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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:0 题号:23857085

阅读下面文字,完成下列小题。

左镰

莫言

那个手持左镰蹲在树林子里割草的少年名叫田奎,是田千亩唯一的儿子,也是我二哥的同班同学。我二哥考上了中学,田奎的学习本来比我二哥好,但他不上学了,每天割草。

村子里有很多孩子割草。放学之后,我也割草。我们割了草送到生产队的饲养棚里。十斤草换一个工分。

我天生不是割草的料儿。我姐姐一天能割一百多斤,挣十几个工分。有一天我只割了一斤草。当我把那一斤草提到饲养棚时,在场的人大乐。饲养员赵大叔用食指挑着我那一斤草,说:你真是个劳模儿!——从此我有一个外号劳模儿

晚饭时,全家人聚在一起批评劳模儿

我爷爷说:想不到我们家还能出劳模儿’,你割的是灵芝草吧?

我爹说:你坐在地上,用脚丫子夹,一下午也不止夹一斤草吧?!

我娘说:你到底干什么去了?

我姐姐说:肯定是偷瓜摸枣去了。

我哭着说:我跑了一下午,到处找草,但是没有草……”

我姐姐说:明天你跟着我,不许乱跑。

但我不愿意跟我姐姐去割草,我愿意去找田奎。

田奎永远在那片树林子里活动。树林子里有几十个坟墓,他就在那些坟墓间转来转去。坟墓上生长着一些低矮枯黄的茅草,还有菅草。田奎蹲着,有时也弯着腰站着,用那张左镰像给坟墓以剃头一样耐心地割。我们割草,都是右手挥镰,左手将割下来的草抓在手里。他用左手挥镰,因没有右手,右胳膊上绑着一个铁钩子。他用铁钩子将割下来的草拢在一起。我感觉到他那个铁钩子比我的手还灵便。我也曾尝试用他的左镰割草,但感觉非常别扭。我问田奎:你从小就用左手吗?

他说:刚上学时,我拿笔都用左手,左手写得快,右手写得慢。

我二哥说你学习很好。

也不是很好。

你为什么不考中学呢?

他用右手的铁钩子指指前面一座坟墓,低声道:那座坟里有一条大蛇。

多大?我恐惧地用手摸头发。因为传说蛇一见儿童就会数头发,只要让它把头发数清,魂就被它勾走了,因此,遇到蛇必须迅速将头发弄乱。

想看看吗?

我犹豫着,但还是跟着他向那座坟墓走去。

那座坟墓上有几个拳头大的洞眼,他指指其中一个。

我屏住呼吸,摸着头发,凑近那个洞眼。起初看不清,渐渐地看清了。那里边确有一条茶碗般粗的大蛇。黑皮白纹。看不到整体,只看到部分。我感到周身冰凉,悄悄地退下来,一直退到离这座坟墓很远的地方才敢与他说话。

你一个人天天在这里,不怕吗?

自从我爹剁掉了我的手,我就什么都不怕了。

这使我回忆起那个炎热的下午,那时候田奎还是一个双手健全的少年。

我们聚集在村南的池塘边上,衣服挂在树上,我们光着屁股戏水、摸鱼。

池塘里生长着蒲草、芦苇,我们在里边钻来钻去。突然有人喊:喜子来了!

喜子是我们村刘老三的独生儿子,是个傻子。

喜子一丝不挂,朝着池塘这边跑来了。他的妹妹拿着他的衣服,跟在后边追。

我确实记不清到底是谁先喊了一声:打啊,挖泥打傻瓜啊!

我们从池塘里挖起黑色的淤泥,对着喜子投去。

有一团泥巴打在了喜子的胸膛上。他没有躲避,还是傻哈哈地笑着。

我们感到很开心,嘻嘻哈哈地笑起来。

喜子的妹妹欢子拿着喜子的衣服赶上来。她挡在喜子面前。有一团泥巴击中了她的胸膛。她哭了。她哭着喊:你们不要打了,他是个傻瓜!

