请参照示例,另选一物,写一句话。要求和例句句式一致,内容贴切。
示例:蝉,在中国古典诗歌中,变成了自甘寂寞的孤独者,在夏日倾述着它绵绵不绝的愁思。
答: ,中国古典诗歌中,变成了 , 。
示例:蝉,在中国古典诗歌中,变成了自甘寂寞的孤独者,在夏日倾述着它绵绵不绝的愁思。
答: ,中国古典诗歌中,变成了 , 。
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(已下线)中职语文模拟测试
更新时间:2024/03/07 09:13:31
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语言文字运用-语言表达题
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【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。
一说到挫折教育,有些人总是认为,挫折教育就是让孩子经历更多的挫折和苦难,这样他们的承受前力就会提高,抗挫折能力也会随着提高;还有人认为,挫折教育就是不夸奖孩子,即便他们取得了成就,也要对他们作出严厉的评价,提出更高的要求。殊不知,这样的“挫折教育”,反而让孩子的内心更加脆弱,丧失信心。在面对挫折和困难的时候,不仅没有抵抗能力,反而更容易逃避和失控。真正的挫折教育,是鼓励,是帮助孩子建立良好的心态,是让孩子从困难和挫折中,锻炼出积极乐观的品质。
简述材料的主要内容。要求使用包含并列关系的句子,表达简洁流畅,不超过70个字。
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【推荐2】填入下列文段中①②横线处的语句,衔接是恰当的一项是
一条弯弯曲曲的石板路从山脚蜿蜒而上。 ① 。花墙上飘着垂攀附,绿白相映, ②
一条弯弯曲曲的石板路从山脚蜿蜒而上。 ① 。花墙上飘着垂攀附,绿白相映, ②
A.①路边长满木香花,结成两道覆霜盖雪的花墙②绿的格外鲜嫩,白的格外皎洁 |
B.①木香花长满路边,结成两道覆霜盖雪的花墙②白的格外皎洁,绿的格外鲜嫩 |
C.①木香花长满路边,结成两道花墙,覆霜盖雪②绿的格外鲜嫩,白的格外皎洁 |
D.①路边长满木香花,结成两道花墙,覆霜盖雪②白的格外皎洁,绿的格外鲜嫩 |
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【推荐3】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
壁间错落的洞窟中,布列着仅存的九尊罗汉像。 。大不同于一般佛堂罗汉排列而坐,充当佛之侍从的等级意味,保圣寺的每一尊塑像都极富个性,艺术家一定在深思熟虑,胸中有了乾坤之后才动手创作。
壁间错落的洞窟中,布列着仅存的九尊罗汉像。 。大不同于一般佛堂罗汉排列而坐,充当佛之侍从的等级意味,保圣寺的每一尊塑像都极富个性,艺术家一定在深思熟虑,胸中有了乾坤之后才动手创作。
A.非得走得很近,才能体会出其中的妙处;也只有长久凝视,才看得清每尊罗汉的面容体态 |
B.非得长久凝视,才看得清每尊罗汉的面容体态;也只有走得很近,才能体会出其中的妙处 |
C.非得长久凝视,才能体会出其中的妙处;也只有走得很近,才看得清每尊罗汉的面容体态 |
D.非得走得很近,才看得清每尊罗汉的面容体态;也只有长久凝视,才能体会出其中的妙处 |
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【推荐1】请仿照下面的句子,从立春、雨水、春分、清明、夏至、芒种、秋分、霜降等节气中另选一个节气,再写一个句子。
惊蛰,是多么美的名字。小麦的拔节是惊蛰,茶树的萌动是惊蛰,小鸟在枝叶中鸣唱是惊蛰……有时候感觉到那一丝丝飘落的春雨,也是惊蛰。
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【推荐2】仿照下面的句子,续写一个句子,与前面两句构成语意连贯的排比句。
如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;
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