 | |||
| 1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
| 2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
| 3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
| 4 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
| 5 | 0.65 | 衔接与排序 | 选择题 |
| 6 | 0.65 | 夸张 | 选择题 |
| 8 | 0.65 | 准确、鲜明、生动 简明、连贯 | 语言表达题 |
| 二、古代诗词阅读 | |||
| 7 | 0.4 | 写景抒情 | |
| 三、应用文 | |||
| 9 | 0.65 | 应用类 | |
| 四、作文 | |||
| 10 | 0.4 | 记叙文 议论文 人与自然 情感世界 | |