一团泥巴击中了她的头,她哭着喊:你们不要打了,他是傻瓜,他什么都不懂……”

欢子用身体掩护着喜子,身上中了很多泥巴。她哭着骂起来:你们欺负一个傻瓜,老天爷会打雷劈了你们的……”

也许是惧怕老天爷惩罚,也许是良心发现,也许是累了,大家突然停了手,有的喊叫着,有的不出声,钻到蒲草和芦苇中。

当天晚上,我们还在院子里吃饭的时候,刘老三怒冲冲地撞进来,带着哭腔说:我刘老三,前辈子一定是干过缺德事儿,生了个儿子是傻瓜……可你们打个傻瓜干什么?欢子都给你们跪下了,你们还不住手……”

我父亲抄起板凳对着我们没头没脸地砸下来。

我爷爷说:过来,给你们三大伯跪下!

我们赶紧跪在地上。我二哥哭着说:三大伯,你饶了我们吧,我们错了,不是我们领的头……”

是谁领的头?!父亲停下手中的板凳,厉声问,是谁领的头?!

是田奎……”我二哥说。

父亲用板凳重重地敲了我一下,厉声逼问:你说,是谁领的头?!

田奎……”我说。

如果你们敢撒谎,父亲说,我就割掉你们的舌头!

没有撒谎……”我二哥说。

老三哥,我父亲提着凳子说,我教子无方,向您赔罪……”

兄弟,刘老三道,咱们两家是生死的交情,这点事儿不算什么。只是田奎为什么要挑这个头?他家是地主,俺家是贫农,这不差,但斗争他爷爷老田元时,如果不是俺爹站出来做保人,老田元就被拉出去毙了,这不是恩将仇报吗?不行,我得去田家问个明白!

刘老三怒冲冲地走了……

很多年后,村子里的媒婆袁春花,要把寡居在家的欢子介绍给田奎。那时,她的爹刘老三和她的哥喜子都死了。她先是嫁给铁匠小韩,小韩死后她改嫁给老三,老三死后,她就带着孩子回来了。袁春花说:人们都说欢子是克夫命,没人敢要她了。你敢不敢要啊?

田奎说:敢!

(有删改)

1.下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.小说有对田奎手持左镰割草的情形进行描写,他右胳膊上绑一个钩子拢草的细节让人触目惊心,那个钩子把田奎的创痛永远地固定了下来。
B.小说语言简练而生动,欢子不顾一切挡在傻哥哥前面,身上泥巴由“一团”到“很多”,欢子由哭喊到哭骂,体现出她的无助和愤怒,也暗示“我们”的冷酷无情。
C.小说运用了“留白”与“造境”的手法,没有叙述田奎失去右手的详细过程,使故事显得不那么残忍,保持了平实朴素的韵味。
D.在小说的结尾,作者用寥寥几笔安排了田奎与欢子成为眷属,简笔的手法让故事有了余音绕梁、韵味无穷的效果,令人感慨万分。
2.小说中田奎这一人物形象有哪些特点?请结合文本进行分析。
3.小说在叙事谋篇方面很有特点,请简要说明。
【知识点】 中国现当代小说

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读《金大力》选段,回答问题

这里兴建动工有许多风俗。先得破土。由金大力用铁锨挖起一小块土,铲得四方四正,用红纸包好,供在神像前面。——这一方土要到完工时才撤去。然后,主人家要请一桌酒。这桌酒有两点特别处,一是席面所用器皿都十分粗糙,红漆筷子,蓝花粗瓷大碗二是菜除了猪肉、豆腐外,必有一道泥鳅。这桌酒,主人是不陪的,只是出来道一声诸位多辛苦,然后就委托金大力:金师傅,你陪陪吧!”金大力就代替了主人,举起酒杯,喝下一口淡酒。这时木匠已经把房架立好,到了择定吉日的五更头,上了梁——梁柱上贴了一副大红对子:“立柱喜逢黄道日,上梁正遇紫微星,两边各立了一面筛子,筛子里斜贴了大红斗方,斗方的四角写着吉星高照,金大力点起一挂鞭,泥瓦工程就开始了。

