1 . 对下列句子所使用的句式和修辞手法的判断,全部正确的一项是( )
天气太热了,太阳刚升起,地上就下了火!
A.感叹句 夸张 | B.感叹句 拟人 | C.祈使句 拟人 | D.祈使句 夸张 |
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2024-07-22更新
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1次组卷
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2卷引用:2023届安徽省中职“江淮十校”高三第三次联考模拟检测语文试题
2 . 下列各句中,对修辞手法的判断不正确的一项是( )
A.将军百战死,壮士十年归。(互文) | B.何有于我哉?(反问) |
C.海内存知己,天涯若比邻。(对比) | D.军书十二卷,卷卷有爷名。(顶真) |
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3 . 下列各句中,对修辞手法的判断不正确的一项是( )
A.离开海岸较远的广阔海面,那里真的没有植物吗?不。那里有植物,只是肉眼看不见罢了。(设问) |
B.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。(比喻、夸张) |
C.“雅舍”有窗而无玻璃,风来则洞若凉亭;有瓦而多空隙,雨来则渗如滴漏。(对偶、比喻) |
D.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有。(拟人) |
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4 . 对下列句子使用的修辞手法,括号内的判断不正确 的一项是( )
A.“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”(讳饰) |
B.看吧,当敌人挑衅时,甘蔗林将叫他们投降;那甜甜的秸秆啊,立刻变成锐利的刀枪!(比喻、夸张) |
C.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。(对偶、比喻) |
D.这汇集自千峰万壑的高山流水,虽然沉浸于一时,却终究难改奔腾活泼的性格。(比拟) |
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5 . 下列各句中,没有使用夸张手法的一项是( )
A.白发三于丈,缘愁似个长。 |
B.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急! |
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 |
D.山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。 |
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6 . 对下列句子所用修辞方法的判断,正确 的一项是( )
①草原上的星星悬得特别低,好像只要你高兴,随时都可以摘下一把来。
②什么是真正的不朽?永远不朽的,只有风声、水声与无涯的寂寞而已。
③冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有突泉才有这样的力量。
①草原上的星星悬得特别低,好像只要你高兴,随时都可以摘下一把来。
②什么是真正的不朽?永远不朽的,只有风声、水声与无涯的寂寞而已。
③冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有突泉才有这样的力量。
A.①比喻 ②设问 ③反复 | B.①夸张 ②设问 ③反复 |
C.①比喻 ②反问 ③排比 | D.①夸张 ②反问 ③排比 |
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7 . 下列句子中,修辞手法不同于其他三项的是( )
A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 |
B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 |
C.久在樊笼里,复得返自然。 |
D.今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。 |
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8 . 对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是( )
A.要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝下一条江,一条河。——运用夸张修辞,用“冒烟”“冒火”“一条江”“一条河”形容“我”极度口渴,能喝很多水。 |
B.人是不是就不该长大?成长就必然意味着由明到晦?当然,答案是否定的。——运用设问修辞,引起读者对“成长”这一问题的注意,并能启发思考。 |
C.当其他乘客都检完票了,他才合上手中的书,向检票口走去,好像早到一秒,就会浪费他的宝贵时间似的。——运用比喻修辞,生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。 |
D.在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可辨识。它的形体那么健美,目光那么平静,神情那么自信。——运用排比修辞,从三个方面写出了唐人造像的特点。 |
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9 . 下列诗句使用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A.朝如青丝暮成雪 | B.莫使金樽空对月 |
C.会须一饮三百杯 | D.与尔同销万古愁 |
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