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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:2 题号:23951586

阅读文段,完成下面小题。

平原上

王安忆

一九七七年的大学招生开始了。地区教育局在下面设了好几个考场,老魏是负责城郊大李公社中学的考场的。这一带,老魏挺熟的,淮海战役时,他带的一个连就在这儿和敌人交过手。临死挣扎的敌人,是百倍的疯狂。那次战斗,虽已过去将近三十年了,但老魏对其中每个细节都还记得。解放后,他偏偏又转业到这个地区文教局,每次来到这里,他就要重温一次那次的战斗,一想到那次战斗,老魏眼前就会出现一个极年轻的战士,戴着顶软不拉塌的军帽,扑眨着眼睛望着他,好像在问:我们的阵地呢?

阵地,老魏留心过,找过,他记得阵地前有一条小沟,面对着敌人的工事。而具体的位置却想不起来了,也可能是这地方变得太快,变得太多了,你看,今儿这里立起个烟囱,是什么公社农机厂,明儿那边又破土动工,说要挖养鱼塘。反正,老魏找不到当年那块打得翻过个的阵地了。

初试这天,天不亮,人就从四面八方涌向大李中学考场,有插队知识青年,有回乡的学生,有走来的,有骑自行车来的。教室里开始发试卷了,老魏却发现门口一块石头上坐着个姑娘,浅蓝色的褂子上,系着块鲜亮惹眼的红围巾,她双手托着腮,在想什么。

咋不进考场?老魏朝她走过去问道。

我不考,他考,我等他。姑娘没抬头。

他是谁?

姑娘抬起眼睛,不满地瞅了老魏一眼,好像说,操那么多心干啥?随即又掉过脸,专心致志地等起来。

嘀嘀!一阵汽车喇叭声,公社粮站里驰出一辆接一辆的大卡车,车上载满了鼓鼓的粮袋,往市区方向开去。姑娘直起身子,轻轻地数着:一、二……十一、十二……”

是大李公社上缴国家的粮吗?老魏惊讶地说。

这有啥。姑娘说了一句,又恢复了刚才的姿势,手托着腮出神。

可老魏很高兴,一个公社,一个秋季能交给国家那么多粮食,怎么不高兴!要知道,为了这,当年和蒋介石争得可是你死我活哪!老魏又想起了他的小鬼。帽子扣到眉毛上,腮帮子在枪托上都挤歪了,眯着眼稳稳地点射。在一次敌人重新组织力量进行反扑的间歇中,他抱着枪,嚼着一根草根,扑眨着眼睛愣神,问他想什么,他说:我在想,咱们胜利后,现在这阵地用来干啥呢。这个问题把大伙儿活跃起来了,有人说,在这造大工厂;有人说,这儿长一年几熟的好庄稼;还有的说,要盖几十层的楼房。小家伙一直没吭声,半晌,才慢悠悠地开口了:你们说得都好,可都不是最好最好的,我说呀……”这时,敌人的反扑开始了,我们牺牲了三个同志,其中就有那个小鬼。老魏老是在想,当时,小鬼想说什么呢,什么是最好最好的呢?而眼下这个姑娘,送几十万斤粮食,似乎很不在她的眼里,她又是要什么呢?

第一个交试卷的是个高个儿,穿着大红球衣的小伙子。老魏看见那姑娘站起身向他迎了上去。哦,这就是那个他。

你是报的那个系吗?姑娘问。

当然,自动控制系!

老魏又抬起头向窗外瞭望,只见远处火红的两团,越来越远,渐渐融为一点,在阳光下闪闪发亮。

初试以后不几天,老魏在地区文教局门口又碰见了那个姑娘,姑娘也认出了老魏,笑了。

他看见姑娘身旁一挂平车上放了好多铁锹,便问:冬季搞什么工程啊?

挖河,这儿是一片盐碱地,引来微山湖的水就好了。

看到姑娘火红的围巾,老魏不由想起那个穿大红球衣、要学自动控制的李江江,忍不住问道:他为什么填自动控制系呢?