每天,金大力都是头一个来,比别人要早半小时。来了,把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头捡回砖堆上去,把碍手碍脚的棍棍棒棒归置归置,清除脚手板子上昨天滴下的灰泥,把脚手往上提一提,捆脚手的麻绳紧一紧,扫扫地,然后,挑了两担水来,用铁纸抓钩和青灰。——石灰里兑了锅烟和黄泥。灰泥和好,伙计们也就来上工了。他是个瓦匠,上工时照例也在腰带里掖一把瓦刀,手里提着一个抿子。可是他的瓦刀抿子几乎随时都是干的。他一天使的家伙就是铁锹抓钩,他老是在和灰、和泥。他只能干这种小工活,也就甘心干小工活。他从来不想去露一手,去逞能卖嘴、指手画脚。到了半前晌和半后晌,伙计们照例要下来歇一会儿,金大力看看太阳,提起两把极大的紫砂壶就走。在壶里撮了两大把茶叶梗子,到他自己家的茶水炉上,灌了两壶水,把茶水筛在大碗里,就抬头叫嚷:“哎,下来喝茶!”傍晚收工时,他总是最后一个走。他要各处看看,看看今天的进度、质量(他的手艺不高,这些都还是会看的),也看看有没有留下火星(木匠熬胶要点火,瓦匠里有抽烟的)。然后,解下腰带,从头到脚,抽打一遍。走到主人家窗下,扬声告别:“明儿见啦晚上你们照看着点!”——好嘞,我们会照看。明儿见,金师傅!”

金大力是个瓦匠头儿,可是拿的工钱很低,比一个小工多不了多少。同行师傅们过意不去,几次提出要给金头儿涨涨工钱。金大力说:“不。干什么活,拿什么钱。再说,我家里还开着一爿茶水炉子,我不比你们指身为业。这我就知足。

1.第2自然段描写了金大力在工地的一天,请用四个四字词语概括他的活动过程。
2.阅读文中画线句子,说说作者明知金大力瓦匠手艺“不够格”,为什么还说“他从来不想去露一手”。
3.金大力“拙于言辞”,可是同行要给他加工钱时却说了一大段话。这段话有四层意思。请简要分析。
4.给下列词语注音。
①器(      )(      )(      )④一茶水炉子(      )
2024-07-31更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)
整体分析:这篇微型小说通过母亲陪同儿子应聘的故事,生动地展现了母爱的无私与伟大。母亲在儿子求职过程中表现出的焦虑、细心和无微不至的关怀,反映了她对儿子的深切期望和爱护。然而,儿子的表现却显得稚嫩和依赖,突显了年轻一代在独立性和社会适应能力上的不足。小说结尾的开放性设计,给读者留下了思考的空间,既让人感受到母爱的温暖,又引发对年轻人自立能力的反思。小说语言简洁生动,情节紧凑,富有感染力。

【推荐2】阅读文字,完成下面小题。

   

李桂芳

①母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的,母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。

②儿子大学毕业后,已经在家待了半年,他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作,可儿子老是不慌不忙的,说工作迟早会有的。为这,母亲真有些生气了,所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。

③终于看中了一份待遇不错的推销工作,儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去,好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格,三两下就填完了。母亲接过一看,字迹很是潦草,就生气地说:你怎么这样,不能把字写好点儿吗?儿子不耐烦地说:我就那水平。

④母亲无奈地再次挤到了前台,又要了一张表格。看看拥挤的人流,她害怕自己挤出去难以再挤进来交表,便靠着工作台,拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮,她的书法作品曾在中学时得过奖。一位工作人员见她正专心地填表,凑过来看了看说:不是你应聘吧?母亲被身后的人流推得歪来倒去的,好不容易站稳了,连忙说:不是的,我是给我儿子填的。工作人员说:你儿子本人呢?母亲不好意思地笑了笑说:他力气小,挤不进来。工作人员看了母亲写的字说:你的字写得不错嘛。母亲赶紧说:我儿子写得还要好呢。

⑤因为表格交在前面,不多时工作人员就叫到了儿子的名字。母亲就赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说:让你别忙,你忙什么呀?母亲朝他使使眼色,把他拉到工作人员面前。

⑥儿子被叫到另外一间小屋进行面试,母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子:你为什么要来应聘这份工作?刚才还和母亲顶嘴的儿子,此时突然紧张起来,好半天才挤出一句话我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说:我儿子从小就伶牙俐齿的,这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦,很能吃苦的。小时候吧,家里的一切家务活儿他都承包了,街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。

