1 . 下列对文中使用的修辞手法的判断,全都正确的一项是( )
斑驳的青灰色像清晨的残梦,交错的纹路苍老而坚致。淡褪了朱红,坍圮了高檐,剥蚀了案花,一堵老墙就这样孤独地伫立着,像是睡着了,但耳朵还醒着;即便老了,却依旧坚固。任风一刀刀地吹,始能静待残阳月华,正如优等的心不必华丽,但必须坚固。岁月如水,波澜不惊,而老墙却像一个磁场,一极过去,一极现代。书中的记载,儿时的幻想,在此陨灭,悄无声息,没有惊扰任何人。
A.比喻、排比、反复 | B.比喻、比拟、排比 |
C.借代、对偶、排比 | D.比喻、反复、比拟 |
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2 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.辽阔的海洋,昔日是生命的摇篮,如今是天然的牧场。 |
B.冒着敌人的炮火,前进!前进!前进! |
C.我是狼狗,所以有些像狼…… |
D.除了少数“宅门”还在那里挺着,大部分民居的房屋都已经很残破。 |
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3 . 下列句子只用了一种修辞手法的是( )
A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 |
B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。 |
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 |
D.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 |
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4 . “樯橹灰飞烟灭”一句中,用“樯橹”代指战船。下列诗文没有采用这种手法的一项是( )
A.何以解忧?唯有杜康。 | B.久在樊笼里,复得返自然。 |
C.烽火连三月,家书抵万金。 | D.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 |
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2024-09-10更新
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0次组卷
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2卷引用:【考点大串讲】【中职专用】2023-2024学年高一语文上学期期末修辞手法专题(基础模块上册)
5 . 下列各项中,和例句使用的修辞手法相同的一项是( )
例:红色文化资源内容丰富,每一处革命遗迹、每一件珍贵文物都是鲜活的教材,都折射着革命先辈崇高理想、坚定信念、爱国情操的光芒。
例:红色文化资源内容丰富,每一处革命遗迹、每一件珍贵文物都是鲜活的教材,都折射着革命先辈崇高理想、坚定信念、爱国情操的光芒。
A.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 |
B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 |
C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 |
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。 |
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6 . 与例句使用了相同修辞手法的一项是( )
例句:红烛啊!你心火发光之时,正是泪流开始之日。
例句:红烛啊!你心火发光之时,正是泪流开始之日。
A.看万山红遍,层林尽染。 |
B.春霖洒落的声息,雨后苏醒的花蕾。 |
C.在我眼前出现了一片绿雾似的竹海。 |
D.这些热情的话,像一股股清泉涌进张秉贵的心田。 |
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7 . 下列句子修辞手法的判断不正确 的一项是( )
A.它们如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。(比喻) |
B.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。(借代) |
C.如果你的对象是狼或者是蛇,善良就是自取灭亡,善良就是死了活该,善良就是帮助恶狼或者毒蛇,善良就是白痴。(排比) |
D.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(拟人) |
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8 . 下列句子使用的修辞手法,与其他三项不同 的一项是( )
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
B.但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 |
C.绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。 |
D.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 |
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9 . 对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
A.历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者。(借代) |
B.露珠是一样地明澈呀,雨水也一样地清凉,无论哪里的雨露哟,都一样是滋养我们的琼浆。(排比) |
C.北方的青纱帐啊,你为什么至今还令人神往?因为我们的甘蔗林呀,已经是新时代的青纱帐!(反问) |
D.仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。(拟人) |
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10 . 对下列句子使用的修辞手法,判断不正确 的一项是( )
A.少年人如朝阳,如乳虎,如铁路,如白兰地酒,如春前之草,如长江之初发源。(比喻) |
B.这秋水,就是知识之水,就是独立思考的波涛和浪花。(比喻) |
C.有知识,才有比较;有比较,才有发现。(对偶) |
D.四年黑暗中的苦工,一月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。(对比) |
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