1 . 下列句子中，对修辞手法的判断不正确 的一项是（ ）
| A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟物） |
| B．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（借代） |
| C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（对偶） |
| D．低头弄莲子，莲子清如水。（顶真） |
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2 . 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确 的一项是（ ）
| A．心较比干多一窍，病如西子胜三分。（对偶） |
| B．那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（比拟） |
| C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（借代） |
| D．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（通感） |
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3 . 对下列句子使用的修辞手法，括号内的判断不正确 的是（ ）
| A．裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。（比喻） |
| B．盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。（对偶） |
| C．直到20世纪60年代末，在苏联科学家的帮助下，“可燃冰”终于翻了身。（比拟） |
| D．但“日啖荔枝三百颗”，究竟能有几人呢？（设问） |
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4 . 对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是 （ ）
| A．平静的湖水如同一块硕大无朋的翡翠，绿得透明而深邃。（夸张） |
| B．躺在床上无法入眠，窗外飘来各种各样的声音，有风吹树叶的沙沙声，有山涧流水的哗哗声，也有秋虫优美的鸣唱……（排比） |
| C．站在这样的大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。（拟人） |
| D．这汇集自千峰万壑的高山流水，虽然沉浸于一时，却终究难改奔腾活泼的性格。（比喻） |
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5 . 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确 的一项是（ ）
| A．看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。（对偶、拟人） |
| B．指点江山，激扬文字。（对偶、借代） |
| C．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（反问） |
| D．粪土当年万户侯。（借代） |
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6 . 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确 的一项是（ ）
| A．自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。（比喻） |
| B．3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。（讳饰） |
| C．弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。（拟人） |
| D．粪土当年万户侯。（反语） |
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7 . 对下列句子使用的修辞手法，括号内的判断不正确 的是（ ）
| A．竹喧归浣女，莲动下渔舟。（对偶） |
| B．蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。（比喻） |
| C．惟有长江水，无语东流。（拟人） |
| D．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（设问） |
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8 . 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确 的一项是（ ）
| A．北极熊很不高兴，一面跑，一面回头张望，嘴里吭哧吭哧。（借代） |
| B．如果把人造得七高八矮，耳朵大小不一，岂不坏了上帝的形象？（反问） |
| C．“江津”号用尽全副精力，战抖着、震颤着前进。（比拟） |
| D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感） |
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9 . 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确 的一项是 （ ）
| A．远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发。（拟人） |
| B．荞麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯。（比喻） |
| C．再者，如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？（反问） |
| D．看他们的手，这是惯拿调色板的，那是昨天还拉着提琴的弓子伴奏着《生产曲》的，这是经常不离木刻刀的，那又是洋洋洒洒下笔如有神的。（排比） |
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10 . 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确 的一项是（ ）
| A．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（借代） |
| B．工商精神驯化了人野蛮的一面，使人变得温和柔顺。（比喻） |
| C．天将发白时，鲁迅先生就像他平日一样，工作完了，他休息了。（讳饰） |
| D．当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！（反语） |
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