⑦工作人员又问了一个问题:你觉得做推销工作需要具备怎样的素质?儿子想了半天,大冷的天,额上冷汗直冒,半天才张嘴挤出一句话我觉得只要能吃苦就行母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头说:这孩子,刚才在路上还给我说得头头是道呢,这会儿就忘了?于是,母亲赶紧对工作人员说:搞推销,一直是我儿子的梦想,所以,一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说,推销人员应该有以下素质:一是有一副好口才,能为产品做详细生动的口头广告;二是有吃苦精神,能走街串巷,不怕麻烦地上门服务;三是有良好的交际能力,能和各色各样的人打交道,广泛地推销产品……”母亲一口气说了十点,毫不停歇,好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。

⑧听完母亲的介绍,在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑,心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了,于是欢天喜地地领着儿子回家等通知。

⑨三天后,母亲终于等来了那家公司的电话,她非常高兴,儿子也十分兴奋。然而,听过电话,母亲却呆了……

(选自《中国小小说精选》,有刷改)

1.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是(     
A.文章的开头开门见山,简短而精炼,同时又为下文埋下了伏笔,易激发读者的阅读兴趣。
B.这篇微型小说反映社会现实,揭示了老一辈与年轻人在找工作时面临着不同的困境。
C.小说的语言幽默风趣,吸引了读者注意力,容易让人在阅读过程中产生愉悦的感受。
D.文章结尾言有尽而意无穷,给读者留下了广阔的想象空间,令人深思,深化了文章主旨。
E.本文主题鲜明,构思精巧,利用当下社会最关注的话题——求职,以引发读者的共鸣。
2.简要概括文中母亲的形象特点。
3.赏析文中画线的句子。
儿子想了半天,大冷的天,额上冷汗直冒,半天才张嘴挤出一句话“我觉得只要能吃苦就行”
4.小说结尾写“听过电话,母亲却惊呆了……”请结合文章内容,推测应聘结果,补写一个合理的结尾(20字以内),并描写母亲接听电话后的心理活动。
结尾:
心理:
5.小华是××大学市场营销专业的应届毕业生,心仪于这个推销岗位,想求职应聘,请你代她给公司写一封应聘书。要求:不得照抄原文,格式正确,语言得体,字数120~150字。
2024-09-12更新 | 3次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)
整体分析:《祝福》通过对祥林嫂悲惨命运的描写,揭示了封建社会对女性的压迫和摧残。作者鲁迅采用细腻的心理描写和环境描写,刻画了一个在封建礼教和迷信思想下逐渐走向绝望的女性形象。小说以“祝福”为题,反讽了封建社会虚伪的祝福和真实的冷酷无情。通过祥林嫂的悲剧,鲁迅深刻批判了封建礼教的残酷和社会的冷漠,呼吁人们关注底层女性的命运和尊严。

【推荐3】阅读下面文段,回答题后问题。

《祝福》选文

她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。

我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。

她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛,庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。价目是大钱十二千。

她久已不和人们交口,因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的;但自从和柳妈谈了天,似乎又即传扬开去,许多人都发生了新趣味,又来逗她说话了。至于题目,那自然是换了一个新样,专在她额上的伤疤。

祥林嫂,我问你:你那时怎么竟肯了?一个说。

唉,可惜,白撞了这一下。一个看着她的疤,应和道。

她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是瞪着眼睛,不说一句话,后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕,默默的跑街,扫地,洗菜,淘米。快够一年,她才从四婶手里支取了历来积存的工钱,换算了十二元鹰洋,请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。

冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便坦然的去拿酒杯和筷子。

你放着罢,祥林嫂!四婶慌忙大声说。

她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠,否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年,头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去掏米。

祥林嫂怎么这样了?倒不如那时不留她。四婶有时当面就这样说,似乎是警告她。

然而她总如此,全不见有伶俐起来的希望。他们于是想打发她走了,教她回到卫老婆子那里去。但当我还在鲁镇的时候,不过单是这样说;看现在的情状,可见后来终于实行了。然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?那我可不知道。

我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在祝福了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

1.在选文中,作者为了刻画祥林嫂的形象,主要采用何种描写手法?请具体说说。
2.你认为祥林嫂是一个怎样的人?
3.这篇小说为什么以“祝福”为题目,而不用“祥林嫂”为题目?这样有什么好处?
4.就选文看,你认为祥林嫂的死有哪些因素?
7日内更新 | 2次组卷
共计 平均难度:一般