1 . 下列与例句修辞手法相同的一项是（     ）

例句：一个叫作“肺炎”的不速之客，在艺术区里游荡，用他冰冷的手指头，这里碰一下，那里碰一下。

A．那极短的头发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

B．我好像又回到了梦牵魂绕的故乡。

C．暖和的风，抚慰着含笑的蓓蕾。

D．记忆里的故事有榕树的叶子一样多……

2 . 对下列句子修辞手法的判断，正确的是（     ）

A．有些人虽然只捐了几块钱，但都尽力了，爱心怎能用捐赠钱物数量来计算呢？（反问）

B．巍峨剑门，扼住入蜀的咽喉，李白曾感慨“蜀道之难，难于上青天”。（借代）

C．每当看到这条粉色的裙子，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。（比喻）

D．努力啊，努力啊，只有努力才能实现美好的理想。（排比）

3 . 对下列句子运用的修辞手法，是比喻的一项是（     ）

A．四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

B．一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

C．工人叔叔吼一吼，地球也要抖一抖。

D．是谁创造了人类的文明？是劳动人民。

4 . 下列古诗词中，修辞手法与其他三项不同的一项是（     ）

A．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。	B．开轩面场圃，把酒话桑麻。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。	D．何以解忧，唯有杜康。

5 . 歌词表达了歌曲的宗旨和灵魂，是文学的再创作。为了使歌词更好地表达作者的情感，大部分的歌词都使用了修辞手法，请找出与例句修辞手法相同的一项（     ）
例句：夜半清醒的烛火，不忍苛责我。（周杰伦《东风破》）

A．这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。

B．来吧，来吧，相约九八。

C．窗外的麻雀，在电线杆上多嘴。

D．繁华如三千东流水，我只取一瓢爱了解。

6 . 指出下列各句的修辞判断正确的一组（     ）
①这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
②它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
③胆怯而贪婪的人选择腐烂，勇敢而胸怀博大的人选择燃烧。
④蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

A．比喻   夸张   对偶   对比	B．夸张   借代   对比   比喻
C．比拟   借代   对偶   对比	D．比喻   拟人   对比   对偶

7 . 下列各句中修辞方法判断正确的一项是（     ）
①山舞银蛇，原驰蜡象。
②主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
③我忽然明白，我们之间已经隔着一层可悲的厚障壁了。
④望着眼前绿油油的麦田，我仿佛闻到了馒头的香气。

A．夸张     对偶   借代     比喻	B．对偶     借代     夸张     比喻
C．对偶     比喻   夸张     比喻	D．对偶     互文     比喻     夸张

8 . 下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（     ）

A．吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。	B．专弄文墨，为壮士捧腹。
C．五十年间万事空，懒将白发对青铜。	D．他摇曳着一头的蓬草，冲出门外去上学去。

9 . 下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（     ）

A．落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。

B．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

C．围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画。

D．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

10 . 下列各选项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（     ）

A．最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

B．我们去找那个寄生虫算账。

C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

D．在这群光头、毡帽、长衫中间，他有种鹤立鸡群的气度。