1 . 下列语句中与例句的修辞手法相同 的一项是( )
例句:但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
例句:但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
A.落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园播散着熨帖而微苦的味道。 |
B.微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
C.祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 |
D.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子与花上。 |
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2024-05-12更新
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2次组卷
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3卷引用:浙江省温州市万全综合高中2023-2024学年高一上学期入学适应性测试语文试题
2 . 下列各句,修辞手法与其它三句不同的一项是( )
A.月光如流水一样,静静地泻在叶子和花上。薄薄的轻雾浮起在荷塘里。 |
B.它(铁轨)勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向一道山梁,朝着神秘的远方奔去。 |
C.红柳强大的根系如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。 |
D.全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。 |
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3 . 下列各句中,修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.天上的云像一片白色的羽毛。 |
B.南广河迈着轻盈的步子,向长江走来。 |
C.树尖上顶着一髻儿白花,好像护士头上的帽子。 |
D.理想如珍珠,一颗缀连着一颗。 |
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4 . 下列没有使用修辞手法的一项是( )
A.万山红遍,层林尽染 |
B.她好像已经把这件事忘记了。 |
C.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。 |
D.芦苇垛起来就成了一条苇子的长城。 |
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5 . 下列各句与修辞手法对应正确的一项是( )
A.我绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。(夸张) |
B.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。(比喻) |
C.往返于幸福和快乐之间,哪还有不好走的路呢?(设问) |
D.我们这个时代需要千千万万个雷锋。(借代) |
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6 . 对下列各句运用的修辞手法判断错误的一项是( )
A.我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息。(反复) |
B.小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树。(设问) |
C.苇眉子又细又薄,在她的怀里跳跃着。(拟人) |
D.寒风凛例,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。(比喻) |
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7 . 下列各句与修辞手法对应错误的一项是( )
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上缈茫的歌声似的。——通感 |
B.热情的“北京话”还告诉她,他爱人有个亲戚就住在站上。——借代 |
C.那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。——拟物 |
D.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。——比喻 |
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8 . 对下列各句使用的修辞手法判断正确 的一项是( )
①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
④老爷子小心,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半!
①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
④老爷子小心,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半!
A.①比喻 ②反问 ③排比 ④比喻 | B.①夸张 ②设问 ③排比 ④比喻 |
C.①比喻 ②反问 ③排比 ④夸张 | D.①比喻 ②反问 ③夸张 ④夸张 |
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2024-05-11更新
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1次组卷
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2卷引用:湖南省衡阳市华泰职业学校2022—2023学年高二上学期期末考试语文试卷
9 . 下列各句使用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。——比喻 |
B.热情的“北京话”告诉她,他爱人有个亲戚就住在站上。——借代 |
C.苇眉子又薄又细,在她的怀里跳跃着。——拟人 |
D.在它跟前,她简直像一叶没根的小草。——比喻 |
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10 . 下列句子中修辞方法的运用不同于其他三项的一项( )
A.自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。 |
B.她敏捷而有力地跳过岩石,就像五月的小溪飞出山崖。 |
C.紫藤萝的香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 |
D.鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。 |
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