【推荐1】为弘扬中华优秀传统文化，学校组织了一系列非遗进校园活动。
(1)诵读经典诗词
下面是该活动主持词的片段，请根据语境补写诗句。（任选2句）

非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。非遗存在于我们生活的方方面面。例如春节的贴对联民俗，“千门万户曈曈日，①______”（王安石《元日》）；例如中秋节望月的民俗，“②______，不知秋思落谁家”（王建《十五夜望月寄杜郎中》）；等等，都是非遗。当然，“江山代有才人出，③______”（赵翼《论诗》），相信只要我们肩负起非遗传承的使命，“④______，还看今朝”（毛泽东《沁园春·雪》）。

(2)阐释年画寓意
年画是我国非物质文化遗产，是中国“年”文化的重要标志。如今，这种民间艺术已濒临灭绝。下面是一幅传统年画，请你从中任选一个象征事物，为参加活动的同学讲解其中寄托的美好寓意并进行互动。（注：①是石榴，②是蟠桃，③是佛手指）

(3)改写手册内容
为了增加非遗宣传的文化韵味，学校将把活动手册中的相关内容换成文言形式，请你将下面这句话改写成文言文。
茶，是我国南方的优良树木。茶作为饮料，在神农氏时开始。
(4)巧解记者团名
为了非遗活动的宣传报道，学校成立了“试说新遗”记者团，曹玉液同学对命名表示不理解。请你帮她分析一下这个命名的妙处。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

“双减”以来，为丰富学生课余生活，学校大力开展社团活动，打造了一批精品社团课程。同学们兴致盎然，踊跃参加，请你也积极参与其中。

1．【劳动实践】喜爱养花种菜的张明加入了种植社，社长要求他为社团拟写一条宣传标语，但他只写出了上句。请你运用相关知识，筛选备选词语，完成下句。
上句：默默耕耘播种希望
下句：______
备选词语：辛勤劳动   攀登高峰   创造   收获   幸福   果实
2．【文化传承】中国历史悠久，人杰地灵，文学社正在开展“我的偶像——中国历史文化名人”评选活动。请推荐一位你喜欢的历史文化名人，并做简要介绍。
3．【思辩风采】辩论社准备举办社团辩论赛，辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点？请简要说明理由。
正方：成长路上有好伙伴更重要。
反方：成长路上有好对手更重要。
我赞同______________________，理由是__________________________。

【推荐3】阅读文字，完成下面小题。

新时代的伟大成就，是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。目前，我国正以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。在中国式现代化建设的伟大进程中，青年一代更应接续奋斗，勇担使命。习近平说：“青年强，则国家强。”“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢做又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义国家的火热实践中绽放绚丽之花。”

以班级为单位，举办“做新时代好青年”主题交流会，结合中国式现代化的本质要求，联系个人实际，与同学交流如何在中国式现代化建设中争做新时代好青年，投身伟大实践，开创美好未来。

1．本次活动邀请了本校优秀毕业生李明来到现场，交流他的成功经验以及他对新时代好青年的理解，请写出你作为主持人与他之间的对话，不少于四个回合。
2．如果你是本次交流会的主持人，请写一段开场白。字数不少于50字。