【推荐1】复兴职校围绕工匠精神教育举办了一次“以工匠精神雕琢时代品质”的主题学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)任务一：为匠人歌咏
学校举行“工匠精神”代表人物表彰活动，请补全“开场白”中空白处的诗文。（任选2句）

匠艺，固然是炉火纯青的技艺，更是一种臻于至善、视之如生命的情怀。正是这种情怀，将我们带入一个个艺术的世界。观木版水印，“________，秋水共长天一色”（王勃《滕王阁序》）的绚丽之景呼之欲出；聆琵琶弹奏，“_______，大珠小珠落玉盘”〔白居易《琵琶行（并序）》］的清脆之声三日不绝；啖八珍玉食，“________，会须一饮三百杯”（李白《将尽酒》）的鲜肥之享余味无穷；嗅佩帏香囊，“疏影横斜水清浅，________”的淡雅之气萦绕心田。

(2)任务二：为“产品”代言
请用一句话，给匠人格斯拉的“靴子”写一句广告文案，要求至少运用一种修辞手法，20字左右。
(3)任务三：为“匠人”推文
阅读以下材料，请围绕三个关键词给其写一段100字左右的推文。

浙江“00后”小伙马宏达，因刮腻子这一手绝活迎来人生高光时刻，摘得了2022年世界技能大赛“抹灰与隔墙系统”项目的桂冠，实现了该项目中国金牌“零”的突破。据说，这个赛事非常激烈，误差不能超过1毫米。

关键词：刮腻子 技能大赛 精神

【推荐2】近日，浙江省开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动，意在宣传浙江省的美景、美食、民俗、名人，历史等。为响应此次推介活动，你所在的学校也推出了系列活动，请你参与并完成下列任务。
(1)策划栏目：学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。
栏目一：赏美景，愉悦身心
栏目二：_______
栏目三：_______
(2)展开调查：假如你是一名校园记者，请围绕“晒文化·晒风景”活动，从下列采访对象中任选一位，设计一个采访问题。
路人     校长     活动负责人
采访对象：_______
采访问题：_______
(3)专题探究：城市名片能够充分反映当地文化特色，体现文化内涵。文化名人则代表了一座城市的文化底蕴。请从下列四组城市名片中任选一组，对其文化底蕴做详细解说。不超过150字。
第一组：鲁迅——绍兴——《狂人日记》
第二组：徐志摩——海宁——《再别康桥》《翡冷翠的一夜》
第三组：艾青——金华——《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》
第四组：郁达夫——杭州——《沉沦》《故都的秋》

【推荐3】阅读文段，完成下面小题。

我国传统节日内容丰富，形式多样。在漫长的文明发展历程中，我国各民族的传统节日相互影响，不断融合，深深烙上了中华文化的印记。这些节日是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族精神和情感的重要载体。走进传统节日，了解其内涵，揭示其价值，有助于弘扬民族精神，增强民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。

你们班拟开展“走进传统节日，探寻文化根脉”综合实践活动。请你设计该活动方案，完成以下任务：
1．你所在的小组对家乡在传承传统节日“端午节”的现状方面进行了调查研究，你准备以什么方式来展示你们小组的活动成果，至少写出四种。
2．在综合实践活动结束后，班级组织了一次“传统节日我想说”主题班会。会上，你根据你们小组探寻“端午节”的活动进行一次即席发言，请写出你的发言内容。

要求：观点鲜明，语言简明扼要，150字左右。