阅读下面的文字,完成下面小题。
“双减”以来,为丰富学生课余生活,学校大力开展社团活动,打造了一批精品社团课程。同学们兴致盎然,踊跃参加,请你也积极参与其中。
1.【劳动实践】喜爱养花种菜的张明加入了种植社,社长要求他为社团拟写一条宣传标语,但他只写出了上句。请你运用相关知识,筛选备选词语,完成下句。上句:默默耕耘播种希望
下句:
备选词语:辛勤劳动 攀登高峰 创造 收获 幸福 果实
2.【文化传承】中国历史悠久,人杰地灵,文学社正在开展“我的偶像——中国历史文化名人”评选活动。请推荐一位你喜欢的历史文化名人,并做简要介绍。
3.【思辩风采】辩论社准备举办社团辩论赛,辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点?请简要说明理由。
正方:成长路上有好伙伴更重要。
反方:成长路上有好对手更重要。
我赞同
更新时间:2024/09/01 18:13:09
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【知识点】 综合实践
相似题推荐
语言文字运用-综合题
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适中
(0.65)
【推荐1】阅读下面的文字、完成下面小题。
书信,是一个温暖的字眼,在没有电话没有微信的漫长年代里,书信是希望,是幸福,是情之所钟、是心之所寄。在今天,它似乎失去了大半江山,但在一些领域,它依然不可替代。为弘扬传统文化。培养学生的应用文写作能力,某班准备开展“书信的前世今生”系列活动。
1.环节一:“书信的前生”(情意向),欣赏古诗中的书信寄寓的情感。下列选材中,不符合要求的一项是( )A.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 |
B.呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。 |
C.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 |
D.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 |
A.在古代、作为普通民众书信不容易寄,寄信最常见的方式就是找熟人捎带。另外还有托商人群体等有规律行踪的代寄,有些朝代还有专门送信的信客。 |
B.在中国古代,书信有许多别名、美称,如函牍、信札、尺书、尺素、手札、鸿雁等。 |
C.一般书信基本不用标题,专用书信常有标题,如“感谢信”“入党申请书”等。一般书信有问候语和祝颂语,专用书信则不用问候语和祝颂语。 |
D.书信可分为一般书信和专用书信,一般书信是私人之间的往来信件,专用书信是在特定的范围内因公务需要而专门使用的书信。 |
A.策划书 | B.申请书 | C.倡议书 | D.慰问信 |
张明等五位同学组队参加省技能大赛。为了更好地掌握比赛技能,学校向某位专家发了__________,请他来给学生作几天特训。经过师生的共同努力,他们取得了一等奖的好成绩。同学们非常开心,给他们写了_________表示祝贺。在回程中,张明他们帮助走失的小朋友找到家人,家人非常感激,写了_________送到学校。
A.邀请函 贺信 感谢信 | B.感谢信 表扬信 倡议书 |
C.邀请函 表扬信 感谢信 | D.感谢信 贺信 倡议书 |
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语言文字运用-综合题
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适中
(0.65)
【推荐2】为帮助学生树立正确的职业观,提高求职应聘的实际能力,为迈向职场做好充分的准备,你班拟开展一次“模拟求职应聘洽谈会”的综合实践活动,请你设计该活动方案,并完成以下任务。
(1)请明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)你觉得可以通过哪些具体活动来实现活动目的?请至少设计四种活动方式。
(4)如果你是招聘方,请你设计两个问题。
(1)请明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)你觉得可以通过哪些具体活动来实现活动目的?请至少设计四种活动方式。
(4)如果你是招聘方,请你设计两个问题。
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