下列各句中标点符号使用正确的一项是( )
A.今年你是报考工业大学?还是职业学院? |
B.我家离外婆家有三、四里地那么远。 |
C.他跑过来告诉我说,会议改在了下午三点钟召开。 |
D.面对激烈的商业竞争,应该怎样提高服务质量?是我们今天要讨论的问题。 |
更新时间:2024/08/17 19:24:00
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐1】下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.这些古人的诗文,画面感强,唯美雅致,符合中国人的传统审美(如《诗经》、唐诗、宋词、元曲,或中国历代名著的经典片段)。 |
B.雕凿在岩石壁上的卡兹尼神庙,方尖碑,技艺精湛,令人叹为观止!几千年前的古人,要有怎样的智慧和毅力,才能建造出这样鬼斧神工的建筑啊! |
C.《旧约·创世纪》中说:“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对,即“人以自己的形象创造了神”。 |
D.记得在一次讲座中,有人问我如何处理人际关系,我的回答是:尊重他人,亲疏随缘,这个回答基本上概括了我对待友谊的态度。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐2】下列各句中,标点符号使用正确 的一句是( )
A.电动汽车能否真正解决汽车污染问题,环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗?对于这些问题,目前仍是众说纷纭。 |
B.傅庚辰创作了《地道战》《红星照我去战斗》《映山红》《毛主席的话儿记心上》等众多经典歌曲。 |
C.白居易曾说:“江南忆,最忆是杭州。”西湖展现的,是美、是大气、是包容。 |
D.“天生我材必有用,”没错,我们要对自己有信心,不要妄自菲薄。 |
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适中
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【推荐3】下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是( )
A.白话文(又叫语体文,就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材,我记不真切了,大概在七、八十年前。 |
B.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。 |
C.学生考试达不到标准,也不能给他们一个不及格就了事,必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点,学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。 |
D.教师教任何功课,(不限于语文),“讲”都是为了达到用不着“讲”,换个说法,“教”都是为了达到用不着“教”。 |
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适中
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【推荐1】下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.但是他们舍不得挪窝儿:破家值万贯。 |
B.这一带在古代就是一个“少草木,多大沙(《汉书·匈奴传》)”的地方。 |
C.尤其是来自克里特岛那些壁画上人物的眼睛,简直像打开的灯!直叫我看得神采焕发! |
D.“听清楚了,”车上的乘客像小学生一样齐声回答。 |
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适中
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【推荐2】填入文中□处的标点,最恰当的一项是( )
谈到怎样教育青少年□这位教育家有独特的见解。
A., | B.: | C.? | D.—— |
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适中
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【推荐1】下列句子中标点符号使用正确的一项( )
A.他们也都是十五、六岁的孩子,不求不应太苛刻。 |
B.“班里发生的这件事原因是什么呢?同学们。”班主任严肃地说。 |
C.第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题;错别字连篇,文风华而不实,模仿韩寒……等等。 |
D.“不要等到明天,”马云说,“明天太遥远,今天就行动。” |
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适中
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【推荐2】下列各句中,标点符号使用符合规范的一项是( )
A.“不错的,”他改变了语气,“就这样坚持下去就好。” |
B.这样做,是对呢?还是不对? |
C.比什么也慌,比过新年,娶新,也没见他这么慌过! |
D.孩子们欢快地唱着“卖报歌”。 |
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