1 . 下列选项中，所用修辞手法不同于其他三项的是（ ）
| A．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃；干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角，又钉住她的眼。 |
| B．我很悚然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。 |
| C．（祥林嫂）而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。 |
| D．我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。 |
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2 . 下列各句与修辞手法对应不正确的一项是（ ）
| A．有些胡同很小，如耳朵眼胡同。——比喻 |
| B．寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！——借代 |
| C．君子坦荡荡，小人常戚戚。——对比 |
| D．她作事永远不敷衍，就是屠户送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。——比喻 |
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3 . 下列修辞手法不同于其他的一项是（ ）
| A．也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。 |
| B．天地相连的那一条弧线，是另一重无形的围墙。 |
| C．老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。 |
| D．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。 |
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4 . 下列各句中，修辞手法不同于其他三项的一句是（ ）
| A．皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。” |
| B．铺户门前的铜牌好像也要晒化。 |
| C．蜀道之难，难于上青天。 |
| D．吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。 |
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5 . 下列句子中修辞手法判断不正确的一句是（ ）
| A．我难道不应该去吗？ （反问） |
| B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （夸张） |
| C．谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！ （对比） |
| D．母亲觉得这个人好像有些面熟。 （比喻） |
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6 . 下列句子中，修辞手法不同于其他三项的是（ ）
| A．专弄文墨，为壮士捧腹。 |
| B．烽火连三月。 |
| C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 |
| D．大胡子凶神恶煞地吼叫着。 |
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7 . 下列各句中，修辞手法不同的项是（ ）
| A．即使是刀山火海，我也铁了心地跟着你干。 |
| B．我们手无寸铁，面对猖狂的歹徒，只好选择智取。 |
| C．红眼睛原知道他家里有个老娘。 |
| D．一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。 |
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8 . 对下列各句使用的修辞方法判断正确的一项是（ ）
| A．座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。（对偶） |
| B．善良就是愚蠢，善良就是自取灭亡，善良就是死了活该。（拟人） |
| C．群众是汪洋大海，个人只不过是其中的一滴水。（借代） |
| D．火车停了，发出一声沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。（比喻） |
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9 . 对下列句子修辞手法判断不正确的一项是（ ）
| A．撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。（反复） |
| B．只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中快乐地游来游去。（比喻） |
| C．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。（排比） |
| D．知否，知否？应是绿肥红瘦。（借代） |
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10 . 从修辞角度看，与其他三句不同的一句是（ ）
| A．秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 |
| B．我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。 |
| C．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 |
| D．书，人们称为人类文明的“长生果”。 |
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