由“读”到“懂”,是一段心灵成长的旅行:读山,读懂山的静穆与厚重;读水,读懂水的柔情与刚劲;读童年,读懂纯真与清澈的珍贵;读母爱,读懂唠叨与琐碎背后的深情……
请以“读懂________”为题,写一篇作文。
要求:①把题目补充完整;②文体不限,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
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2020年3月5日的一张照片传遍全网:疫情期间,一位医生穿着我们已经十分熟悉的防护服,他的身边是一位躺在病床上的病人正在手指夕阳,两人皆是身穿白色,却被落日的余晖染上了暖黄的光,他们面向夕阳的身影被相机定格在落日那一瞬间。这个瞬间驱散了人们被疫情笼罩的阴霾,温暖了世界,生活虽有波澜,却不失信心,亦总有温情相伴。
以上材料引发了你怎样的联想和感悟?请自选角度、自拟题目写一篇文章。
要求:(1)写你最深体会与向往的内容,表达你的真情实感;
(2)除诗歌外,文体不限;
(3)文中不要出现真实的人名和校名;
(4)不少于600字。
一本好书会激发了你的兴趣,一次偶遇会改变你的思想,一次谈话会让你幡然悔悟,一个微笑会让你勇气倍增……正是这些和你相依相伴的事物,让你变得更坚强,更自信,更优秀……
请以“因为______,我变了”为题,写一篇记叙文。
我们学习了毛泽东的词《沁园春•长沙》,欣赏了伟人笔下的绚丽的秋景,感受了一代伟人的豪情壮志!此时此刻,秋意正浓,请把你眼中的秋景写出来与老师和同学一起分享,不少于600字。
《世说新语》:“廉颇、蔺相如虽千载上死人,懔懔惊恒如有生气。”意思是说,廉颇和蔺相如虽然已是历史人物,但他们身上体现出的机智、勇敢、有担当、识大体、顾大局等品质依然为人们所称道。这证明司马迁在塑造人物形象上的成功。
曹雪芹笔下的林黛玉美丽、聪慧、细心、敏感、真实、悟性极强、自尊自爱、多愁善感,作者正是通过对其外貌、语言、行为、心理、修养等的描摹来展示其丰满形象。鲁迅先生通过对人物肖像、言行、神态、心理等特征的展示,配上传神的细节描写,让祥林嫂的形象跃然纸上。
在你的成长历程中,有无数人带给你平和、欢乐、幸福……请选择自己熟悉的一位人物写一篇文章,要求综合运用多种手法,描摹其形象,刻画其个性。文体不限,诗歌除外,题目自拟,不少于400字。
2021年7月20日,国际奥委会第138次全会同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后再加入“更团结”,这不仅使奥林匹克格言有了新的呈现形式,也融入了新的价值理念。
“更快、更高、更强”,充分表达了奥林匹克运动不断超越、永不满足的进取精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。加入“更团结”,反映了时代大势,也反映出人类共同的心愿。正如国际奥委会主席巴赫所言:“当前,我们更加需要团结一致,这不仅是为了应对新冠疫情,更是为了应对我们面临的巨大挑战。当今世界彼此依靠,单靠个体已经无法解决这些挑战。”
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:①自选角度,自定立意,自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③不少于700字;④文中不得透露本人相关信息。
马上就要面临离校实习,两年的中职校园生活中,一定有你难以忘怀的快乐回忆。拨动你的心弦,打开你记忆的闸门,请以《同学,再见》为标题写一片文章,讲述你的经历,表达你的感情,800字左右,文体不限。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。
请以“我最_______的人”为题写一篇记叙性文章。
要求:(1)从“惦念”“感激”“亲近”“敬佩”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)不少于500字。
(3)文中不得出现考生校名、姓名。