姑娘拉起车子,边走边说:我要他学会自动控制,回来用电子操控技术侍弄这大片的土地,你不知道,咱们那土地有多好。

望着姑娘在渐浓的暮色里远了,老魏心里感到一阵安慰:她知道,知道这土地好,尽管有盐碱,眼下还没好庄稼。是啊,为了这每一寸土地,为了这土地上有工厂,有丰收,还有更好更好的……对了,小鬼想说的不会是自动控制吧?不,他连拖拉机还没见过呢。

复试的日子到了,老魏又来到了大李公社中学。

晚上,他在办公室临时搭起的床上刚躺下,就听见从后窗传来说话声,声音很轻,但在夜深人静中,很清楚地传来。

挖了一冬的河,微山湖的水能浇咱们的地吗?这是姑娘清脆的声音。

……我感觉这次考得不错,等我学成回来,治治这些盐碱地。一个浑厚的低音。

好呀,微山湖的水一定能引来,咱们的盐碱地一定能治好,还有菜园、拖拉机、加工厂,我们想到的,都要有……”

还有自动控制、电子操控。

月光洒在老魏的床前,白花花亮堂堂的。老魏和窗外的两个人,一同沉浸在一种最好最好的向往之中。他似乎明白了姑娘为什么对着几十万斤粮食说这有啥。他不知道当年那块阵地在什么地方,也不知道小鬼说的最好最好的到底是什么,可是他知道,在这平原上,有一个青年,正准备为这块盐碱地去学自动控制……

1.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是(     
A.“这地方变得太快,变得太多了”“今儿这里立起个烟囱……明儿那边又破土动工”“这儿是一片盐碱地”,这些叙述表现出老魏对当年阵地遭受破坏的忧心。
B.“系着块鲜亮惹眼的红围巾”“穿着大红球衣”“只见远处火红的两团”,小说对姑娘和小伙子的装扮描写,以红色为主色调,表现了青年一代的朝气和希望。
C.姑娘对着几十万斤粮食说“这有啥”,小战士牺牲前说“你们说得都好,可都不是最好最好的,我说……”,这些悬念的设置,巧妙地激发了读者的阅读兴趣。
D.穿红球衣的小伙子报考电力工程系,为了“回来用电子操控技术侍弄这大片的土地”,为了治理好这片盐碱地,表现了姑娘和小伙子对美好未来的向往之情。
E.“月光洒在老魏的床前,白花花亮堂堂的”,结尾处的景物描写,既营造了美好宁静的氛围,又烘托了老魏的心情,正是姑娘和小伙子的言行给了他欣慰和希望。
2.老魏这个人物,在小说中有何作用?请结合作品简要分析。
3.赏析小说中画线句的作用。
月光洒在老魏的床前,白花花亮堂堂的。
4.仔细赏读全文,结合最后一段的语境,仿照以下句子,创作一段理想宣言。
红色精神革命战斗忙,战胜之后,改造阵地,种好庄稼方能开垦未来。
【知识点】 中国现当代小说

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读文字,完成下面小题。

   

   

花婆一生嫁过三个男人,一个教书先生,一个泥水匠,一个长工。三个男人婚后都不到两年,不是病亡就是祸死。三次寡遇,无须别人多讲,她就知道自己命不好。有了这般认识,她就断绝了一切温柔富贵的奢望,干脆拉根打狗棍,老老实实做起叫花子来。

不想这一讨饭,竟在洛河讨出了名堂。

花婆讨饭不做穷相,依旧像过去一样清爽端正。夏天灰布单衣,冬天黑布棉衣,脚腕那儿常年扎着一副绑腿带,头发一丝不乱地网在发兜里。竹篮碗筷也干干净净还用一方白布掖紧四角遮了。也许是开始的不习惯反使她逐渐养成了一种习惯,她不喊叫,只朝敞着的大门前一站,静候着主人出来。如碰上狗咬,她也仅抡着棍子在地上划拉着抵挡。主人发现她,舍一块饼或一碗稀饭。她伸了篮子或碗接过,点头一谢,躲到无人处,蹲下埋头吃了,然后来到正在车水的井台上洗碗。如果吃饱了,就在井台上略坐一坐,随后无选择地随便走进谁家田里,帮着做些应时的活儿,如果觉得不足,便拿了新洗的碗筷,再去村里讨要。

花婆总是这么一副姿态,安分自爱。日子一长,人们的意识里就淡漠了她作为叫花子的形象,只把她当作闲人对待。洛河川多水田,人们四季都忙,亲朋间有什么要紧的口信儿,一时腾不出手来,这便想到了花婆,这就托她十里八里地去传递。无例外地,隔个一天两天,对方就有了准确的回应。进而,人们又大胆地让她捎些小东小西,这也毫无差错。再后来,商人们为逃匪劫,竟把携带银钱的事也委托给她。这样下来,花婆终日负载累累的,追着洛河上的帆影或伏牛山上的流云,西来复去。

