近日,浙江省开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动,意在宣传浙江省的美景、美食、民俗、名人,历史等。为响应此次推介活动,你所在的学校也推出了系列活动,请你参与并完成下列任务。
(1)策划栏目:学校要制作一本活动宣传手册,请你仿照栏目一,再设计两个栏目名称。
栏目一:赏美景,愉悦身心
栏目二:_______
栏目三:_______
(2)展开调查:假如你是一名校园记者,请围绕“晒文化·晒风景”活动,从下列采访对象中任选一位,设计一个采访问题。
路人 校长 活动负责人
采访对象:_______
采访问题:_______
(3)专题探究:城市名片能够充分反映当地文化特色,体现文化内涵。文化名人则代表了一座城市的文化底蕴。请从下列四组城市名片中任选一组,对其文化底蕴做详细解说。不超过150字。
第一组:鲁迅——绍兴——《狂人日记》
第二组:徐志摩——海宁——《再别康桥》《翡冷翠的一夜》
第三组:艾青——金华——《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》
第四组:郁达夫——杭州——《沉沦》《故都的秋》
(1)策划栏目:学校要制作一本活动宣传手册,请你仿照栏目一,再设计两个栏目名称。
栏目一:赏美景,愉悦身心
栏目二:
栏目三:
(2)展开调查:假如你是一名校园记者,请围绕“晒文化·晒风景”活动,从下列采访对象中任选一位,设计一个采访问题。
路人 校长 活动负责人
采访对象:
采访问题:
(3)专题探究:城市名片能够充分反映当地文化特色,体现文化内涵。文化名人则代表了一座城市的文化底蕴。请从下列四组城市名片中任选一组,对其文化底蕴做详细解说。不超过150字。
第一组:鲁迅——绍兴——《狂人日记》
第二组:徐志摩——海宁——《再别康桥》《翡冷翠的一夜》
第三组:艾青——金华——《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》
第四组:郁达夫——杭州——《沉沦》《故都的秋》
更新时间:2024/08/10 21:09:42
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【知识点】 综合实践
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【推荐1】阅读下列内容,回答问题
一则关于“方言还能存活多久”的讨论帖
1楼:昨天跟5岁的侄子一起吃饭,居然发现这个土生土长的孩子不会讲本地话。嗨!方言还能在我们的生活中存活多久呢?
2楼:我女儿在学校讲普通话,在家里也讲普通话,现在很多本地话她连听都听不懂了。
3楼:方言还能活多久?那要看我们还能活多久!
4楼:也许有一天,方言会无声无息地消失,但也没什么值得可惜的。语言一旦失去交流沟通功能,离消亡也就不远了。
5楼:现在,外来人口越来越多,他们听不懂我们的方言,还是说普通话好。
6楼:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”用方言交流,听着多亲切啊!
7楼:方言里有太多的地方文化,我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼:没有方言的城市是可耻的。我想,只要城市在,方言就不会消亡。
(有删改)
1.下列关于“方言”的解读不符合原文意思的一项是( )A.方言里有亲切的乡土情。 | B.方言里蕴含着丰富的地方文化。 |
C.方言的艺术表现力比普通话弱很多。 | D.方言常常造成本地人和外来人口的交流障碍。 |
A.对一座城市而言,方言的地位无足轻重。 | B.失了方言的城市,往往会失了光彩。 |
C.城市与方言总是相依相伴的。 | D.方言影响着一座城市的品位。 |
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【推荐2】班级拟开展“模拟求职应聘洽谈会”主题活动,请你完成以下任务:
(1)明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)除了“模拟应聘”,本次活动还应有哪些主要环节?请至少写出3个。
(4)请在模拟应聘环节作一段自我介绍,60字左右。不得透露真实的校名、人名等相关信息。
(1)明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)除了“模拟应聘”,本次活动还应有哪些主要环节?请至少写出3个。
(4)请在模拟应聘环节作一段自我介绍,60字左右。不得透露真实的校名、人名等相关信息。
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【推荐3】根据下面的提示,完成下面小题。
4月23日是“世界读书日”,为鼓励更多的人参与阅读和学习活动,培养学生对阅读的兴趣,某班决定在这天举行“我喜欢的名著(小说)——优秀图书推介会”活动。
1.张亮因事不能参加活动,特地写了一张请假条,画线部分内容或格式不符合要求的一项是( )请假条 A刘老师:我因要参加技能大赛,不能参加推介会活动了,B需请假一天。敬请批准。 C此致 敬礼!张亮 D2024年4月22日 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.召开班会,分享读书心得。 | B.建立班级图书角。 |
C.举行诗词朗诵比赛。 | D.制作推介会宣传标语。 |
A.《骆驼祥子》 | B.《简·爱》 |
C.《钢铁是怎样炼成的》 | D.《致橡树》 |
A.《红楼梦》—曹雪芹—清代 | B.《四世同堂》—巴金—现代 |
C.《边城》—沈从文—现代 | D.《青春万岁》—王蒙—当代 |
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