1 . 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.我呀!还得学习一会儿呢。 |
B.母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说:“她小时候的作文做的还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。” |
C.朱熹倡导读书要做到三到:即心到、眼到、口到。 |
D.今天值日的是三、四组同学。 |
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2 . 下列各句中,没有语病的一项是( )
A.在成长的过程中,只有正确地反省自我,认识自我,才能完善自我。 |
B.4月份以来,樱桃沟家家户户房前屋后开满樱花,吸引了来自全省各地慕名而至的游客。 |
C.一代又一代传承的优良家风,能让我们在这个飞速变化的时代里找到真正的人生价值。 |
D.中国队第一场就以3比0的超大比分淘汰了近三年一直没有赢过的日本队。 |
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3 . 下面诗歌主要运用的修辞手法是( )
呵,老战士还不曾衰老,新战士已经成长,我们的人哪,总是那样胆大、心细、性子刚;呵,老一代还健步如飞,新一代又紧紧跟上,我们的人哪,总是那样胸宽、气壮、眼睛亮。
A.比喻 | B.拟人 | C.对偶 | D.排比 |
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4 . 下列句中破折号用法判断错误的一项的是( )
A.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。(表示转折、补充说明) |
B.任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦,而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。(解释说明) |
C.最后,作为全部活动的顶峰,创立伟大的国际工人协会,做为这一切工作的完成——老实说,协会的这位创始人即使没有别的什么建树,单凭这一成果也可以自豪。(意思递进) |
D.各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。(解释说明) |
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5 . 以下几句运用修辞方法恰当,并确实增强了表达效果的是 ( )
A.海外儿女思乡,思乡,思乡,此情此意久长。 |
B.他的话没有实质内容,空得像战鼓一样。 |
C.蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞,雄赳赳地守卫在道路两旁。 |
D.个人的自学,个人的努力,个人的独立钻研,是主要的;但是适当的讨论,相互的讨论,集体的讨论也是必要的。 |
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6 . 下列句子中没有语病的是( )
A.学校既要给学生传授知识,更要教会学生求知的方法,打开观察社会、眺望世界。 |
B.实事求是地回答问题,代表的是一种做事态度,而这种态度可以让你更接近成功。 |
C.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。 |
D.壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳,味道清香,口感绵软,是壮家人特有的民族传统手艺。 |
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7 . 下列标点符号使用恰当的是( )
A.朋友——是送给自己的心爱的礼物。 |
B.“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说,“马上就要吃饭了。” |
C.去好呢?还是不去好呢? |
D.写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”) |
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8 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.太阳刚一出来,地上就像下了火。 |
B.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开了起来。 |
C.这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。 |
D.云归碧海夕,雁没青天时。 |
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9 . 下列各项中没有语病的一项( )
A.为了快速发展经济,必须加强与提高科学技术水平。 |
B.在全球粮食危机的背景下,墨西哥政府紧急启动食品扶贫计划。 |
C.除非你亲自去解释,他就会相信。 |
D.做好抗震救灾工作,决定于干部作风是否深入。 |
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10 . 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?” |
B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。 |
C.他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀! |
D.这么厚的一本书,我至少要五、六天才能读完。 |
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