一天清早,花婆为一商贩转送款子,在伏牛山脚下被两个土匪劫了。她尾随着歹徒来到大山深处,走进一座寺院,见着了土匪头子张秀。张秀外号旱螃蟹,水陆两路都有他设的卡子。

花婆向张秀讨款子。张秀从大烟炕上爬起来,双脚点在鞋口里,盯着花婆说:你上我这儿讨钱,你可知道我是干什么的?

花婆说:你是土匪头子,洛河没有人不知道。可你立过规矩,不抢邮差不抢贫。我是讨饭的。

张秀拨弄着手下交上来的100块银元:你是叫花子,哪来这么多钱?还是硬货?

花婆说:我替人家送的。

张秀说:那就不是你的。

花婆说:可在我身上带着呢。

张秀一挥手:别跟我啰唆了,走吧。

你叫我走就得把钱还我,花婆迈着小脚上去撮银元,要不我就没脸见人了。

张秀一拍桌子上的手枪:你既然是叫花子,还什么脸不脸的,打出去!

几条大汉一拥而上,架起花婆,凌空丢出山门。花婆挣扎着站起,一句话不说径朝山崖走去。可惜她力气不足,一跃没有跳到沟底,而是落在不深的一个石头上,只撞破了头。

土匪把花婆弄上来,撕了她的衣襟替她包扎。张秀看着山门前摔碎的破碗片,抠了一会儿鼻孔说:看不出,这婆子还这么重义!把那钱扔给她吧。

自此花婆出了名,钦差一般在洛河川通行无阻。但她依然固守着一贯的叫花子形状,到哪儿只讨一口饭吃。

可是,花婆最后还是被人杀害了。她死在一个十字路口,透胸流下一摊血来,棍子碗筷还在身边,只是没了竹篮。人们报了官,县警察局却没来人。

花婆葬后个把月,有怀念者到坟上烧香,意外地发现坟前趴着一个男子。那男子身下一片淤血,子弹是从两只眼睛射进的,而他僵硬的手下就压着两把手枪。竹篮也回到花婆坟上,里边放着白花花200块银元。

张秀一伙也来人看了那男子,说不是他们的人。人们于是猜测,那男子一定是外来的匪徒,还不知道花婆的善誉,及至知道了便深感羞愧,这就送还了劫物,自裁以谢罪。不然,他不会灭了自己的眼睛。

地方上贴出告示,要那银元的失主前来认领。过了很长时间也不见失主到来。人们这就商议,想用那笔钱为花婆修座庙。庙名都拟好了,就叫义丐庙。这时,县警察局来人了,说要破案,就把那200块银元作为物证收了去。

案子终究没破。流传在人们口头上的,仍旧是那种猜测。

1.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是(     
A.作者别出心裁,打破了以往乞丐衣衫褴褛、卑微乞怜的形象。文中的花婆命运多舛,之后不幸沦为乞丐。但是她“讨饭不做穷相,依旧像过去一样清爽端正”,维持着一个人最起码的自尊。
B.“自此花婆出了名,钦差一般在洛河川通行无阻。”这说明当地的土匪出于对花婆的害怕,怕她又拼死讨钱,就不再打扰花婆了。
C.人们对男子死因的猜测,以及最后“案子终究没破。流传在人们口头上的,仍旧是那种猜测”,体现了人们对花婆死因的一种关注。
D.作者用白描手法描写了花婆的乞讨方式,用语言、心理、动作描写展示了花婆向张秀讨款子过程,着墨不多,但人物形象跃然纸上。
E.本篇小说虽篇幅短小,却用不同人物形象表现了“善”与“义”的双重主题。
2.赏析文中画线的句子。
花婆挣扎着站起,一句话不说径朝山崖走去。
3.小说主人公花婆是一个什么样的形象?请简要分析。
4.小说两次写到县警察局,有什么作用?请简要分析。
5.在小说的结尾,案子终究没破,这样写有什么好处?请简要分析。
2024-03-07更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)
整体分析:《红岩》通过细腻的描写和生动的情节,展现了革命者的坚定信念和不屈精神。片段一中的“绣红旗”情节,象征着革命理想的传承和对新中国的憧憬,激发了读者的爱国热情。片段二通过江姐在面对敌人时的从容不迫和坚定不移,刻画了她坚韧不拔、无畏牺牲的英雄形象。歌曲《红梅赞》则以红梅在严寒中怒放的形象,讴歌了革命者在艰难困苦中依然保持乐观和坚定的精神品质,激励人们为理想而奋斗。

