下列各句中的标点符号，使用都正确 的一项是（ ）
| A．“吟安一个字，拈断数茎须”，就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。 |
| B．还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重19克左右，《中国果树栽培学》则说它重60克，不知哪一本书记载正确？ |
| C．现在（1859年）我的工作已将近结束了。但是因为要完成它还需要许多年月，又因为我的健康很坏，所以被催促来发表这个摘要。 |
| D．文学是灯，这说法真的有些冒险吧！但想到任何同创造有关的活动都有冒险的因素，我也就不打算改口了。 |
更新时间：2024/08/10 21:40:22
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【推荐1】对下列语段中标点符号作用的理解与推断，不合理 的一项是（ ）
在一次宴会上，美国著名心理学家巴尔肯博士提议，每人用最简短的话写一篇“自传”。要求行文用的词句短到可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是大家凝神苦思，展纸拿笔。有一名年轻人神情比较沮丧，很快就交给巴尔肯一篇“自传”，通篇只有三个标点符号：“___”“！”“。”巴尔肯略一沉思，在这篇“自传”的下面回复了三个标点符号：“、”“……”“？”
| A．从年轻人的角度可以推断标点的意思可能是：一阵横冲直撞，落了个伤心自叹，到头来只好完蛋。 |
| B．从巴尔肯的角度可以推断标点的意思可能是：青年时期是一个小站，道路漫长，但希望无边，岂不闻“浪子回头金不换”？ 巴尔肯用特有的口吻鼓励青年不要悲观，要有信心。 |
| C．巴尔肯其实是想用三个标点来告诫年轻人“生活中，打败你的不是你自己，而是外部环境”。 |
| D．年轻人用三个标点来总结过去的经历，巴尔肯用三个标点来鼓励，没有使用一个文字，却达到了非常神奇的效果。 |
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【推荐2】下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（ ）
| A．老子的思想中，充满了戒惧心态，“与呵，其若冬涉水”（《老子》15章），就是说人生要随时保持如履薄冰的状态。 |
| B．关于语文教学的问题，叶老有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。” |
| C．作为物候学的专门研究者，他总是认真观察：哪天桃花开了？哪天柳絮飞了？哪天布谷鸟叫了？ |
| D．使铁生锈的因素很多，如水中有盐，表面不干净或粗糙，铁中杂有其他的金属……等等。 |
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【推荐1】标点符号使用正确的一句是（ ）
| A．她们看上去都只有十四五岁，青春靓丽。 |
| B．李丽同学，你打算读财会专业呢？还是读电子商务专业？ |
| C．毛主席一贯反对主观主义的指导，他认为这种指导“不是机会主义，就是盲目主义。” |
| D．茶几上摆满了水果：苹果呀，香蕉呀，山竹呀，葡萄呀，等等，都是我喜欢吃的。 |
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【推荐2】对【甲】【乙】两组标点符号的分析，不恰当 的一项是（ ）
【甲】“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”衍太太说。
“父亲！父亲！”我叫起来。
“大声！他听不见。还不快？”
“父亲！父亲！！”
——鲁迅《父亲》
【乙】闰土让我晚上和他一起管西瓜去，他对我说：“月亮底下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
——鲁迅《故乡》
| A．【甲】文中的问号表示疑问，一方面表现衍太太看到“我”父亲弥留之际着急万分，另一方面也看出她对“我”不停地提醒、催促和责备。 |
| B．【甲】文中“我”叫父亲时，从一个感叹号到两个感叹号的变化，在一声高过一声的呼唤中，有儿子唤回父亲的急切心情，更有父亲病情急转直下不可挽回的紧迫。 |
| C．【乙】文闰土话语中采用短句的形式，多处使用逗号，使句子富有节奏，表现出少年闰土天真活泼的性格特点。 |
| D．【乙】文中省略号表示少年闰土话语内容的省略，表现了少年闰土说话滔滔不绝，对生活充满热情。 |
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【推荐1】下列各句中，标点符号使用符合规范的一项是（ ）
| A．媒体报道：“我国空气净化器性能测评结果宣称的‘去除甲醛功能’基本无效”。 |
| B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 |
| C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。 |
| D．我们学校举办的《2023年元旦文艺晚会》受到社会各界的称赞和好评。 |
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【推荐2】下列各选项中，标点符号使用有误的一项是（ ）
| A．和老“海归”们相比，“80后”“90后”小“海归”不再具有明显的就业优势。 |
| B．一方面，我们党要解决好群众的民生问题，取得广泛的支持拥护；另一方面，必须下大力气铲除“毒瘤”，永葆自身青春活力。 |
| C．教练很想知道这个学员是怎么把车开到沟里去的。 |
| D．数九寒天，一张“冰花男孩”的照片让人揪心。 |
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