【推荐2】阅读小说《红岩》下面两个片段,完成各题。

片段一:当红旗在大家眼前出现时,几只拿着针线的手,团团围了上来。五星红旗!五颗星绣在哪里?”“一颗金星绣在中央,光芒四射,象征着党。四颗小星摆在四方,祖国大地,一片光明一齐解放!”“对,就这么绣。”……

片段二:江雪琴!李青竹!收拾行李,马上转移。特务喊道。江姐一听见叫她的名字,心里全都明白了。她站起来,走到墙边,拿起梳子,在微光中,对着墙上的破镜,像平时一样从容地梳理她的头发。江姐放下梳子,换上了蓝色的旗袍,又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服,再用手拉平旗袍上的一些褶痕,又弯下身去,拭擦鞋上的灰尘。……“我自己能走。她将手杖一扔,怒声呵斥着。

1.片段一“绣红旗”是小说中的经典片段,请分析这一情节在文中的作用。
2.片段二画线处的细节描写,表现了江姐怎样的性格特点?请简要分析。
3.歌曲《红梅赞》是英雄群像的生动写照,请根据内容,诠释《红梅赞》讴歌了英雄们怎样的精神品质。
红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩 /三九严寒何所惧/一片丹心向阳开/红梅花儿开/朵朵放光彩/昂首怒放花万朵/香飘云天外 /唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来。
7日内更新 | 2次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。

由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为茶峒的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。

小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床为大片石头做成。静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道,常有涨落,限于财力不能搭桥,就安排了一只方头渡船。这渡船一次连人带马,约可以载二十位搭客过河,人数多时则反复来去。渡船头竖了一枝小小竹竿,挂着一个可以活动的铁环,溪岸两端水槽牵了一段废缆,有人过渡时把铁环挂在废缆上,船上人就引手攀缘那条缆索,慢慢地牵船过对岸去。船将拢岸了,管理这渡船的,一面口中嚷着慢点慢点,自己霍的跃上了岸,拉着铁环,于是人货牛马全上了岸,翻过小山不见了。渡头为公家所有,故过渡人不必出钱。有人心中不安,抓了一把钱掷到船板上时,管渡船的必为一一拾起,依然塞到那人手心里去,俨然吵嘴时的认真神气:我有了口粮,三斗米,七百钱,够了。谁要这个!

但不成,凡事求个心安理得,出气力不受酬谁好意思,不管如何还是有人把钱的。管船人却情不过,也为了心安起见,便把这些钱托人到茶峒去买茶叶和草烟,将茶峒出产的上等草烟,一扎一扎挂在自己腰带边,过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。有时从神气上估计那远路人对于身边草烟引起了相当的注意时,便把一小束草烟扎到那人包袱上去,一面说,不吸这个吗,这好的,这妙的,味道蛮好,送人也合适!茶叶则在六月里放进大缸里去,用开水泡好给过路人解渴。

管理这渡船的,就是住在塔下的那个老人。活了七十年,从二十岁起便守在这小溪边,五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了。本来应当休息了,但天不许他休息,他仿佛便不能够同这一分生活离开。他从不思索自己的职务对于本人的意义,只是静静的很忠实的在那里活下去。代替了天,使他在日头升起时,感到生活的力量,当日头落下时,又不至于思量与日头同时死去的,是那个伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗,唯一的亲人便只那个女孩子。

1.以上文段出自____篇小说《__________ 》,作者是________,被誉为中国文坛的_______
2.给下列加点字注音。
(     )       (     )使       (     )     (     )
3.从修辞角度分析“溪流如弓背,山路如弓弦”这句话。
4.小说的开头(第一段)很有特色,请分析一下。
5.如何理解文中划线句子。
6.选文刻画老人的形象主要运用了什么描写方法?这些描写折射出当地怎样的民风?表现了老人怎样的品质?
2024-04-29更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般